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2017-2018学年河南省商丘市九校联考高二下学期期末数学试卷(理科)含答案

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**==(本文系转载自网络,如有侵犯,请联系我们立即删除)==** 2017-2018学年河南省商丘市九校联考高二(下)期末数学试卷

(理科)

一.选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分,每题只有一个正确的选项,请把正确的选项填到答题卡上)

1.(5分)下列关于残差图的描述错误的是( ) A.残差图的横坐标可以是编号

B.残差图的横坐标可以是解释变量和预报变量 C.残差点分布的带状区域的宽度越窄相关指数越小 D.残差点分布的带状区域的宽度越窄残差平方和越小 2.(5分)已知随机变量X的分布列如表所示: X P 1 0.1 2 0.2 3 b 4 0.2 5 0.1 则E(2X﹣5)的值等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.(5分)在一次试验中,测得(x,y)的四组值分别是A(1,2),B(3,4),C(5,6),D(7,8),则y与x之间的回归直线方程为( ) A.=x+1 B.=x+2 C.=2x+1 D.=x﹣1 4.(5分)随机变量ξ服从二项分布ξ~B(n,p),且Eξ=300,Dξ=200,则p等于( ) A. B. C. *D. 5.(5分)某个命题与正整数有关,若当n=k(k∈N)时该命题成立,那么推得n=k+1时该命题成立,现已知当n=8时,该命题不成立,那么可推得( ) A.当n=7时,该命题成立 C.当n=9时,该命题成立

B.当n=7时,该命题不成立 D.当n=9时,该命题不成立

6.(5分)口袋内放有大小相同的2个红球和1个白球,有放回地每次摸取一个球,定义数列{an}为率为( )

第1页(共14页)

.如果Sn为数列{an}的前n项和,那么S7=3的概

A.C.

3

2

B.D.

7.(5分)若曲线C:y=x﹣2ax+2ax上任意点处的切线的倾斜角都是锐角,那么整数a=( ) A.﹣2

B.0

C.1

D.﹣1

8.(5分)现有男、女学生共8人,从男生中选2人,从女生中选1人分别参加数学、物理、化学三科竞赛,共有90种不同方案,那么男、女生人数分别是( ) A.男生2人,女生6人 C.男生5人,女生3人

B.男生3人,女生5人 D.男生6人,女生2人 9.(5分)抛掷甲、乙两颗骰子,若事件A:“甲骰子的点数大于4”;事件B:“甲、乙两骰子的点数之和等于7”,则P(B|A)的值等于( ) A.

B.

C.

D.

10.(5分)从不同号码的五双靴中任取4只,其中恰好有一双的取法种数为( ) A.120 11.(5分)(2x+A.1

4

B.240

2

3

4

C.360

2

D.72

2

)=a0+a1x+a2x+a3x+a4x,则(a0+a2+a4)﹣(a1+a3)的值为( )

B.﹣1

C.0

D.2

12.(5分)已知定义在R上的函数f(x)满足:对任意x∈R,都有f(x+1)=f(1﹣x)成立,且(x﹣1)f′(x)<0,设a=f(0),b=f(),c=f(3),则a,b,c三者的大小关系是( ) A.a<b<c B.b<c<a

C.c<a<b

D.c<b<a

二、填空题:本大题共4小题,每题5分.共20分.请把答案写在答题卷相应位置上. 13.(5分)设随机变量ξ的概率分布列为:P(ξ=k)== .

14.(5分)用数学归纳法证明:(n+1)(n+2)…(n+n)=2×1×3×…×(2n﹣1)时,从“k到k+1”左边需增加的代数式是 .

15.(5分)已知随机变量X服从正态分布N(0,σ)且P(﹣2≤X≤0)=0.4,则P(X>2)= .

16.(5分)将红、黄、蓝、白、黑5个小球分别放入红、黄、蓝、白、黑5个盒子里,每个盒子里放且只放1个小球.则红球不在红盒内且黄球不在黄盒内的概率是

第2页(共14页)

2

n

,k=0,1,2,3,则P(ξ=2)

三.解答题:本大题共5小题.共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 17.(12分)已知复数z满足:|z|=1+3i﹣z,求

的值

18.(12分)甲乙两人独立解某一道数学题,已知该题被甲独立解出的概率为0.6,被甲或乙解出的概率为0.92.

(1)求该题被乙独立解出的概率;

(2)求解出该题的人数ξ的数学期望和方差.

19.(12分)某市调研后对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于120分为优秀,120分以下为非优秀,统计成绩后,得到如下的2×2列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽取1人为优秀的概率为 甲班 乙班 合计 优秀 10 非优秀 30 合计 110 . (1)请完成上面的列联表; (2)根据列联表的数据,若按99%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”; (3)若按下面的方法从甲方班优秀的学生中抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次掷一枚均匀的骰子,出现点数之和为被抽取人的序号.试求抽到9号或10号的概率. 附:参考公式:x=P(K≥k) k 20.(12分)已知10:1.

(1)求展开式中各项系数的和; (2)求展开式中含

的项;

22(其中n=a+b+c+d) 0.15 2.072 0.10 2.706 0.05 3.845 0.010 6.635 0.005 7.879 0.25 1.323 的展开式中第5项的系数与第3项的系数的比是

(3)求展开式中系数的绝对值最大的项.

21.(12分)已知函数f(x)=ln|x|(x≠0),函数g(x)=(1)当x≠0时,求函数y=g(x)的表达式;

第3页(共14页)

+af'(x)(x≠0)

(2)若a>0,函数y=g(x)在(0,+∞)上的最小值是2,求a的值; (3)在(2)的条件下,求直线y=[选修4-4:极坐标系与参数方程]

与函数y=g(x)的图象所围成图形的面积.

22.(10分)在直角坐标系xoy中,直线l的参数方程为(t为参数),在极坐

标系(与直角坐标系xoy取相同的长度单位,且以原点O为极点,x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为

(1)求圆C的直角坐标方程:

(2)设圆C与直线l交于点A,B,若点P的坐标为[选修4-5:不等式选讲]

23.已知函数f(x)=|2x﹣a|+a.

(1)若不等式f(x)≤6的解集为{x|﹣2≤x≤3},求实数a的值;

(2)在(1)的条件下,若存在实数n使f(n)≤m﹣f(﹣n)成立,求实数m的取值范围.

,求|PA|+|PB|.

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