(完整word版)苏教版三年级数学下册知识要点总结,推荐文档

3、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。

第七单元 分数的初步认识（二）

1、分数：把一些物体作为一个整体平均分成几份，表示其中的一份就是几分之一，表示其中的几份就是几分之几。

2、求一些物体的几分之几是多少： 先求出这些物体的几分之一是多少，再乘取出的份数。即，总个数 ÷分母×分子 =取出的个数 3、同分母分数的加减法。（分母不变，分子相加或相减。）

4、分数比较大小：分子相同比分母，分母大的分数小；分母相同比分子，分子大的分数大。

第八单元 小数的初步认识

一、小数的意义和读写

1、 整数：以前学过的表示物体个数的 1， 2， 3…… 是自然数， 0 也是自然数 ，它们都是整数。0是最小的自然数。0既是自然数也是整数。 2、小数的组成：小数分为整数部分、小数点和小数部分。小数中的圆点叫做小数点，小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。 3、小数的读法：小数的整数部分按整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零；中间的小数点读作点；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字，如果中间有0，也必须读出。

4、小数的写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，依次写出各个数位上的数字。 二、比较小数的大小

1、一位小数进行大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大。 2、单位不同的小数比较大小，应先化成相同的单位再进行比较。

3、只有具体两个数才能比较大小。单说自然数、小数、整数、分数不能比较大小。

4、小数和分数比较大小时，要么把小数化成分数，要么把分数化成小数，再进行大小比较。十分之几就等于零点几。小数不一定比整数小。 三、简单的小数加减法：

1、小数加法的计算方法 : （1）小数点对齐（数位对齐） ;

（2）从低位算起，哪一位上相加满十就向前一位进1; （3）算完的结果中对齐加数的小数点，点上小数点。 2、小数减法的计算方法： （1）小数点对齐（数位对齐）；

（2）从低位减起，被减数哪一位上的数不够减，要向前一位借1当10； （3）差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐

第九单元 数据的收集和整理（二）

1、 掌握调查、收集数据的简单方法，会用表格的形式呈现整理数据的结果。 2、 对数据进行分类整理，分类的标准不同，得到的信息也不同。 3、 对数据进行简单分析，灵活运用不同方法给数据排序和分析