修改版选择题全对《演讲与口才》形考作业一至五答案修改版

蚊帐里敲着键盘码字；

那年，我还幻想着上了大学会多自由，如今，却在自由中为我自己的未来拼搏；

那年，我的面前只有一条路——大学，我能心无旁骛、专心致志，如今，眼前出现了好多条路，却茫然不知如何迈出下一步；

那年，我可以在清晨的上学路上自言自语的回忆前天晚上复习的文综内容，如今，我却在完成了晨跑后不愿那么早起床了；

那年，我可以肆意叫喊着自己还未成年去刺激一帮自称“老了”的20岁青年，如今，我却也成为了他们。

两年了，没有了老爸清晨“起床了”的唤醒，没有了妈妈深夜给我煮的牛奶和关切的眼神，没有了半夜躲在被子里看小说的刺激，没有了熬夜到凌晨的成就感，没有了趁老妈去买菜偷看电视的紧张，没有了疯狂写卷子的冲劲和，没有了每天晚饭后和爸妈一起聊天的闲情逸致，没有了每天早读课对答案抄作业的健笔如飞，没有了频繁的考试，更没有与时俱进从未消失的小纸条，没有了自习课觉得时间很充实的舒心，没有了各种辅导书，考前检测，更没有了每每成绩单发下后暗下决心考江南十校的怨念，没有了，这一切全都没有了......

其实，只是一两年的时间而已，为什么我好像已经走出原来的生活，来到了一个不一样的世界。每天都可以玩到以前梦寐以求的电脑，甚至有属于我自己的笔记本电脑，每天绕着学校走圈子权当散步，可以在12点之前吃上午饭，也不用像以前一样等7点才能到家吃上晚饭，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什么才不会冷着热着，需要自己时不时去采购水果、生活用品，体会到钱真是个不经花的东西，需要自己提醒自己为GPA努力??我应该是长大了的吧，虽然还是经常任性的发发小脾气，还是会不自制的看书看到一半去看视频，但是，我也是时候应该长大了。

两年的时间，不足以改变什么，却又似乎什么都变了。年华不堪摘，我只能在流年的平行线上镌刻自己的人生。也许，在未来的某一天，我会翻阅这些曾经的回忆，回味这些青春的故事。到那时，又会有怎样天翻地覆的变化呢？

有时想到自己以后的人生，不免为现在的情况发愁。是考研，出国，找工作还是考公务员？是去四大，银行，外企还是法院......?面对如此多的选择我会突然感觉手足无措，迷茫彷徨！上海之大，哪里又是我的归宿？以自己现在的能力阅历又是否能够找到理想的工作？这一个接着一个的问题时常会令曾经没心没肺的我许久无法入睡......

于是有人选择了堕落，自暴自弃，也同样有很多人毅然顺着选定的路坚持走下去，努力着成长，心怀希望！

没错，我们会感到迷茫，可是，又有谁的青春不曾迷茫？谁的青春不是充满着未知？

青春是我们最大的赌注，拥有它，我们可以热血的去追求一切自己向往的东西，但请记得：我们可以迷茫，但永远不要迷失！

谢谢大家！

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《演讲与口才》形考任务三

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）) 1、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（ ）（2分） A、 演讲者应该被动控场

B、 演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳 C、 演讲者应该主动控场

D、 演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧

2、演讲中会有各种语调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。（ ）（2分） A、 高升调 B、 急促调

C、 平直调与曲折调 D、 降抑调

3、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。（）（2分） A、 知识的传播者 B、 不能传播知识 C、 真理的宣传者 D、 美的体现者

4、演讲的（ ）是演讲者的内在激励因素。（2分） A、 兴趣 B、 自我实现 C、 驱动 D、 需要

5、（ ）是直接认识客观事物的表现，是一切智力活动的基础。（2分） A、 判断 B、 评价 C、 感知 D、 观察

6、关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（ ）。（2分） A、 胸腹之间 B、 额头以上 C、 胸部以上 D、 腹部以下

7、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。（ ）（2分） A、 环视法 B、 虚视法 C、 点视法 D、 透视法

8、优美自然的体态语言，符合演讲的内容特点和人们的审美习惯，是道理、（ ）和体态三者的和谐统一。（2分）

A、 文采 B、 逻辑 C、 义理 D、 情感

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9、演讲过程听，手势应该（ ）。（2分） A、 少而精

B、 尽可能的少，甚至不动 C、 多而频繁 D、 多而精

10、演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（ ），就无存在可言。（2分） A、 口语和无声语 B、 体态语和无声语 C、 口语和体态语 D、 眼神交流和体态语

二、简答(简答题，并作出分析说明（每题10分，共10分）)

1、最佳语言的表现形式应该怎样？（10分）

答：（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。 三、名词解释(请对各名词予以简要诠释说明。（每题5分，共5分）)

1、主动控场：（5分）

答：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

四、写作(要求字数在800－1000内。（25分）)

1、 某单位中秋举办一次演讲比赛。请你就此写作一篇演讲稿。（25分）

五、论述题(请你陈述观点，并结合自己的经验来论述。（每题20分，共40分）)

1、结合自己的经难，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自信心。（20分）

自信心是个体对自己识识活动和实践活劝的结果抱有成功把握的一种预测反应，是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩，是演讲者重要的心理支柱。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。 在熟悉演讲基本规律，了解演进时空环境和对自己演讲的基本内容有充分把握基础上的科学的自信。它可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。

自信心强，很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思维，左右逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。

自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。

自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的理性思维色彩。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自信或信息不足。 自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。 充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。 演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本规律，深刻理解演讲内容。

2、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。（20分

（1）口语表达技巧的基本要求

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发音准确、清晰、优美。 语句流利、准确、易懂。 语调贴切、自然、动情。 （2）体态达技巧的基本要求

体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。 仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。 表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。

《演讲与口才》形考任务四

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分

1、用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（ ）。（2分） A、 抽象思维 B、 动作思维 C、 间接思维 D、 形象思维

2、（ ）是人类思维的手段。 （2分） A、 绘画 B、 宗教 C、 语言 D、 艺术

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