六年级上册数学一课一练-3.1认识百分数 冀教版(2014秋)(含答案) (1)

二、判断题 5.【答案】错误 【解析】 6.【答案】错误

【解析】【解答】 百分数一定是分母为100的分数，但分母是100的分数不一定是百分数；如表示具体的数量，不是百分数。 故答案为：错误。

【分析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比．百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”（叫做百分号）来表示；由此可知：百分数一定是分母为100的分数，但分母是100的分数不一定是百分数，如：7.【答案】错误

【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以“400克=40%千克”的表示方法是错误的． 故答案为：错误．

【分析】百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以“400克=40%千克”的表示方法是错误的．本题主要考查百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一． 8.【答案】错误

【解析】【解答】甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。这句话是错误的。【分析】虽然两个学校的女生都占49%，但因两个学校的总人数不一定一样，故而女生的人数也不一定一样。 9.【答案】正确

【解析】【解答】八折出售的商品就是现价是原价的80%； 比原价降低：1-80%=20%； 现价比原价便宜了20%． 故答案为：正确．

【分析】本题考点：百分数的意义、读写及应用．

本题关键是：理解打折的含义：打几几折，现价就是原价的百分之几十几．

打八折销售是指现价是原价的80%，把原价看作单位“1”，现价比原价便宜了1-80%，由此求解． 三、填空题

米。

米，

10.【答案】（1）8 （2）36

【解析】【分析】百分数的读法：先读 百分号,再读百分号前面的数,比如35％读作：百分之三十五. 百分数的写法：百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上“％”.再写百分数时,先写分子,再写百分号.

11.【答案】20%

【解析】【解答】解：百分之二十．写作：20%； 故答案为：20%.

【分析】百分数的写法：百分数通常不写成分数的形式，而是在原来的分子后面加上百分号“％”来表示．例如：百分之七十五写作75％． 12.【答案】一件工作；24

【解析】【解答】件工作已经完成了24％，表示把一件工作看成单位“1”，将单位“1”平均分成100份，已经完成的部分占其中的24份. 故答案为：一件工作；24.

【分析】此题的单位“1”是整个工作的总量，根据百分数的意义可知，百分数的分母表示将单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，据此解答.

13.【答案】【解答】：完成了的任务占总任务的30％

【解析】【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几。或者说一个数占另一个数的的百分之几。没有单位，表示的是一个比率。 14.【答案】 \\；12.5% ；0.125

【解析】图中圆被平均分成了8份，黄色部分占其中的一份，所以用分数表示是, 化成百分数是12.5%，化成小数是0.125。 四、解答题

15.【答案】解：

【解析】【解答】根据题意，将正方形平均分成100份，涂色部分占其中的46份，就是这个图形的46%，据此解答.

【分析】根据题意可知，这里把正方形看作单位“1”，将单位“1”平均分成100份，将其中的46份涂色，据此解答.

16.【答案】（1）海域,沙漠,平原丘陵 （2）1:50

（3）沼泽和山地的的石油储量相等 【解析】 五、应用题

17.【答案】9.98+9.98x10% =9.98+0.98 = 10.868万元 =10.8680元

答：买这辆轿车实际要花10.8680元。

【解析】【分析】1. 先算车辆购置税9.98x10%=0.98万元. 2. 给车辆购置税0.98万元再加上本金9.98万元就是实际钱数. 3. 把结果万元化成元，大单位化小单位，用乘法。