北外俄语本科课程设置

授课方式：

课堂讲解，专项训练，译例分析，作业讲评，专题讨论。

采用教材：

1. 《俄译汉教程》 蔡毅主编 2. 自编教材

参考教材：

1. 《语言与翻译》 巴尔胡达罗夫著 中国对外翻译出版公司 2. 《俄汉翻译教程》 郑泽生、耿龙明主编 上海外语教育出版社 3. 《简明俄汉翻译教程》 王秉钦、李霞编著 南开大学出版社

考核方式：

笔试。将1200左右俄文印刷符号的俄语短文译成中文，时间为120分钟。

课程编号：RR10014 课程名称：视听说（V） 课程类别：必修

开设年级：三年级（上）[本课程高起点班三年级第一学期上。零起点班二年级下学期上。] 教学时数：周学时：2 总学时：36 学 分：2

教学目的：

训练学生通过耳听和视听活动达到：

1. 适应播音员和记者报道的语音语调，增强语感。 2. 学习通过听、视获取信息的技巧和方法。 3. 提高理解、记录、概括、翻译所获信息的能力。

4. 扩大知识面，进一步了解独联体各国国情、文化、时事等方面的知识。 5. 训练学习就某一具体问题阐述自己看法的能力。

教学内容：

1. 俄罗斯国家电台、电视台的新闻、报导、专题片和热点问题讨论节目。 2. 俄罗斯国情、文化方面的记录片。

3. 将上述内容的节目分成文化教育、独联体各国、中俄及国际交往、习俗等专题，每专题结束后抽出一定时间组织学生进行讨论。

教学要求：

1. 学期初制定出本学期具体教学计划，明确所要达到的提高听力的目标。

2. 教师应在课堂上向学生讲授广播电视节目新闻、报导的语音、语调、连读等方面的特点，总结该专题的

习惯用语和常用表达方式，传授通过“听”来获取信息的方法和技巧。

3. 听力材料首先由学生课下自听，下次上课以各种方式进行检查，解决自听过程中的疑难问题，分析造成听力困难的原因，课上听一些新的材料。

4. 学生通过本课程的训练，掌握通过“听”获取信息的方法，养成收听俄语广播或录音的习惯，并且基本能够听懂俄罗斯电台、电视台新闻、时事节目及有关国际问题的一般报导与简短评论，听懂俄罗斯一般语速的关于国际常识和国情知识的介绍，就中俄关系、一般国际问题或社会文化问题等所作的讲座。

授课方式：

自听，难点部分共同听，讲解，练习，总结，归纳。

采用教材：

直接录自俄罗斯电台、电视台的难度相当的录音、录像材料。

考核方式：

笔试：听（或视听）4分钟左右上述相关的新闻（2至3条），将所听内容记录（或转述）下来；听（或视听）4分钟左右报导节目，就其内容回答问题（上述两项均录到学生的磁带上，可反复听）；或可采取听二至三遍相关内容的有声材料，然后做多项选择、判断、答问等方式来进行考试。

课程编号：

课程名称：报刊阅读（1） 课程类别：选修

开设年级：三年级（上）

教学时数：周学时：2 总学时：36 学 分：2

教学目的：

1. 使学生了解俄语媒体语言的文体特点、掌握俄语报刊的常用词汇、句法手段。 2. 使学生养成快速阅读、正确理解和准确摘要的能力。

3. 使学生了解俄罗斯和其他独联体国家当代生活各个领域的发展动向。

教学内容： 1. 国际国内政策 2. 国内经济和对外贸易 3. 文化动态与文化交流 4. 教育、卫生和环境保护 5. 社会生活和社会问题 6. 中国报道 7. 其他

教学要求：

1. 每周阅读量为2000－2500俄语单词。

2. 提前阅读，归纳并摘要基本内容，标出难解之处。 3. 课上积极发言（回答教师问题或向教师咨询）。 4. 掌握与各领域相关的词汇及不同报刊文体的语言特点。

授课方式：

讲解或答疑、理解测试、回答问题、语言现象讲解及训练、摘要及视译练习。

使用教材： 自编。

参考教材：略

考核方式：考查。

2000－2500俄语单词的报刊文章的阅读理解测试、笔译、文章摘要以及所学词汇、句法、修辞现象的测试。

课程编号：RR1016 课程名称：中级俄语（2） 课程类别：必修

开设年级：三年级（下）

教学时数：周学时：5 总学时：90 学 分：5

教学目的：

1． 打好语言基本功。逐步由简单的独白语过渡到较为复杂的专题论述。 2． 较系统的掌握篇章学基本知识（包括分类、连接方式、主要连接手段等）。

3． 将已学及现学的词汇系统化，从而过渡到构词法及词汇学教学，为下一阶段的学习打下良好的基础。 4． 全面提高学生的文化素质及整体素质。

教学内容： 1. 计算机（专题） 2. 联合国（专题）

3. 俄罗斯民间创作及寓言（文学） 4. 人与绘画（专题） 5. 中国的农民企业家（专题） 6. 家（文学作品）

7. 城市建设（专题） 8. 哈密瓜（文学作品）

教学要求：

1． 前认真预习，课上积极思考、发言，课后认真完成作业。 2． 提高阅读理解及分析归纳能力。

3． 稍加准备能就熟悉的专题进行论述，语速正常，语音语调正确，基本无重大语言错误（语法、词汇），连贯语达10分钟。

4． 能就熟悉的题材写叙述性和说明性作文。条理清楚，与语言基本正确。写作速度第小时180词左右。能写应用文，语言合乎语体规范，格式正确。

授课方式：

1． 讲解、范例、答疑、训练（包括造句、翻译、改句、回答问题、复述课文、掌握其深层含义）。 2． 课堂讨论。 3． 辩论

采用教材：

《大学俄语》（东方）6册 丁树杞主编

参考教材：

《大学俄语教程》 倪波等编 上海外国语学院 《俄语教程》 Лобанова等编 莫斯科“俄语”出版社

考核方式：

笔试：填空、同义词替换、造句、改句、理解词语和句式、翻译、阅读理解、作文等。 口试：回答问题、阅读理解、发表议论等，人均10分钟。

课程编号：RR10014 课程名称：视听说（VI） 课程类别：必修

开设年级：三年级（下）[本课程高起点班三年级第二学期上。零起点班三年级第一学期上。] 教学时数：周学时：2 总学时：36 学 分：2

教学目的：

训练学生通过耳听和视听活动达到：

6. 适应播音员和记者报道的语音语调，增强语感。 7. 学习通过听、视获取信息的技巧和方法。 8. 提高理解、记录、概括、翻译所获信息的能力。