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【单选题】(15分)
以下关于演讲的说法不正确的是( ) A、演讲既是教育别人,又是自我教育
B、演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的 C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动
D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验 9
【多选题】(10分)
下列选项属于演讲的特征的有( )。 A、演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节 B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达
C、演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质 D、演讲的适应面广,实用性强而且极富鼓动性 10
【单选题】(5分)
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系; ;演讲主持者与演讲者之间的联系。 A.听众与评委之间的联系 B.听众与演讲主持者之间的联系 C.演讲者与演讲者之间的联系 D.听众与现场负责人之间的联系 11
【单选题】(10分)
以下说法中有误的是( )
A、演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动;朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。 B、演讲的选题有很强的现实性、时代性;朗诵的材料有很大的超越性。
C、演讲不仅是表演,而且是表现,要注重情绪的表达,最好的演讲者是眼泪共同挂在他和听众的脸上;
朗诵同样也需要有起伏。
D、演讲讲究激情,要有高潮;朗诵追求意境,其语言属舞台表演语言。 12
【单选题】(5分)
演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。 A、正确 B、不正确
第三章 演讲的听众
3.1听力技巧
3.2听众心理及类型 3.3演讲的技巧
1
【单选题】(10分)
在演讲中,听是一种技能,是一种主动行为,而不是一种消极行为。 A、正确 B、不正确 2
【单选题】(10分)
演讲的目的是向听众传递信息;演讲是对言语信息的编码过程,而听讲则是对言语信息的 过程。
A. 录入过程 B.解码过程 C.理解过程 D.调节过程 3
【多选题】(10分)
下列属于成功演讲的听众的反应是( )。 A、专心致志听 B、积极配合听 C、选择要点听 D、判断评估听 4
【单选题】(10分)
在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。 A、正确 B、不正确 5
【单选题】(10分)
听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越大,活动积极性就越高。 A、正确 B、不正确 6
【单选题】(10分)
一般来讲,听众的心理定势类型有三种,分别是肯定相容型、否定相斥型和 。 A.冷静客观型 B.感情丰富型 C.中庸淡漠型 D.心潮澎湃型 7
【单选题】(10分)
演讲者只有善于研究听众心理,有效地调动听众的参与积极性,才能与听众进行心灵的交流,实现无障碍沟通。 A、正确 B、不正确
8
【多选题】(10分)
下列属于造成演讲者心理紧张的因素是( ) A、缺乏自信,担心演讲失误 B、担心演讲不被听众接受 C、担心失败会带来不良影响 9
【多选题】(10分)
克服怯场的技巧包括以下哪些( )。 A、调节情绪,放松自己 B、开展心理预演,增强自信心 C、专注演讲目标,刻意追求完美. D、掩饰紧张情绪,尽力表现平静 10
【多选题】(10分)
下列选项中属于能够摆脱“卡壳”的方法技巧的是( ) A、联想记忆法 B、重复衔接法 C、插话衔接法 D、跳跃衔接法
第四章 演讲稿的组织
4.1演讲准备
4.2演讲稿的组织 1【多选题】(16分) 演讲准备的十大要素包括选择话题、 、搜集材料、写作演讲稿、制作视觉辅助物、设计态势语言、修饰形象、编制摘要、全面演练和 。 A.分析听众 B.准备观众互动 C.与主持者交流 D.熟悉演讲环境 2【单选题】(10分)
要搜集适合听众的材料,演讲的目的并不是告诉大家你知道什么,而是要告诉听众他们所想知道的。 A、正确 B、不正确 3
【多选题】(15分)
下列哪些选项能够帮助演讲者准备有效的演讲摘要( )。 A、写出要点和次要点 B、列出结构提纲
C、摘录重要材料的关键性信息 D、提示词和标记
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【多选题】(14分)
制作视觉辅助物时需要注意的是( )。 A、充分考虑听众的接受能力 B、不要过多地依赖视觉辅助物的帮助 C、提前制作,并进行设计和练习
D、为了显示自己的水平需要制作复杂的视觉辅助物 5
【单选题】(10分)
演讲稿有十分独特的文体要求:它是一种成文性的口语,是一种口语化的文章。 A、正确 B、不正确 6
【单选题】(10分)
下列关于演讲稿的说法中不正确的选项是( )。
A、演讲稿的语言特点表现在听众的明确性、语言的即时性和表达的现场性 B、演讲稿的特性有声传性、临场性和局部性
C、演讲的开头要定好基调,中间要形成高潮,结尾要发人深省 D、修改是写演讲稿的最后环节,也是提高演讲质量的重要途径 7
【多选题】(15分)
演讲稿对演讲的积极作用表现在( )。 A、保证内容正确、全面和富有逻辑 B、加强语言的规范性和表现力 C、有助于克服怯场,增强信心 D、帮助演讲者适当地掌握时间 8
【单选题】(10分)
在修改演讲稿时要大处着眼,先校正主题,采取增、删、调、变、修等手段由内容、结构、语言顺序修改。 A、正确 B、不正确
第五章 口才的运用—人际互动
5.1人际互动的口才原则 5.2人际互动的语言技巧 5.3面试口才
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【单选题】(5分)
人际互动是人们在社会中的基本生存方式,一个人的人际交往能力,固然是其思想、品德、气质、修养、魄力、口才等诸多因素的综合体现,但是口才的重要性尤为突出。 A、正确 B、不正确
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