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信号硬件实验 - 图文

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  • 2026/1/10 12:50:27

信号与系统实验指导

2、实验一的启动界面,如图4.1-3所示。仔细阅读实验目的和实验内容,然后点击按钮“进入实验”,打开实验一主界面,如图4.1-4。

图4.1-3 实验一启动界面

图4.1-2 主界面

3、点击信号下拉列表,可以选择感兴趣的信号,如单位阶跃序列、正弦序列、指数序列、方波序列等等。同时可以改变信号的幅值、频率和初相,如图4.1-5所示。

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信号与系统实验指导

4、点击实验界面上的按钮“信号相加”,可以将信号一和信号二相加得到一个新的信号,如图4.1-6所示。图中的新信号是由一个方波序列和一个单位阶跃序列相加所得。

图4.1-5 选择信号示意图

图4.1-4 实验一

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信号与系统实验指导

5、点击实验界面上的按钮“信号相乘”,可以将信号一和信号二相乘得到一个新的信号。

6、点击实验界面上的按钮“拆分序列”, 将启动图4.1-7来演示一个离散序列可以分解成一个奇序列和一个偶序列之和。此图是以单位阶跃序列为例,拆分而得到一个奇序列和一个偶序列。

图4.1-7 信号分解示意图 图4.1-6 信号相加示意图

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信号与系统实验指导

实验内容(二)、MATLAB仿真 实验步骤:

1、编制程序产生上述5种信号(长度可输入确定),并绘出其图形。 2、在0?n?31内画出下面每一个信号:

x1[n]?sin(?n4)cos()?n4)

x2[n]?cos2(?n4?n?nx3[n]?sin()cos()48

思考问题:

每个信号的基波周期是什么?对于这3个信号中的每一个,不依赖MATLAB,如何来确定基波周期?

五、项目需用仪器设备名称:计算机、MATLAB软件。 六、所需主要元器件及耗材:无 七、学时数:2

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信号与系统实验指导 2、实验一的启动界面,如图4.1-3所示。仔细阅读实验目的和实验内容,然后点击按钮“进入实验”,打开实验一主界面,如图4.1-4。 图4.1-3 实验一启动界面 图4.1-2 主界面 3、点击信号下拉列表,可以选择感兴趣的信号,如单位阶跃序列、正弦序列、指数序列、方波序列等等。同时可以改变信号的幅值、频率和初相,如图4.1-5所示。 - 39 - 信号与系统实验指导 4、点击实验界面上的按钮“信号相加”,可以将信号一和信号二相加得到一个新的信号,如图4.1-6所示。图中的新信号是由一个

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