当前位置：首页 > 高考地理二轮复习 专题提分 专题六 人口和城市练习
专题六 人口和城市
考点一 结合“综合思维”，从“人地协调观”角度
认识人口增长与人口问题
[考情报告] 人口增长模式、人口时空分布规律、人口数量的变化带来的人口问题是高考的高频考点。常以统计图表、区域图、文字材料为背景，侧重考查人口问题及其产生的影响、解决人口问题的措施；侧重考查考生的综合思维和人地协调观。多以选择题的形式呈现。
(2019·全国卷Ⅰ)下图示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构。据此完成(1)～(2)题。
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(1)与欧盟籍相比，2015年非欧盟籍( ) A．男性人口数量较多 B．25～50岁女性比例较小 C．劳动人口比例较大 D．50岁以上人口比例较大
(2)近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大，使欧盟( A．人均消费剧增 B．老龄化进程趋缓 C．人均收入剧降 D．劳动力供给过剩 思维流程
尝试作答 (1)C (2)B
) - 2 -
1．巧用综合思维分析人口问题及其产生原因 (1)人口问题的判断
首先，明确主要的人口问题有人口增长过快、人口老龄化、人口性别比失调等。 其次，在解题时要注意对材料或图中数据信息的提取。关于人口问题的判断，经常通过关于人口的新概念切入，比如人口抚养比、人口红利等，分析时要注意对新概念的理解，注意新概念中各人口年龄段的关系，根据各人口年龄段数据的变化，尤其是少儿人口和老年人口的变化，对具体的人口问题进行判断。
(2)人口问题产生的原因
人口增 长过快 的原因 人口老龄 化的原因 人口性别 比失调的 原因 2．落实人地协调观，理解人口问题的影响及应对措施
①经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多；②社会保险和福利制度不完善；③政治独立、经济发展、医疗进步 ①经济发达，生产力水平高；②有良好的社会保险和福利制度；③人口受教育水平高，生育意愿不强，生育率低，人口增长缓慢 ①战争；②人口迁移；③产业结构；④养老保障机制不健全、生育观念落后，人为的技术干预等(目前我国性别比高的原因) - 3 -
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