(4份试卷汇总)2019-2020学年泉州市名校生物七年级(上)期末经典模拟试题

2019-2020学年七上生物期末试卷

一、选择题

1．把番茄用开水烫一下，可以从其表面撕下一层皮，这层皮和里面的果肉在植物体的结构层次上分别属于（ ）

A．上皮组织、薄壁组织 C．果皮组织、输导组织

2．观察和调查的一般步骤是（ ）

①制订合理的方案 ②做好记录，积累资料③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析． A．③①②④ B．①②④③ C．②①④③ D．③④①②

3．数百年前，我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发，这个地区变成了荒山秃岭。这个现象说明（ ） A．生物能影响环境 B．环境条件决定人口的数量 C．生物能适应环境 D．环境条件决定生物的形态

4．在一个生态系统中，绿色植物通常被称为生产者，其原因是（ ） A．能利用自然界现成的有机物 B．能利用自然界现成的无机物

C．能将无机物转变为有机物，将光能转变为化学能 D．既能利用无机物合成有机物，又能利用有机物合成有机物 5．下列能说明生物影响环境的是 （ ）

A．生长在河堤上芦苇能防水固堤 B．尺蠖幼虫休息时身体像小树枝以来迷惑敌人 C．到了秋天梧桐树纷纷落叶 D．水生植物体内具有很发达的气道以利于在水中生活

6．小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是： 地点 水泥路上 水槽边的石头下 种花的湿花盆下 干草地中 鼠妇只数 0 24 18 2 B．保护组织、薄壁组织 D．表皮组织、分生组织

A．阴暗潮湿 B．阳光充足 C．空气新鲜 D．高温干燥

7．控制细胞生命活动的遗传物质存在于

A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁

8．在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶几乎被虫吃光，造成这种生态平衡失调的原因是 A．植物被破坏

B．环境污染 C．缺水干旱 D．食物链被破坏

9．在口腔上皮细胞临时装片的制作过程中，我们常常滴加0.9%生理盐水，下列相关说法错误的是（ ）

A．如果用清水，因清水的浓度小于口腔上皮细胞细胞液的浓度，细胞吸水会变成圆形或者涨破 B．如改用浓度过高的盐水等溶液，细胞会因失水而萎缩，不利于我们观察 C．生理盐水与人体口腔上皮细胞细胞液的浓度相同，可保持细胞活性 D．滴加0.9%生理盐水可以清洁载玻片和盖玻片

10．“绿叶在光下制造有机物”实验，是研究光合作用的一个经典实验，该实验的正确步骤是（ ） ①用清水漂洗叶片后滴加碘液; ②把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片; ③将天竺葵放在黑暗处一昼夜； ④将天竺葵叶片用 黑纸遮盖一部分; ⑤把天竺葵放在阳光下照射; ⑥将叶片放在酒精中隔水加热； A．④③⑤②⑥① B．③④⑤②⑥① C．①③④⑤②⑥ D．③④⑥②⑤① 11．组织的形成是（ ）的结果．

A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞融合

12．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了具有分裂能力的（ ） A．输导组织 B．分生组织 C．营养组织 D．保护组织 13．玉米种子与大豆种子的主要区别是（ ） A．有种皮 B．有胚 C．有胚乳 D．有子叶

14．同学们在观察贯众时，看到叶背面有一些褐色的斑点，这是（ ） A．虫斑

B．孢子囊

C．阳光照射不足的结果 D．缺少某种无机盐的结果

15．果树开花季节，如果遇到连阴雨的天气，常会造成果树减产，主要原因是（ ） A．光照不足 B．影响开花 C．影响传粉 D．病虫害多

16．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色，说明光合作用的产物主要是

A．无机盐 B．蛋白质 C．脂肪 D．淀粉 17．蒸腾作用可以（ ）

A．降低植物叶表面的温度 B．促进根对水分的吸收 C．促进水分和无机盐的运输 D．以上三项都对

18．芷江高山葡萄原产于芷江本地高山地区，经过近几年的精心培育，品种可谓“青出于蓝而胜于蓝”，不断得到优化，那么芷江高山葡萄的构成，由微观到宏观的组成顺序是（ ） A．组织、器官、细胞、植物体 B．细胞、器官、组织、植物体 C．细胞、组织、器官、植物体 D．细胞、组织、器官、系统、植物体 二、判断题

19．（ ）我们平时吃的“豆芽”菜，主要是由绿豆种子的胚芽发育而来的 20．（ ）蕨类植物有根、茎、叶的分化，并具有输导组织，因此比苔藓植物高大。 21．（ ）绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→系统→植物体

22．（ ）细胞分裂的过程中，染色体先复制再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 23．（ ）人被誉为大自然的创造者，因此人在生态系统中属于生产者． 24．（ ）生物圈的范围是大气圈、水圈和岩石圈的上层

三、连线题

25．请将左边各结构前的字母填在右边对应的括号里

26．把下列各组织与它们的功能用线连接起来．

27．分析下列生物之间具有的关系对应起来

四、综合题

28．下图是被子植物一生中的几个相关结构。请认真分析并回答问题。

（1）请用字母把被子植物一生的先后结构排列起来_________。

（2）A萌发时总是_________最先突破种皮，迅速地向下伸长并逐渐形成_________。A萌发时需要的外界条件是___________。

（3）B的主要部分是______________。

（4）D中膨大的部位是________ ，内含胚珠，该结构成熟时，胚珠里的_________与一个精子结合形成受精卵，继续发育结果是受精卵发育为______，整个胚珠发育为__________。 29．如图中为制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题．

（1）正确的操作顺序是：________ ．（填序号）

（2）用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是________ ． （3）图中①和③的操作应缓慢的盖上盖玻片，其目的是________ ． （4）图中②和⑤所滴的液体分别是________和________ ．

30．探究温度对霉菌生活的影响．日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．

（1）提出问题________

（2）作出假设________

（3）制定计划①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤________

（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表 环境 时间 温暖潮湿 低温潮湿 第一天 没有发霉 没有发霉 第二天 少许的霉菌 没有发霉 第三天 很多霉菌 没有发霉 第四天 非常多的霉菌 没有发霉 第五天 长满了霉菌 没有发霉 （5）得出结论________ （6）表达交流．

（7）请写出此实验中的变量是________ ． 【参考答案】 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B A A C A A C D D B B B C B C D D C 二、判断题 19．错 20．对 21．错 22．对 23．错 24．错 三、连线题

25．A→茎、叶 B→逐渐消失 C→连接根和茎的部分 D→根

26．

27．①—C ，②— A，③— B。 四、综合题

28．AEBDC 胚根 根系 一定的水分、适宜的温度、充足的空气 雄蕊、雌蕊 子房 卵细胞（或卵子） 胚 种子

29．2→4→1→3→5 去掉口腔中的杂质避免产生气泡生理盐水碘液

30．温度对霉菌的生活有没有影响温度对霉菌的生活有（或没有）影响将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方．每天观察馒头的变化，并进行记录温度对霉菌的生活有影响温度