首师大版品德与社会教案 四年级上册

1 你知道通信服务都包括哪些吗？说一说

2 邮政局：是收发信、订阅报纸杂志、汇款、寄包裹的地方 3 电信：是指利用碉堡、电话、传真、无线电设备和互联网络等电子手段传递信息的通信方式。

4 说一说这些服务方式给我们的生活带来了哪些变化？举例说一说 使我们的生活更方便了，更快捷了。 二、了解为我们服务的工作人员的工作 1 说一说你了解的通信服务人员的工作？ 2 看看下面的图片，你有什么想法？ 3 读一读《妈妈的工作》

读完后，你有什么想对妈妈说的?你了解了什么？ 4阅读《马岭声声》

想一想我们应该向他以及和他一样的邮递员学习什么？

课后反思：通过学生观察邮政局、电信局，让他们感受到了通信行业的劳动者提供的服务，给人们的生活带来的方便，要尊重并感谢他们，珍惜它们的劳动成果。培养了学生的责任感。

第二课时 10月20日

学寄一封信

一、出示信封，认识信封 说说信封各部分都应该填什么 二、填写信封

1 邮政编码 不同区域的邮政编码不同 2 地址 收信人的详细地址、姓名、称呼 3 寄信人的地址 4 寄信人的邮政编码

为什么要写清寄信人的地址？（如果信件无人接收，可以返回来） 书写信封时应该注意什么？（字迹清楚，工整，填写详细）

三、学生填写信封 1 学生自己填写信封 2 展示学生的成果 3 说说有缺点

4 注意事项：要使用国家统一监制的信封

要按格式写清收信人邮政编码、详细地址、姓名、寄信人地址、邮政编码。字迹要工整，不能涂改。 四、投寄

1 邮筒是什么样子的？本埠和外埠是什么意思？ 2 投寄信件要注意什么？ （贴邮票）注意邮资一定要足 五、作业：调查国外的人写信和我们有何不同 板书设计： 收信人的邮政编码

收信人的详细地址

姓名（称呼）

寄信人的详细地址

寄信人的邮政编码

主题四 文明通信

教学目标：

1 通过讨论和分析事物，培养学生良好的社会公德意识，懂得和遵守通信的基本礼貌和道德规范。

2 培养学生对生活中遇到的通信道德问题做出正确的判断和选择。 3 知道爱护通信设施人人有责，知道打电话的礼貌，懂得四查别人的信件是违法行为，要自觉遵守通信的基本礼貌和道德规范

教学重点：培养学生良好的社会公德意识，懂得和遵守通信的基本礼貌和道德规范。

教学难点：培养学生对生活中遇到的通信道德问题做出正确的判断和选择

教学过程：

第一课时： 10月22日