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2021版高考文科数学(人教A版)一轮复习教师用书:第四章 第6讲 第2课时 正、余弦定理的综合问题 Word版

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第2课时 正、余弦定理的综合问题

与三角形面积有关的问题(多维探究) 角度一 计算三角形的面积

(1)(2019·高考全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b=

π

6,a=2c,B=,则△ABC的面积为 .

3

(2)(2020·福建五校第二次联考)在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a2+b2-c2=3ab,且acsin B=23sin C,则△ABC的面积为 .

π

【解析】 (1)法一:因为a=2c,b=6,B=,所以由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,

3π1

得62=(2c)2+c2-2×2c×ccos ,得c=23,所以a=43,所以△ABC的面积S=acsin B

321π

=×43×23×sin =63. 23

π

法二:因为a=2c,b=6,B=,所以由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,得62=(2c)2

3ππ

+c2-2×2c×ccos ,得c=23,所以a=43,所以a2=b2+c2,所以A=,所以△ABC

321

的面积S=×23×6=63.

2

(2)因为

a2+b2-c2=

a2+b2-c23ab3

3ab,所以由余弦定理得cos C===,又0<C

2ab2ab2

π

<π,所以C=.因为acsin B=23sin C,所以结合正弦定理可得abc=23c,所以ab=23.

611π3

故S△ABC=absin C=×23sin=.

2262

【答案】 (1)63 (2)

求三角形面积的方法

(1)若三角形中已知一个角(角的大小或该角的正、余弦值),结合题意求解这个角的两边或该角的两边之积,代入公式求面积;

(2)若已知三角形的三边,可先求其中一个角的余弦值,再求其正弦值,代入公式求面

3

2

积,总之,结合图形恰当选择面积公式是解题的关键.

角度二 已知三角形的面积解三角形

(2020·湖南五市十校共同体联考改编)已知a,b,c分别为△ABC的内角A,B,

C的对边,(3b-a)cos C=ccos A,c是a,b的等比中项,且△ABC的面积为32,则ab= ,a+b= .

【解析】 因为(3b-a)cos C=ccos A,所以利用正弦定理可得3sin Bcos C=sin Acos C+sin Ccos A=sin(A+C)=sin

1

B.又因为sin B≠0,所以cos C=,则C为

3

221

锐角,所以sin C=.由△ABC的面积为32,可得absin C=32,所以ab=9.由c是a,

3211

b的等比中项可得c2=ab,由余弦定理可得c2=a2+b2-2abcos C,所以(a+b)2=ab=33,

3所以a+b=33.

【答案】 9

已知三角形面积求边、角的方法

(1)若求角,就寻求这个角的两边的关系,利用面积公式列方程求解; (2)若求边,就寻求与该边(或两边)有关联的角,利用面积公式列方程求解.

[注意] 正弦定理、余弦定理与三角函数性质的综合应用中,要注意三角函数公式的工具性作用.

251.(2020·济南市模拟考试)在△ABC中,AC=5,BC=10,cos A=,则△ABC

5的面积为( )

5

A. 2C.10

B.5 D.

10 2

33

解析:选A.由AC=5,BC=10,BC2=AB2+AC2-2AC·ABcos A,得AB2-4AB-5=0,解得AB=5,而sin A=1-cos2A=

5155

,故S△ABC=×5×5×=.选A. 5252

2.(2020·长沙市统一模拟考试)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且B+C

asin(A+B)=csin. 2

(1)求A;

(2)若△ABC的面积为3,周长为8,求a. A

解:(1)由题设得asin C=ccos,

2A

由正弦定理得sin Asin C=sin Ccos,

2A

所以sin A=cos ,

2

AAAA1

所以2sincos=cos,所以sin=,

22222所以A=60°.

1

(2)由题设得bcsin A=3,从而bc=4.

2

由余弦定理a2=b2+c2-2bccos A,得a2=(b+c)2-12. 13

又a+b+c=8,所以a2=(8-a)2-12,解得a=.

4

三角形面积或周长的最值(范围)问题(师生共研)

(2019·高考全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知asin

=bsin A.

(1)求B;

(2)若△ABC为锐角三角形,且c=1,求△ABC面积的取值范围. A+C【解】 (1)由题设及正弦定理得sin Asin=sin Bsin A.

2因为sin A≠0,所以sinA+C

=sin B. 2

A+C2

A+CBBBB

由A+B+C=180°,可得sin=cos,故cos=2sincos.

22222BB1

因为cos≠0,故sin=,因此B=60°.

222(2)由题设及(1)知△ABC的面积S△ABC=

3

a. 4

csin Asin(120°-C)31

由正弦定理得a===+.

sin Csin C2tan C2由于△ABC为锐角三角形,故0°

由(1)知A+C=120°,

133

所以30°

282因此,△ABC面积的取值范围是?

求有关三角形面积或周长的最值(范围)问题

在解决求有关三角形面积或周长的最值(范围)问题时,一般将其转化为一个角的一个三角函数,利用三角函数的有界性求解,或利用余弦定理转化为边的关系,再应用基本不等式求解.

(一题多解)(2020·福州市质量检测)△ABC的内角A,B,C的对边分别

为a,b,c.若角A,B,C成等差数列,且b=

(1)求△ABC外接圆的直径; (2)求a+c的取值范围.

解:(1)因为角A,B,C成等差数列,所以2B=A+C, π

又因为A+B+C=π,所以B=.

3

32b

根据正弦定理得,△ABC的外接圆直径2R===1.

sin Bπ

sin3π2π2π

(2)法一:由B=,知A+C=,可得0<A<.

333由(1)知△ABC的外接圆直径为1,根据正弦定理得, abc

===1, sin Asin Bsin C所以a+c=sin A+sin C 2π

-A? =sin A+sin??3?=3?

31?sin A+cos A 2?2?

3. 2

33?

. ,2??8

π

A+?. =3sin??6?

2πππ5π

因为0<A<,所以<A+<.

3666

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第2课时 正、余弦定理的综合问题 与三角形面积有关的问题(多维探究) 角度一 计算三角形的面积 (1)(2019·高考全国卷Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b=π6,a=2c,B=,则△ABC的面积为 . 3(2)(2020·福建五校第二次联考)在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知a2+b2-c2=3ab,且acsin B=23sin C,则△ABC的面积为 . π【解析】 (1)法一:因为a=2c,b=6,B=,所以由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,3π1得62=(2c)2+c2-2×2c×ccos ,得c=23,所以a

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