广师自动化学院12届毕业答辩的工作方案-教师收

广师自动化学院2012届毕业答辩的工作方案

根据学校《毕业论文(设计)手册》的相关要求，以及《广师自动化学院2012年毕业设计指导工作方案》，特拟定本工作方案。

第一部分 组织机构与职责

（一）毕业设计领导小组： 领导小组组长： 张绪红

领导小组成员：杨宁、郑巍、周卫、祁伟、王中生、汪蔚、曹晶 秘书：谢小荣 主要职责：

1审定毕业设计选题、指导教师选派、中期检查、评阅、答辩、成绩评定等各环节的规范和标准

2制定本院毕业论文(设计)工作安排计划 3审批教师拟题表、任务书

4确定各答辩小组成员，审查学生的最后成绩及答辩小组评语

5组织毕业设计(论文)工作的经验交流活动和工作总结，对本院毕业论文(设计)进行质量分析和总结。

(二) 学院答辩委员会 主席：张绪红 委员：

杨宁、郑巍、周卫、曾燕飞、祁伟、李虎山、王中生、张伦玠、汪蔚、曹晶、岑健、院外专家1、院外专家2 秘书：谢小荣 主要职责：

1负责组织初评总成绩为“优秀”和“不及格”的学生答辩工作 2负责评定每位学生的院答辩委员和最终成绩

3 秘书负责将各答辩小组提交的成绩汇总及答辩其他相关工作 （三）答辩小组 共分八个答辩小组

第一组：组长－周卫

成员－杨勇、伍银波、李海生 秘书－李海生(兼)

第二组：组长－曾燕飞

成员－何仲、张绪红、朱鹰屏 秘书－朱鹰屏(兼) 第三组：组长－祁伟

成员－吴欣、向丹、韩新莹 秘书－韩新莹(兼)

第四组：组长－李虎山

成员－张华、曾莹、卢旭

秘书－卢旭(兼) 第五组：组长－王中生

成员－顾家倩、张秀松、甄任贺 秘书－甄任贺(兼)

第六组：组长－张伦玠

成员－杨宁、罗国娟、肖蕾 秘书－肖蕾(兼)

第七组：组长－郑巍

成员－曹晶、彭金城、唐德翠、曾智刚 秘书－曾智刚(兼)

第八组：组长－汪蔚

成员－陈光明、蒯伟杰、董湘君 秘书－董湘君(兼)

第九组：岑健

成员－张萍、马海晶、宋海鹰 秘书－宋海鹰(兼) 小组长主要职责：

1确定本组教师所指导学生的论文的交叉评阅工作，指定评阅人对学生论文进行评阅。

2负责组织本小组的论文答辩工作(特别提示：参与本组答辩的学生不是本组教师所指导的学生，由学院统一安排)，负责拟定答辩小组集体的评语。

3 负责组织推荐本组答辩“优秀”和答辩暂“不通过”学生名单。 秘书主要职责：

1 做好答辩记录，详细记录教师向学生的提问及学生的回答 2 领取计分表

3 统计答辩小组的成绩 4 计算总成绩

5与小组长共同确定学生答辩顺序安排及时间表，到院办公室申请答辩地点

第二部分 毕业设计后期工作的时间安排

1 4月26日－5月10日：

1)完成指导教师和评阅教师对学生的成绩评定工作，并将成绩评定表交回学院答辩委员会秘书处，进行答辩资格审查。

2）学院将资格审查未通过的学生名单反馈给答辩小组长及相应指导教师。 3）学院整理指导教师和评阅教师对学生的成绩，并将学生成绩交给相应小组秘书。

(签字日期说明：指导教师签字日期：4月26日－4月30日

评阅教师签字日期：5月1日－5月10日)

2 5月12日

1)在学院统一组织下，各答辩小组进行论文答辩工作和初评总成绩工作；将初评总成绩为“优秀”和答辩暂“不通过”学生名单上报学院答辩委员会秘书。 2) 学院答辩委员会拟定对初评总成绩为“优秀” 和“不及格”的学生的总答辩具体安排，并通知参与总答辩的学生及相应的指导教师 (答辩小组签名日期：5月12日)

3 5月19日

1) 学院答辩委员会举行初评总成绩为“优秀” 和初次答辩“不通过”的学生的总答辩(第二次答辩)

2)学院结合毕业答辩的成绩完成学生毕业资格审核和学士学位资格审核 3) 毕业答辩成绩汇总

4 5月20日－6月10日

1) 6月10日前将《本科生优秀毕业设计（论文）推荐汇总表》和优秀论文纸质及电子文档资料送教务处。优秀毕业设计（论文）由作者按格式要求进行修改，并经

指导教师认真审定。

5 5月14日－6月1日 1) 毕业设计归档

2) 二级学院完成《广东技术师范学院本科生毕业论文（设计）质量评析与总结表》填写及其他相关文档的整理，上报教务处实践科备案

第三部分 相关工作的操作说明

一、成绩评阅与计分说明

1 成绩总分百分制与五分制对应关系 90－100：优秀 80－89：良好 70－79：中等 60－69：及格 <60：不及格

2 指导教师和评阅人评定的百分制总成绩折算成五分制成绩为优秀的学生数量，为各自总评阅学生人数的20－25％，优秀和良好总数不超过50％ 3评审标准及评审项目

指导教师、评阅人评审、答辩委员的评审项目及相应的标准见表1，并补充说明如下：

(1)每一评审项目(观察点)的得分为计分点给定值(备注：计分点的分数值对应该观察点的优、良、中、及格、不及格)。

(2)指导教师评审标准中评审项目“3－设计、实验方案与实验技能”： A：有设计(含软件)作品、实验，计分可达计分点“19” B：只有仿真验证，计分不超过计分点“17”

C：没有任何验证措施，有逻辑推理，计分不超过计分点“15” D：没有设计任何论证的，计分 “11” (3)答辩评审标准中评审项目“1－报告内容”：

A：有设计作品展示(含软件演示)：计分可达计分点“38” B：只有仿真结果的显示(演示)：计分不超过计分点“34” B：没有设计作品展示(含软件演示)：计分不超过计分点“30” 二、答辩与答辩小组成绩评定

(1) 每位学生陈述5－6分钟，提问与答问5－6分钟。答辩时，学生须提交给一份纸质毕业论文给评委。

(2)答辩小组的每位教师对每一个学生打出成绩，评审标准与计分见上部分“评审标准及评审项目”

(3)秘书统计答辩委员给学生的计分成绩，以平均计分作为学生的答辩计分成绩。

(4)小组答辩结束后，由小组长组织进行如下工作：

A根据学生的答辩计分成绩，不管本组得分最低的学生成绩是多少，每小组务必至少推荐2位学生为初次答辩“不通过”；初次答辩“不通过”的学生，经学院毕业设计领导小组审核，参加学院组织第二次答辩。

B根据学生的答辩计分成绩，确定学生的答辩成绩。使本组学生答辩成绩为为优秀的不超过10％；答辩成绩为良好的不超过30％。

C 根据学生的答辩计分成绩，推荐2名优秀生作为学校优秀生候选人，参与学院组织的第二次答辩。

表1广东技术师范学院自动化学院本科生毕业论文（设计）评审标准

类序别 号 1 评审项目 指 标 计分 满分:20 (计分点：19、17、15、13、11) 满分:15 (计分点：14.25、12.75、11.25、9.75、8.25) 满分:20 (计分点：19、17、15、13、11) 满分:20 (计分点：19、17、15、13、11) 工作量、 工作态度 按期圆满完成规定的任务，难易程度和工作量符合教学要求，体现本专业基本训练的内容；工作认真，遵守纪律；作风严谨务实。 2 指导教师评审标准 5 4 调查论证 能独立查阅文献和调研；能正确翻译外文资料；能较好地做出开题报告；有综合、收集和正确利用各种信息的能力。 设计、实验方案3 与实验技能 设计、实验方案科学合理，方案具体可行；能独立操作实验，数据采集、计算、处理正确；结构设计合理、工艺可行、推导正确或程序运行可靠。 分析与解决问题的能力 能运用所学知识和技能及获取新知识去发现与解决实际问题；能对题目进行理论分析，并得出有价值的结论 论文（设计）质量 立论正确，论据充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理问题满分:20 科学；综述简练完整，结构格式符合论文（设计）要求；文理通顺，(计分点：19、17、15、技术用语准确，规范；图表完备、制图正确。 13、11) 满分:5 (计分点：4.75、4.25、3.75、3.25、2.75) 6 创新 具有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解，有一定应用价值。 1 评阅人评审标准 4 3 选题 综述材料 调查论证 设计、推导计算、论证 2 满分:20 选题达到本专业培养目标的要求，难易程度，工作量大小合适。 (计分点：19、17、15、13、11) 满分:15 根据题目任务，能独立查阅文献资料和从事有关调研。有综合归纳、(计分点：14.25、利用各种信息的能力开题论证较充分。翻译外文资料的水平较高。 12.75、11.25、9.75、8.25) 满分：45 方案设计合理，具有可操作性；推导正确，计算准确，结构合理、(计分点:42.75、工艺可行；图样绘制与技术要求符合国家标准及要求。 38.25、33.75、29.25、24.75) 满分:15 论点明确，论据充分、结论正确；条理清楚、文理通顺，用语符合论文设计质量 (计分点：14.25、12.75、技术规范，图表清楚、书写格式规范。 11.25、9.75、8.25) 创新 对前人工作有改进、突破，或有独特见解；有一定应用价值。 思路清新；语言表达准确，概念清楚，论点正确；实验方法科学，分析归纳合理；结论严谨，论文（设计）有应用价值。 准备工作充分,具备必要的报告影像资料；报告在规定的时间内作完报告。 满分:5 (计分点：4.75、4.25、3.75、3.25、2.75) 满分:40 (计分点：38、34、30、26、22) 满分:10 (计分点: 9.5、8.5、7.5、6.5、5.5) 满分：45 (计分点:42.75、38.25、33.75、29.25、24.75) 满分:5 (计分点：4.75、4.25、3.75、3.25、2.75) 5 1 答辩评审标准 4 3 2 报告内容 报告过程 答辩 回答问题有理论依据，基本概念清楚。主要问题回答简明准确。 创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。