吉林中考对联练习附答案

1某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联： 盘中餐粒粒皆辛苦 ，弃之可惜；杯里酒口口都香甜，量力而行

2毕业前夕，我们班组织了一次“话说千古风流人物”综合性学习活动。在搜集整理资料中，我们发现，在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。小明就此拟写了一副对联， 上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联： 文天祥留取丹心狱中书志

3 它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 上联:插艾叶清香缕缕飘九州 下联:赛龙舟 锣鼓声声（呐喊声声） 传四海

4柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。

上句：小石潭凄寒幽静 下句： 桃花源美丽和谐（岳阳楼雄伟壮观、醉翁亭闲逸雅致）

5 对联

屋后松竹添秀色 门前梅兰____________ “吐幽香”、“着新装

6.请运用对偶知识对对子。 ①上联：滚滚波涛蕴宝藏 下联： ②上联： 下联：海洋乃人类未来粮仓 ①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土

7.某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。 答案举例：赏名画如沐春风

8. 出句： 山色风光美

对句：_________________邵水景色丽

9根据课内外名著补下面的对联 上联：《朝花夕拾》忆亲人师长 下联：

参考：①《三国演义》颂英雄豪杰 ②《傅雷家书》谈生活艺术。③《聊斋志异》刻鬼妖贪虐（记奇谈异闻）④《骆驼祥子》绘车夫辛酸。⑤《爱的教育》录师长教子

10上联：学业宜从勤奋始 下联： 示例：韶华不为懈怠留

11某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。 [参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉?上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖、无畏不惧武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花

10、2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图2是你班尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写 上联：登长城览神州风貌 下联： 参考示例：游故宫品华夏文明