2019年公需课《沟通与协调能力》测试题及答案--安徽专业技术人员继续教育在线课程

2019年公需课《沟通与协调能力》试题及答案-安徽专业技术人员继续教育在线课程

1）单选题，共15题，每题2.0分，共30.0分 1 单选题 (2.0分)

良好记忆力的特点不包括（ ）。

1. 2. 3. 4.

A. 记忆的敏捷性 B. 记忆的持久性 C. 记忆的模糊性 D. 记忆的精确性

答案

C

解析

实用演讲艺术（上）

2 单选题 (2.0分)

演讲的结构应跌宕势如破竹，以下对演讲结构的描述与本讲不符的是（ ）。

1. 2. 3. 4.

A. 开头可开门见山，告诉演讲内容 B. 结尾要“结而不束” C. 结尾要短促、有力

D. 中间要内容充实、角度新、感情真挚

答案

B

解析

实用演讲艺术（下）

3 单选题 (2.0分)

决策排序时，要以（ ）为标准。

1. 2. 3. 4.

A. 个人偏好 B. 效益最大化 C. 价值取向 D. 难易程度

答案

C

解析

领导者在管理中的协调（上）

4 单选题 (2.0分)

（）是指负面信息只处在原始状态下的这种消极变动的事情。

1. 2. 3. 4.

A. 成功事件 B. 消极事件 C. 正面事件 D. 负面事件

答案

D

解析

与媒体的沟通

5 单选题 (2.0分)

本课程认为，面对心胸狭窄型同级，沟通时要做到主动沟通以及（）。

1. 2. 3. 4.

A. 剑拔弩张 B. 斤斤计较 C. 明确职责范围 D. 可以越权

答案

C

解析

工作任务的沟通（下）

6 单选题 (2.0分) （ ）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。

1. 2. 3. 4.

A. 应变式协调 B. 维持性协调 C. 认知性协调 D. 利益性协调

答案

A

解析

协调的主要策略考究

7 单选题 (2.0分)

（ ）不是大型会议常见的回忆纪要。

1. 2. 3. 4.

A. 概括叙述式 B. 分列标题式 C. 发言记录式 D. 总结归纳式

答案

D

解析

公文文种和常用公文撰写（三）

8 单选题 (2.0分)

沟通与协调两者（ ）。

1. 2. 3. 4.

A. 相互联系 B. 相互促进 C. 相辅相成 D. 以上都对

答案

D

解析

沟通协调概述（下）

9 单选题 (2.0分)

（ ）策略的目标是迅速达成一致。

1. 2. 3. 4.

A. 妥协退让 B. 合作共赢 C. 迁就纵容 D. 竞争强迫

答案

A

解析

协调的主要策略考究

10 单选题 (2.0分)

（）是指事件刚发生，外界还不知道有关信息的时候，所发布的第一批信息，成为唯一的信息源或叫消息源而且尽量的把最主要的信息，立场提供给媒体，然后记者想把第一片稿子就是出自本组织发布的新闻稿。

1. 2. 3. 4.

A. 成立专门的新闻工作小组 B. 尽量为媒体的采访提供方便 C. 抢第一时间发布信息 D. 不断更新传播内容

答案

C

解析

与媒体的沟通

11 单选题 (2.0分)

党的十七届四中全会曾经把推动科学发展和（ ）作为领导干部能力建设的两项重要内容。

1. A. 中国梦