分析化学 学习指南

分析化学 学习指南

一、学习本课程的要求

分析化学课程学习要求学生必须具有无机化学、有机化学或基础化学课程的学习基础；具有高中以上水平的数学基础，能够准确进行分析数据处理；能够辨别正常的颜色变化。

二、课程在专业课程体系中的地位

高职分析化学是化工、材料和轻工等相关专业的基础课程，也是分析检验岗位应用型人才培养的专业基础课程。随着国家对食品、药品及日常生活用品安全管理力度的不断加大，各行业对分析检验人才需求也在不断提高。分析化学课程通过学习分析结果数据处理、化学分析和基础仪器分析的核心知识技能，可以培养学生分析检验岗位基本职业能力，为学习后继相关课程和将来从事精细化学品、食品、药品及其它工业产品分析检测工作打好基础。

图1 分析化学与前导课程和后导课程的关系

三、课程简介

分析化学课程分三个层次,分别是分析化学A+，学分为5.0；分析化学A，学分为4.0；分析化学B，学分为3.0。教学内容有10个教学模块,侧重培养学生的分析检验岗位基础专业能力，具体学习模块对应的专业能力如图2所示。

图2 专业能力与模块的关系

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分析化学课程学习指南

四、学习方法指引

学生在学习过程要“勤思考、勤提问、勤动手”，通过课程学习专业基本知识、基本技能，建立独立思考问题的意识，建立良好的人脉关系，建立自信心，提升自身的职业能力。课程学习方法可以采用以下过程进行:

图3 课程学习方法与过程

五、课程考核方法介绍

采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。形成性考核成绩主要包括四部分：即职业道德、理论作业成绩、研究性学习成绩和实训报告成绩,占课程总成绩的20%,如果没有选择研究性学习模块，理论作业改为10%比例。终结性考试分闭卷笔试和技能操作考试，占课程总成绩的80%。其中闭卷笔试占课程总成绩的50%，技能操作考试占课程总成绩的30%。

图4 分析化学考试方式

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