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黑龙江八一农垦大学 校重点学科评估标准

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一级指标 (分数) 30 二级指标 (分数) 三级指标 (分数) Ⅲ-23研究成果、项目的转化、应用 1.00 Ⅲ-24研究方向与总体水平 1.80 Ⅲ-25研究意义与作用 1.20 Ⅲ-26课题层次与数量 3.00 Ⅲ-27科研经费情况 3.00 分 值 1.00 评价内容和标准 A.教学成果广泛推广并深入发展,有效地提高了人才培养质量。 B.教学成果已推广应用,提高教学质量效果明显。 C.有教学研究项目并在实践中应用证明效果良好。 D.有成果或项目但在实践中推广应用面小、效果一般。 A.学科点有三个以上明确、稳定、具有特色和优势的研究方向,研究工作总体上处于国际领先地位,有开创性的研究成果,在国内外有较大影响。 B.学科点有三个以上明确、稳定、有一定特色和优势的研究方向,有一个研究方向处于国际先进,研究工作总体处于国内领先地位,有重大研究成果,在国内有较大影响。 C.学科点有三个以上明确、稳定、有一定特色的研究方向。研究工作总体D.学科点有明确、稳定、有一定特色的研究方向。研究工作总体处于省内领先地位,有研究成果,在省内有一定影响。 A.主要研究方向对当前和长远的经济、社会和科学技术的发展有重大理论意义和实际作用。 B.主要研究方向对当前和长远的经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。 C.主要研究方向对当前和长远的经济、社会和科学技术的发展有一定理论意义和实际作用。 D.未达以上标准。 国家自然科学基金重大项目等)在同类学科中领先,获得国外科学基金项目。 B.承担国家科研项目数在同类学科的前列,或至少2项,近五年承担部省级科研项目不少于5项,能获得国外科学基金项目。 C.近五年承担部省级课题不少于3项。 D.近五年承担过部省级课题。 A.科研经费充足,在国内同学科中处于前列,能满足科研需要. B.科研经费较充足,在省内同学科中处于前列,能满足科研需要. C. 科研经费较充足,基本能满足科研需要. D. 科研经费较少. 考察 实测方法 备注 Ⅰ-3 科学研究 Ⅱ-8 学科研究方向与水平 3.00 Ⅱ-9 科研课题与经费 6.00 1.80 1.20 3.00 3.00 检查有关材料 查阅有关资料并听取汇报. 检查科研经费情况. 处于国内先进地位,有较大的研究成果,在国内有一定影响。 A.承担国家重点科研项目(攀登计划、“863”高技术项目、国家攻关项目、检查科研项目批件等. 17 一级指标 (分数) 15 二级指标 (分数) Ⅱ-10 研究成果 三级指标 (分数) Ⅲ-28获奖成果(前3名) 4.50 Ⅲ-29发表论文(第1作者) 6.00 Ⅲ-30出版论著 3.00 Ⅲ-31 成果转化与效益 1.50 Ⅲ-32 主办学术会议 2.40 分 值 4.50 评价内容和标准 A.有创造性的重大成果,有的成果达到或接近国际先进水平,近五年获国家级科研成果奖数为国内同类学科的前列,或至少1项。 B.有国内领先水平的成果,近五年获部省级科研成果奖数为国内同类学科的前列或省内领先,或不少于3项。 C.有达到国内先进水平的成果,近五年获部省级科研成果奖不少于2项。 D.近五年获得过部省级科研成果奖。 实测方法 检查获奖成果证书及项目进展材料 备注 6.00 3.00 1.50 2.40 A.近五年在国内外刊物发表的论文列入SCI、ISTP、ISR、EI等4 种重要论检查论文原件和发表论文目录 文索引数接近国外先进的同类学科或为国内同类学科的前列,或5篇以上, 或讲师以上人员在国家级核心期刊发表论文人均5篇以上。 B.近五年在国内外刊物上发表的论文列入SCI等4种重要论文索引数不少于4篇,讲师以上发表国家级论文人均4篇以上。 C.近五年在国内外刊物上发表的论文列入SCI等4种重要论文索引数不少于2篇,讲师以上发表国家级论文人均3篇以上。 D.近五年有列入SCI等4种重要论文索引,讲师以上发表国家级论文人均2篇以上。 A.近五年有国家级出版社出版的论著2部以上。 B.近五年有国家级出版社出版的论著1部、省级2部以上。 C.近五年有省级出版社出版的论著2部以上。 D.近五年有省级出版社出版的论著1部。 A.有较多的成果转化项目,取得明显的经济、社会效益。 B.有成果转化项目,取得一定的经济、社会效益。 C.有成果转化项目计划,并已做了前期准备工作。 D.未达到以上标准。 A.近5年主办过2次以上国际性学术会议。 B.近5年曾主办过国际性学术会议,或主办全国性学术会议2次以上。 D.主办过全省性学术会议。 检查论著原件 检查有关项目材料、实地进行考察 检查会议组织文件、材料 18 Ⅱ-11 学术交流 6.00 C.近5年主办过全国性学术会议,或主办全省性学术会议2次以上。 一级指标 (分数) Ⅰ-4 环境与条件 15 Ⅱ-12 仪器设备与实验室及图书资料 15 二级指标 (分数) 系 1.80 Ⅲ-34 合作项目 1.80 Ⅲ-35 拥有仪器设备及图书资料量 3.00 Ⅲ-36 仪器设备及图书资料总体水平 4.00 Ⅲ-37 仪器设备及图书资料使用管理 2.00 Ⅲ-38 实验室情况 3.00 Ⅲ-79重点实验室情况 3.00 三级指标 (分数) Ⅲ-33 与学术界联 1.80 3.00 4.00 2.00 3.00 3.00 分 值 1.80 评价内容和标准 A.与国际学术界有较广泛的联系,至少与3个以上的国家或地区有学术往来,聘任的名誉教授中有国际性学术团体(杂志)兼职者。 B.与国际学术界有较多的联系,与2个以上国家或地区有学术往来,被聘的名誉教授在国际上有一定影响。 C.与国际学术界有联系,有被聘的名誉教授。 D.与国际学术界有联系。 A.国际合作项目数在同类学科中领先(至少3项)。 B.有国际合作项目2项,或国内有国家重大项目合作。 C.有国际合作项目,或国内有国家项目的合作。 D.有国家项目的合作。 A.完全满足需要。 B.基本满足需要。 C.部分满足需要。 D.未达到以上标准。 A.达到国际先进。 B.达到国内先进。 C.达到省内先进。 D.未达以上标准。 A.有专人管理,使用率高。 B.有专人管理,使用率较高。 C.有专人管理,使用率一般。 D.未达以上标准。 A.环境条件好,面积完全满足需要。 B.环境条件较好,面积基本满足需要。 C.环境条件一般,面积部分满足需要。 D.未达以上标准。 A. 已建有国家级重点实验室,并对外开放。 B.已建有部省级重点实验室,并对外开放。 C.是学校重点实验室,并对外开放。 D.是学校重点实验室,但不对外开放。 实测方法 检查与学术界往来信件、材料等 检查有关项目协议及其它材料 检查有关仪器设备总值、设备明细单,实地考察 实地考察 检查仪器设备使用记录 实地考察 19 备注 一级指标 (分数) 10 二级指标 (分数) 程度 7 Ⅱ-14 规章制度 2.00 Ⅱ-15 学科档案 1.00 三级指标 (分数) Ⅲ-40领导指导思想与规划 1.00 Ⅲ-41采取的优惠政策 1.00 Ⅲ-42资金投入 4.00 1.00 Ⅲ-44制度健全与执行情况 1.00 Ⅲ-45学科评估与检查 1.00 Ⅲ-46学科档案健全与管理 1.00 1.00 4.00 1.00 1.00 1.00 分 值 1.00 评价内容和标准 A.领导指导思想很明确,规划合理可行、落实好。 B.领导指导思想明确,规划合理可行、落实较好。 C.领导指导思想基本明确,规划合理、有落实。 D.未达以上标准。 A.有优惠政策,并落实了2项以上。 B.有优惠政策,并有落实。 C.有优惠政策,落实一般。 D.未达以上标准。 A.重点学科经费专款专用,本学科自筹建设经费占学科经费20%以上。 B.重点学科经费专款专用,本学科自筹建设经费占学科经费10%以上。 C.重点学科经费专款专用,本学科自筹建设经费占学科经费5%以上。 D.重点学科经费部分落实,本学科自筹建设经费占学科经费5%以下。 A.全面应用计算机开展教学、科研、信息通讯和日常管理等。 B.部分应用计算机开展教学、科研、信息通讯和日常管理等。 C.初步应用计算机开展教学、科研、信息通讯和日常管理等。 D.只应用计算机开展了某一方面工作。 A.院系、学科管理制度健全,执行好。 B.校院系、学科管理制度大部分建立,执行良好。 C.院系、学科管理制度部分建立,执行一般。 D.未达以上标准。 A.学院定期评估、检查重点学科。 B.学院不定期评估、检查重点学科。 C. 没有开展学科评估、检查。 A.有学科档案,学科建设资料全,分类管理有序。 B.有学科档案,学科建设资料较全,有分类管理。 C.有学科档案,学科建设资料不够全。 D.未达以上标准。 20 实测方法 检查院领导抓学科建设的活动,如会议记录、学科建设规划、总结等 查看有关文件和实际落实效果 查看有关文件、帐目 实地考察 检查建立的管理制度文件 检查评估活动记录和评估总结报告等 实地考察、查看档案 备注 Ⅰ-5 管理水平 Ⅱ-13 领导重视Ⅲ-43计算机应用 1.00

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一级指标 (分数) 30 二级指标 (分数) 三级指标 (分数) Ⅲ-23研究成果、项目的转化、应用 1.00 Ⅲ-24研究方向与总体水平 1.80 Ⅲ-25研究意义与作用 1.20 Ⅲ-26课题层次与数量 3.00 Ⅲ-27科研经费情况 3.00 分 值 1.00 评价内容和标准 A.教学成果广泛推广并深入发展,有效地提高了人才培养质量。 B.教学成果已推广应用,提高教学质量效果明显。 C.有教学研究项目并在实践中应用证明效果良好。 D.有成果或项目但在实践中推广应用面小、效果一般。 A.学科点有三个以上明确、稳定、具有特色和优势的研究方向,研究工作总体上处于国际领先地位,有开创性的研究成果,在国内外有较大影响。 B.学科点有三个以上明确、稳定、有一定特色和优势的研究方向,有一个研究方向处于国际先进,研究工作总体处于国

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