中国象棋(社团)教案

第十二课时

教学内容：练习课

教学目标： 1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。

教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、 组织教学 二、 练习

a) 明确下棋的纪律、规则。

b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 （教师巡回，指导） 三、反馈

1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。

2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。 四、师小结：谁进步最大，谁下得比较好。 第十三课时

教学内容：卧槽马杀法 挂角马杀法

教学目标： 1、了解：马在棋盘三、九或七、九位置上将军，这种马棋界习惯上称为“卧槽马”。用卧槽马将军迫使对方将不安于位，然后用车或其他棋子配合将军取胜的杀法就称为卧槽马杀法。

马在九宫一角将军，迫使对方将（帅）不安于位，然后用车或其他棋子将军取胜的杀法称为“挂脚马”杀法，所谓“挂角”就是用马到九宫一角将军的意思。

2、激发学生对象棋的兴趣。 3、培养棋品，提高学生棋艺。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程：

一、组织教学，象棋使者检查带棋情况 二、摆棋，讲解。 1） 卧槽马杀法 1. 红先胜

马八进七 将5平6

红方先用马卧槽将军迫使黑将不安于位，为车进攻创造条件。 车一平四 士5进6 车四进一 红胜 2. 黑先胜 马9进7

帅五进一 车2进2 黑胜

2）挂叫马杀法

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如图局面谁先走都可以用挂角马杀法取胜。 1． 红先胜

马四进六 将5进1

红马到九宫一角将军既称挂角马，它可迫使黑将不安于位，为车攻将创造条件。 车八进四 红胜 2． 黑先胜 车4进1

黑方弃车引离中士为马挂角创造条件。 仕五退六 马2退4 黑胜

3．针对上面两个棋例，教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。

了解：马在棋盘三、九或七、九位置上将军，这种马棋界习惯上称为“卧槽马”。用卧槽马将军迫使对方将不安于位，然后用车或其他棋子配合将军取胜的杀法就称为卧槽马杀法。

马在九宫一角将军，迫使对方将（帅）不安于位，然后用车或其他棋子将军取胜的杀法称为“挂角马”杀法，所谓“挂角”就是用马到九宫一角将军的意思。

4．学生下棋，如何战胜对方。

5．学生实践操作，对弈，教师维持纪律。

第十四课时

教学内容：列马车杀、双马饮泉杀

教学目标：1. 了解列马车杀、双马饮泉杀的含义。 2. 积累学生下棋经验。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、组织教学

二、教学“ 列马车杀、双马饮泉杀” 7、 出示棋例的起始图

要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。（先列马车杀、后双马饮泉杀，依次出示）

8、 同桌两人尝试走棋（要求边走边记录走的步骤） 9、 反馈

“下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了？你们是怎么走的？” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的，好不好？” “有没有更好、更简便的走法了？” 10、 教师讲解正确、简便的走法

11、 学生互相运用今天学的知识练习巩固（教师巡回指导） 棋例：

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第十五课时

教学内容：练习课

教学目标：1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。

教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、 组织教学 二、 练习

a) 明确下棋的纪律、规则。

b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。 （教师巡回，指导） 三、反馈

1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能：谁赢了，谁输了。 谁犯规了。

2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。 三、 师小结：谁进步最大，谁下得比较好。

第十六课时

教学内容：铁门栓杀法 大刀剐心杀法

教学目标：1、了解：一方用炮镇住中路限制对方将（帅）前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将（帅）门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法。车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法。

2、激发学生对象棋的兴趣，提高学生棋艺。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、 组织教学 二、 新授 铁门栓杀法 1． 红先胜

车八平六 将4平5 帅五平六

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红方出帅助战士是用铁门栓杀法的常用手段。 车6退5 车六进五

至此红炮镇住中路，红车在帅的支援下直插黑方将门，像铁做的门栓一样把黑方将门封死取得了胜利。 2． 黑先胜 车6进1 黑胜

大刀剐心杀法 1． 红先胜

车五进一 士4退5 车五进一

车在中炮的支持下硬杀中士，这着棋就称为“大刀剐心”，它可迫使黑方暴露底线弱点，为另一车到底线将军创造条件。 士4进5 车八进五 红胜 2． 黑先胜 卒4平5

黑方不贪车而用卒吃去中心士，迫使红方暴露底线弱点，是快速取胜的关键，由于黑方是用卒吃去中心士的，所以这着棋也称“小刀剐心”。 仕六进五 车1进5

仕五退六 车1平4 黑胜

1、请二生上来对羿，其他学生观看。教师在旁做适当讲解。 2、教师讲解两种可能，并且分析清楚局势。

了解：一方用炮镇住中路限制对方将（帅）前棋子的活动自由，然后车在其他棋子支援下直插入对方将（帅）门而取胜的杀法称为“铁门栓”杀法。车在其他棋子配合下，舍身硬吃中心士，击破对方九宫防线而一举获胜的杀法称为“大刀剐心”杀法。

3、学生实践操作，对弈，教师维持纪律。

第十七课时

教学内容：练习课

教学目标：1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。

教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、组织教学 二、练习

a) 明确下棋的纪律、规则。

b) 请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。

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