当前位置:首页 > 山东省、湖北省部分重点中学2018届高三高考冲刺模拟试题(五) 理科综合生物试题 Word版含解析
对胰岛B细胞的刺激减弱,进而使血液中胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的增加量超过胰岛B细胞分泌的胰岛素,A正确;剧烈运动时,大脑的躯体运动中枢和小脑的运动平衡中枢的兴奋性增强,以维持机体的运动协调,B正确;剧烈运动时,机体细胞中有机物氧化放能的速度加快,产热增加,进而引起皮肤血管舒张、汗腺分泌活动增强,C正确;机体细胞进行有氧呼吸产生大量CO2,使脑干呼吸中枢兴奋性增强,D错误。
7.7.将一株小麦密闭在无色玻璃钟罩内(钟罩体积为VL),在室内调温25℃,给予恒定适宜的光照60min,然后遮光处理60min。全程用CO2传感器测定钟罩内CO2浓度的变化,得到图2曲线。
(1)若要获得小麦的真正光合速率,________(填“需要”或“不需要”)另设对照组。0-60min小麦的真正光合速率为_________μmol CO2 /VL·h(VL是钟罩体积)。 (2)实验10min时,小麦叶肉细胞进行光合作用所需CO2的来源是
___________________________。在停止光照的瞬间,叶绿体内C3的含量____________。 (3)假定玻璃钟罩足够大、CO2充分,在夏季的晴天将上述装置放到室外进行24小时测定,得到图3曲线。解释曲线3 “没有曲线2平滑”的主要原因是_______________________________。
(4)图3中,12时至14时光合作用速率明显下降。分析其原因是:______________________。 (1). 不需要 (2). 1600 (3). 线粒体供给和从细胞外吸收 (4). 增多【答案】(或
升高) (5). 室外温度变化较大,室外光照强度不恒定 (6). 环境温度高,蒸腾作用旺盛,部分气孔关闭,CO2供应不足 【解析】
试题分析:本题以实验装置和反映实验结果的曲线图为情境,综合考查学生对光合作用过程及其影响因素等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需明确光照下,钟罩内CO2浓度的变化是植物的光合作用与呼吸作用共同引起的,表示的是净光合速率,遮光时则表示呼吸速率。在此基础上,结合题意,分析题图曲线的变化趋势,从中把握所蕴含的生物学信息,进而对各问题情境进行分析解答。
(1) 真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。光照60min,钟罩内CO2浓度的变化反映的是植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量的差值,表示的是净光合速率;遮光处理60min,植物不能进行光合作用,但能进行呼吸作用,因此钟罩内CO2浓度的变化反映的是呼吸速率。综上分析,若要获得小麦的真正光合速率,不需要另设对照组。0-60min小麦h。 的真正光合速率为(2000-800)+(1200-800)=1600μmolCO2 /VL·
(2) 图2显示:0~60min,钟罩内CO2浓度逐渐减小,说明此时间段内,真正光合速率大于呼吸速率,所以实验10min时,小麦叶肉细胞进行光合作用所需CO2的来源是线粒体供给和从细胞外吸收。在停止光照的瞬间,光反应立即停止,不再有ATP和[H]的生成,导致暗反应中C3的还原受阻,而CO2和C5结合继续形成C3,所以叶绿体内C3的含量增多。 (3)图2所示曲线是在室内调温25℃、恒定适宜的光照60min、再遮光处理60min 的条件下测得的。如果在夏季的晴天,将装有小麦的密闭无色玻璃钟罩放到室外进行24小时测定,因室外温度变化较大,而且室外的光照强度不恒定,导致光合速率出现波动,所以得到的图3曲线没有“曲线2平滑”。
(4) 图3中12时至14时,光照强,环境温高,蒸腾作用旺盛,部分保卫细胞因失水而导致气孔关闭,使得CO2的供应不足,暗反应减弱,进而引起光合作用速率明显下降。 【点睛】坐标曲线题的解题关键是:①要理解横、纵坐标的含义及曲线代表的含义,这是解题的重心所在。②关注坐标上的“四点、二量、一趋势”。“四点”指的是起点、交点、折点和终点;“二量”指的是分清自变量与因变量,绝对不能颠倒;“一趋势”,指的是曲线的走势,③分析曲线变化有关的知识特别要注意的是分析问题时一定要结合横轴的点、区段来进行。点时,还要挖掘或捕捉题目所给予的有效信息。
8.8.某植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制,各对基因独立遗传。当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花。现有4
个纯合白花品系甲、乙、丙、丁(其中甲、乙、丙都只含有一对与花色相关的隐性基因且基因型各不相同),让4个白花品系之间进行杂交实验,后代表现型及其比例如下:
据杂交结果回答问题:
(1)花色这对相对性状至少受几对等位基因控制,请说明判断的理由:____________。 (2)某同学用化学诱变剂处理纯合红花品系X的萌发种子,培育出1株只有一对基因隐性突变的白花植株Y。请设计实验判断该白花植株Y是否与品系甲、乙、丙中的某一个基因型相同。(要求写出实验方案,预测实验结果和结论) 实验方案:____________。 结果预测及结论:______________。
【答案】 (1). 控制该植物花色的等位基因至少有3对。 理由: 从上述杂交④可知F2代中红花植株占全部个体的比例为27/64=(3/4),根据N对等位基因自由组合且完全显性时,子代中显性个体所占比例(3/4)3,可判定花色遗传至少涉及3对等位基因。综合各杂交组合的实验结果,可确定控制该植物花色的等位基因至少有3对。 (2). 用该白花植株Y与品系甲、乙、丙分别杂交,观察子代花色 (3). 实验结果预测及结论:如果杂交的子代中只有一组为白花,则白花植株Y与品系甲、乙、丙中的某一个基因型相同。 如果杂交的子代全部为红花,则白花植株Y与品系甲、乙、丙中的任何一个基因型都不同 【解析】
试题分析:由题意“各对基因独立遗传”准确定位这多对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。抓住题意中的“每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花”、“4个纯合白花品系甲、乙、丙、丁中的甲、乙、丙都只含有一对与花色相关的隐性基因且基因型各不相同”这一有效信息,以图示中的各杂交组合F2代的性状分离比为解题的切入点,从中提取信息,围绕基因的自由组合定律的知识进行相关问题的解答。
(1) 某植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制,各对基因独立遗传,说明花色的遗传遵循基因的自由组合定律。图示分析可知:在杂交④中,纯合白花品系甲与丁杂
3
交,F2代中红花植株占全部个体的比例为27/(27+37)=27/64=(3/4),根据N对等位基
3
因自由组合且完全显性时,子代中显性个体所占比例(3/4)3可推知:F1至少含有3对等位基
F2代中红花植株占全部个体的比例为9/因;同理,在杂交①②③中,(9+7)=9/16=(3/4),说明这三组的F1至少含有2对等位基因;综上分析并结合题意“甲、乙、丙都只含有一对与花色相关的隐性基因且基因型各不相同”和“当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花”可进一步推知:控制该植物花色的等位基因至少有3对。 (2)用化学诱变剂处理纯合红花品系X的萌发种子,培育出1株只有一对基因隐性突变的白花植株Y。欲通过实验判断该白花植株Y是否与品系甲、乙、丙中的某一个基因型相同,可用该白花植株Y与品系甲、乙、丙分别杂交,观察子代的花色。如果该白花植株Y与品系甲、乙、丙中的某一个基因型相同,则杂交子代中只有一组为白花。如果该白花植株Y与品系甲、乙、丙中的任何一个基因型都不同,则杂交子代全部为红花。
9.9.丹江口水库的浅水区生活着沉水植物金鱼藻、黑藻等,以及浮水植物菱角和挺水植物红莲等,对保护堤岸和净化水质起着重要作用,也为草鱼和人类等提供食物。
(1)上述信息反映出水生植物群落的_________结构,也体现出植物的________________使用价值。
(2)下图是能量流经草鱼种群的示意图,字母表示能量,若A表示草鱼的摄入量,则B、C依次表示草鱼的________________、____________________。
2
(3)鱤鱼以水体中的其他鱼类为食,在水库中鳡鱼的数量远比草鱼、鲢鱼要少,从生态系统能量流动的角度分析,原因是_______________。
【答案】 (1). 垂直 (2). 直接和间接 (3). 同化的能量 (4). 用于生长、发育、繁殖等的能量 (5). 能量流动是逐级递减的,营养级越高获得的能量越少 【解析】
试题分析:梳理群落的结构、生物多样性的价值、生态系统的能量流动的过程及特点等相关知识,从题意中提取有效信息,对相关问题进行解答。
(1) 题意中的“沉水植物”和“浮水植物”,体现了水生植物群落在垂直方向上的分层现象,反映出水生植物群落的垂直结构。“对保护堤岸和净化水质起着重要作用”,体现出植物的间接价值;“为草鱼和人类等提供食物”,体现出植物的直接价值。
(2)分析图示可知:若A表示草鱼的摄入量,则B表示草鱼同化的能量,C表示草鱼用于生长、
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