人教版一年级数学上册第七单元《认识钟表》整体规划 - 图文

人教版一年级数学上册第七单元《认识钟表》整体规划

一、教材分析

（一）、本单元知识在教材中的地位与作用

《认识钟表》是人教版一年级数学上册第七单元的内容。这是与生活联系很密切的一个教学内容，主要结合学生的生活来学习时间和认识钟表，把学生日常生活中的一些经验，转化为科学的概念，并使他们能用这些概念解决一些生活中常见的简单问题。一年级学生已经储备了一些认识钟表的生活经验,因此大多数孩子会看整时,但这些只是粗浅的,感性的.教材安排了与学生生活息息相关的情景,有助于学生更好地认识时间。

本单元要求学生掌握对整时的认识，也是学生建立初步的时间概念的尝试，为以后“时、分”的教学奠定基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。教材是按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念的建立”的顺序来设计和编排的。

（二）、教学目标的确立

在我们的现实生活中，一名一年级的孩子每天的学习和生活都要按照一定的时间来进行，这样，在实践生活中潜移默化地就感知到了时间这一抽象概念的存在。因此，我们把本单元的学习目标作以下确定：

1、 认知目标：

借助已有的生活经验，通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合学生自己已有的生活经验，学会看钟表，学会认读整时，并总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种形式。

2、能力目标：

使学生经历操作、观察、讨论等数学活动的过程， 初步培养学生的探究合作的学习意识和合作学习能力。

3、情感思维拓展目标：

⑴使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守时间，珍惜时间以及合理

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安排时间的良好习惯。

⑵使学生初步体会到生活中处处有数学，数学来源于生活，培养对数学的兴趣和情感。

⑶ ⑷结合日常生活作息时间，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的良好的习惯。 学习目标精析： 序号 1 知识要点 重要指数 难点 学会认识钟表上的时针和分针，会看＊＊＊＊＊ 钟表上的整时。 2 3 学会两种表示时间的方法 ＊＊＊＊ √ 初步建立时间观念，养成珍惜和遵守＊＊＊＊ 时间的良好习惯并培养观察能力 （三）教学重点、难点：

教学重点：充分认识钟面的外部构成，能正确认读整时； 教学难点：掌握正确说出钟面上所指的整时的方法。 （四）课时划分：

共分2课时。第一课时：认识钟面及整时（教科书（84页的主题图及教科书P85做一做）第二课时：练习十九。 （五）内容安排及其特点： 1、教学内容和作用

本单元主要是使学生初步认识钟面上的时针和分针，并结合自己的生活实际会认、读、写整时。本单元内容结构如下表： 认识钟面 认识整时 （钟表和电子表） 练习十九 （巩固和提高） 教学内容 编写意图 教学建议 2