第九章《管理软件实习》5

通过充分的社会调研了解当今贸易的热点问题；从分析、整理所收集的资料入手，对热点问题进行剖析，制定相应的国际贸易经营战略，提出具体可行的应对措施。

4、国际贸易大型作业的撰写

了解调研报告的撰写格式和要求；在调研的基础上，运用有关国际贸易理论、模型和方法写出具有较强实际意义和理论参考价值的书面报告。

三要求（步骤）

课程采用实验室或教室集中实践和校内集中实践相结合的方式。实验室或教室集中实践要求在规定的时间去指定的实验室完成规定的任务，并记载学生考勤的情况。具体的安排如下：

阶段一：课程分组及任务下达

由指导老师对课程任务进行讲解，包括课程选题、数据收集、资料整理、报告撰写等，全班同学按照每组6-8人进行分组。

阶段二：数据收集及调研

此阶段主要进行数据的收集及整理。此外，为了研究的需要还必须进行必要的实地调研。

阶段三：学术报告撰写

此阶段主要进行学术报告的撰写，注意学术报告的格式、内容及基本规范。 阶段四：公开答辩、资料提交及成绩评定

此阶段主要完成公开答辩，要求以组为单位进行陈述，并接受其他小组的提问，对所研究的课题进行研讨；要求提交格式规范、内容完整、数据详实、观点鲜明、具有一定创新性的纸质和电子研究报告。

四期限

16个学时

五考核方式

该课程考核方式为考查，成绩由三部分构成，为五级制： 1、考勤及课堂表现，占20%；

2、论文答辩过程表现占20%，答辩过程应积极提出并回答问题；

3、研究报告成绩占60%，研究报告应在国际贸易理论的基础上，使用定量分析的方法对典型的国际贸易实践活动展开分析，要求使用的数据资料丰富详实。

六参考书目

1、 张玮，国际贸易原理，人民大学出版社，2012年版； 2、 姜辉，国际贸易理论与政策，标准化出版社，2012年版。

第十二章《专业实习》

一、目的

专业实习是教学计划中一个重要的实践教学环节，它的目的是贯彻理论联系实际的教学原则，通过进入外经贸相关企事业单位的相关岗位进行锻炼，可以巩固已学过的国际经济和贸易相关理论知识，熟知当前的国内、国外贸易政策，掌握各项涉外业务知识，培养学生运用已有知识分析和解决实际问题的能力，为进一步深造、就业和创业打下良好的前期基础。

二、内容

专业实习主要包括如下及方面的内容：1．了解实习单位的基本概况，以及相关外贸领域的最新发展现状，掌握基本的外贸政策，熟悉主要的业务环节，熟知外贸业务单证，提高涉外业务的综合素质；2．综合运用国际经济与贸易的理论知识，深入了解进出口业务、国际投资以及其他国际经济与合作领域的最新进展；3．结合具体岗位需求和自身实践体会，运用所学的理论知识，对外贸业务实践提出合理化的改进意见，并提交相关部门参考和应用；4．认真学习涉外相关业务，积累外贸实践经验，及时向指导老师汇报和交流，将实习的体会及认识等融入到毕业论文的撰写；5．定期撰写实习日记，并完成书面实习报告，必要时应当附上各类相关资料。

三、要求（步骤）

专业实习的第一阶段，学生应该及时落实实习单位，尽早进入相关业务岗位。专业实习采用学生自找单位和教师提供实习单位相结合的方式，确定具体实习单位。学生自找单位的，必须在实习开始一周内将单位名称，联系地址，联系人和联系方式等报指导教师。未自找单位的同学，由指导教师负责统一安排。指导教师根据教学大纲要求与实习单位联系协商落实具体实习计划和实习方案。学生应及时向指导教师汇报实习单位落实情况及岗位业务进展情况。

专业实习的第二阶段，学生应将每天完成的业务、整理的资料以及所思所想的内容记入实习日记中。实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检

查学生实习情况的一个重要依据。实习日记分院统一发放，记录总数不少于25个工作日。在实习结束时，学生应结合实习过程中遇到的实际问题，结合已学专业知识，进行思考和分析，编写书面实习报告。实习报告内容应该包括实习单位基本情况、所发现的问题、解决的方案、取得的实习成果、实习心得等。实习报告字数不少于3000字。实习报告格式依据学院的有关规定。

实习期间要求学生每周与指导教师至少联系一次，如果实习期间有2周不与指导老师联系的，成绩为不合格。实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系，及时了解学生实习状况；并要求学生在实习结束前，将实习日记、实习报告以及实习单位盖章的实习表现情况一并交给指导教师。实习结束三天内指导教师将学生实习日记、实习报告（含实习单位盖章意见）、实习单位意见反馈表、实习评语和评定成绩交所在专业。

四、期限（学时）

专业实习安排在第7学期末和第8学期初，时间为8周，学生按照规定完成实习任务获得6个学分。

五、考核方式

实习结束后，指导教师根据学生的实习日记、实习报告以及实习单位盖章的实习表现情况，为每位学生撰写实习评语，并以五级记分方法评定实习成绩。如在实习过程中有弄虚作假或违反其它校纪校规者，除取消实习成绩评定外，将按规定进行严肃处理。

实习成绩的评定标准如下：

优：达到规定实习要求，书面报告能对实习内容进行全面系统的总结，表达流畅，并能结合所学知识提出独立见解。实习态度端正，学生得到实习单位表扬。

良：达到实习要求，书面报告内容较全面，能运用所学知识对某些问题加以分析，实习态度端正。

中：达到规定的主要要求，书面报告比较全面，实习态度一般。 及格：基本达到实习规定的要求，书面报告内容一般，无违纪者。 不及格：未达到实习规定要求，实习报告马虎或有明显错误；实习中有违纪现象，经教育不改者，或被实习单位批评者。