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2019年
【2019最新】精选高考数学大一轮复习第八章立体几何8-6量空间向及其
运算教师用书
1.空间向量的有关概念
名称 零向量 单位向量 相等向量 相反向量 共线向量 共面向量 概念 模为0的向量 长度(模)为1的向量 方向相同且模相等的向量 方向相反且模相等的向量 表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量 平行于同一个平面的向量 表示 0 a=b a的相反向量为-a a∥b 2.空间向量中的有关定理 (1)共线向量定理
空间两个向量a与b(b≠0)共线的充要条件是存在实数λ,使得a=λb. (2)共面向量定理
共面向量定理的向量表达式:p=xa+yb,其中x,y∈R,a,b为不共线向量. (3)空间向量基本定理
如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc,{a,b,c}叫做空间的一个基底. 3.空间向量的数量积及运算律 (1)数量积及相关概念 ①两向量的夹角
已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a,b的夹角,记作〈a,b〉,其范围是0≤〈a,b〉≤π,若〈a,b〉=,则称a与b互相垂直,记作a⊥b.
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②两向量的数量积
已知空间两个非零向量a,b,则|a||b|cos〈a,b〉叫做向量a,b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. (2)空间向量数量积的运算律 ①结合律:(λa)·b=λ(a·b); ②交换律:a·b=b·a;
③分配律:a·(b+c)=a·b+a·c. 4.空间向量的坐标表示及其应用
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
数量积 共线 垂直 模 夹角 向量表示 坐标表示 a·b a=λb(b≠0,λ∈R) a·b=0(a≠0,b≠0) |a| 〈a,b〉(a≠0,b≠0) cos〈a,b〉=a1b1+a2b2+a3b3 a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3 a1b1+a2b2+a3b3=0 a21+a22+a23 a1b1+a2b2+a3b3a21+a22+a23·b21+b22+b23 【知识拓展】
(1)向量三点共线定理:在平面中A、B、C三点共线的充要条件是:=x+y(其中x+y=1),O为平面内任意一点.
(2)向量四点共面定理:在空间中P、A、B、C四点共面的充要条件是:=x+y+z(其中x+y+z=1),O为空间中任意一点. 【思考辨析】
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)空间中任意两非零向量a,b共面.( √ )
(2)在向量的数量积运算中(a·b)·c=a·(b·c).( × ) (3)对于非零向量b,由a·b=b·c,则a=c.( × )
(4)两向量夹角的范围与两异面直线所成角的范围相同.( × ) (5)若A、B、C、D是空间任意四点,则有+++=0.( √ )
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1.已知正四面体ABCD的棱长为a,点E,F分别是BC,AD的中点,则·的值为( ) A.a2 B.a2 C.a2 D.a2 答案 C 解析 如图,
设=a,=b,=c,则|a|=|b|=|c|=a,且a,b,c三向量两两夹角为60°.=(a+b),=c,
∴·=(a+b)·c=(a·c+b·c)=(a2cos 60°+a2cos 60°)=a2.
2.(2016·大连模拟)向量a=(-2,-3,1),b=(2,0,4),c=(-4,-6,2),下列结论正确的是( ) A.a∥b,a∥c C.a∥c,a⊥b 答案 C
解析 因为c=(-4,-6,2)=2(-2,-3,1)=2a, 所以a∥c.
又a·b=(-2)×2+(-3)×0+1×4=0, 所以a⊥b.故选C.
3.与向量(-3,-4,5)共线的单位向量是__________________________________.
32222?答案 和??-,-,?
1052
B.a∥b,a⊥c D.以上都不对
??
解析 因为与向量a共线的单位向量是±,又因为向量(-3,-4,5)的模为=5,所以与向量(-3,-4,5)共线的单位向量是±(-3,-4,5)=±(-3,-4,5). 4.(教材改编)正四面体ABCD的棱长为2,E,F分别为BC,AD中点,则EF的长为________. 答案
2
解析 ||2=2=(++)2 =2+2+2+2(·+·+·)
=12+22+12+2(1×2×cos 120°+0+2×1×cos 120°)=2,
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∴||=,∴EF的长为.
题型一 空间向量的线性运算
例1 (1)如图,在四面体O-ABC中,=a,=b,=c,D为BC的中点,E为AD的中点,则=________.(用a,b,c表示) 答案 a+b+c 解析 =+=++4→OC =a+b+c.
(2)三棱锥O-ABC中,M,N分别是OA,BC的中点,G是△ABC的重心,用基向量,,表示,.
→解 =+=+3AN
2
1
=+(-) =+[(+)-] =-++.
1→→
OG=+=-++OC
3
=++.
思维升华 用已知向量表示某一向量的方法
用已知向量来表示未知向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义.首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立.
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