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Word版人教版二年级语文上册第三单元教学设计(含三维目标)

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  • 2025/6/2 15:13:39

1、自由读。

2、出示一些图片认识祖国的风光美,激发对美的爱。 3、正确、流利、有感情的朗读。 五、作业:

把诗歌读给爸爸妈妈听。

第三课时

一、导入: 1、出示图片。

2、读图片内容,激发向往之情。 二、进行口语交际: 1、读“我们去旅游” 2、明确要求。 (1)去旅游。 (2)当导游。 (3)当游客。

3、出示具体景点的图片、资料。 (1)看或读。

(2)一部分学生当游客。 (3)两个学生当导游。 (4)进行提问、解答。 (5)评比最佳导游与游客。 三、作业:

回家将今天看到的景点介绍给爸爸妈妈听。

第四课时

一、导入:

1、今天我们举行才艺展示会。

2、可以讲一讲认的字,画的图,找的资料…… 二、才艺展示准备: 三、才艺展示

(注意组织学生有秩序的表演。) 四、评价 五、作业:

将才艺表演给爸爸妈妈看。 教学反思:

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文档简介:

1、自由读。 2、出示一些图片认识祖国的风光美,激发对美的爱。 3、正确、流利、有感情的朗读。 五、作业: 把诗歌读给爸爸妈妈听。 第三课时 一、导入: 1、出示图片。 2、读图片内容,激发向往之情。 二、进行口语交际: 1、读“我们去旅游” 2、明确要求。 (1)去旅游。 (2)当导游。 (3)当游客。 3、出示具体景点的图片、资料。 (1)看或读。 (2)一部分学生当游客。 (3)两个学生当导游。 (4)进行提问、解答。 (5)评比最佳导游与游客。 三、作业: 回家将今天看到的景点介绍给爸爸妈妈听。 第四课时 一、导入: 1、今天

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