八年级上册地理复习学案 - 图文

新晃四中《六环节 分层递进》教学模式八年级上册地理学科复习导学案

第一章 中国的疆域和人口

第一节 中国的疆域

复习任务（一）我国的地理位置。教师引导学生复习教材P2的课文，结合图1-1解决下列问题：

半球位置：我国位于 （南、北）半球和 （东、西）半球。大洲大洋位置： 东部， 西岸。 纬度位置：北回归线自西向东穿过我国 、 、 、 四省区。我国大部分位于 带，少部分位于 带，没有 带。

●

▲东西跨经度广（62°，五个时区），时差大。 2 a ●

c ▲南北跨纬度大，导致南北气候差异大。 4

完成教材P2活动② 3

5

复习任务（二）我国辽阔的疆域。复习教材P3的图 d ● 1 1-2解决下列问题：

A ①

我国领土的四端：最北端a ， 6

B ②

最南端b ，最东端c

，最西端 。 7

8 C

▲完成教材P4活动①②

复习教材P4的课文，结合P5的图1-5解决下列问题： g e 1、我国陆地面积 平方千米，次于 和 9

11 D

，居世界第 位。 10 f 2、我国是海陆兼备的国家，大陆海岸线长 万多千 ③ 米。所临海洋由北向南依次是A B C D 。e 岛直接临 洋。f是

b 岛。岛屿g 一直是我国固有领土。

●

3、我国领海宽度为 海里。 ④

⑤

我国主要海峡： 海峡和 海峡 我国的内海： 和 。主要半岛有 、 、 。 4、2012年我国在海南省设立了地级 市，管辖 、 、 。 复习任务（三）众多的邻国。复习教材P6的课文，结合P9的地图1-7（或上图）解决下列问题：

我国陆地国界线长 万多千米，有 个陆上相邻的国家（会读图）和 个隔海相望的国家（会读图）。

●

第二节 中国的行政区划

复习任务（一）我国行政区的划分及省级行政区的分布。复习教材P7的课文，解决下列问题： 1、我国行政区大致分为 、 、 三级，并根据实际情况设立特别行政区。

2、我国共有 个省级行政单位，包括 个省、 个自治区、 个直辖市和 、 2个特别行政区。 是我国首都。

读教材P8-9的图1-7和表格，完成P7的活动①②

12 读图1-7,、1-8完成教材P10的活动。

5

6

10

9

714

3

11 2

1

8

13 4

省区之最：面积最大、陆上邻国最多、位置最西-- ；跨经度最广、邻省最多-- ；跨纬度最大、纬度最低、位置最南-- ；位置最东、最北、纬度最高-- ；人口最多-- ； 面积最小、人口最少，但人口密度最大-- 。

第三节 中国的人口

复习任务（一）我国人口数量及人口增长速度。复习教材P11-13的课文，解决下列问题： 1、我国人口突出特点： 、 。 2、新中国成立后，我国人口迅速增长的原因： 。 复习任务（二）我国人口分布。复习教材P13-14的课文，结合图1-10，解决下列问题：

1、人口界线： -- 一线，该线东部人口 ，西部人口 。 （省区）人口密度最小。 2、我国人口分布不均匀，东部地区人口多， 地区人口少。 复习任务（三）我国的人口政策。复习教材P15的课文，解决下列问题：

1、实行 ，控制 ，提高 ，是我国一项长期的基本国策。 2、我国实行计划生育以来，人口增长依然较快，原因是 。 3、复习教材P15活动①

第四节 中国的民族

复习任务（一）五十六个民族及民族分布。复习教材P16--17的课文，解决下列问题：

1、我国有 个民族，其中， 族人口最多，少数民族有 个， 族人口最多。（教材P16） 2、我国民族分布特点： 。汉族主要集中在 和 ，少数民族主要分布在 、 和 。（教材P17）

复习任务（二）独特的民族风情。复习教材P18的课文，结合P16和P19的活动，解决下列问题：

1、观察以上四幅图，完成教材P16活动。 2、图一反映我国 省 族的 节， 图二反映 族的 大会。 3、风雨桥是 族的独特建筑。端午节 是纪念 的传统节日。（P18-19） 4、完成P19活动。

图一

图二

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第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形

复习任务（一）我国主要山脉。复习教材P21-22的课文，结合P24图2-8，解决下列问题： ▲1、在图上熟记下列山脉：（重点是熟悉地图）

东西走向的山脉：北面： 山— 山；中间： 山— ；南面： 。 南北走向的山脉：贺兰山、六盘山和 山脉。 东北—西南走向的山脉：西列： — -- —雪峰山；中间：长白山—武夷山；东列： 台湾山脉，主峰 是我国东部最高峰。 西北—东南走向：阿尔泰山和 。

弧形山脉： 山，其主峰 的海拔是 米，位于我国和 边境，是世界最高峰。 ▲2、完成P22活动①（熟悉省界线上的山脉） ★3、熟悉五岳：（教材P23图片说明）

复习任务（二）地形复杂多样。复习教材P24-29的课文，结合P24图2-8，解决下列问题：

▲1、在图上熟记我国四大高原、四大盆地、三大平原 三大丘陵的分布。（P24图2-8）

2、我国最大，世界最高的高原是 ，被称为 ,是长江、黄河、 江的发源地（三江源地）。----雪山连绵、冰川纵横。第二大高原是 ，多肥美草原。---地势平坦开阔。 是世界黄土分布最广的区域，水土流失严重。---沟壑纵横，支离破碎。 石灰岩分布广，喀斯特地貌发育，石漠化面积广，地形崎岖。---崎岖不平（教材P25）

3、我国最大的盆地是 ，其中有我国最大的 沙漠；海拔最高，位于我国第一级阶梯的盆地是 ，该盆地被称为 ；位于季风区，最湿润的盆地是 ，被称为“ ”或“ ”，该盆地中的 被称为“天府之国”；准噶尔盆地西北部受来自 洋的湿润气流影响，降水略多。（教材P26）

4、 黑土面积广，是我国最大的平原，由东北部的 平原、中部的 平原和南部的 平原组成。华北平原由 、 、 三条河流冲积形成，又叫 平原。长江中下游平原呈带状分布，河湖密布，是我国著名的 。（教材P27） 5、完成P27活动①

▲6、山区包括山地、丘陵、比较崎岖的高原，占全国面积的 。山区面积广大，发展经济的优势：利于因地制宜，发展农业多种经营；利于发展生态旅游；利于发展林业、采矿业；水能资源丰富。发展经济的劣势：地面崎岖，交通不便，耕地不足。（教材P28） ▲7、完成P29活动①（2）（3）与活动②

★8、山区常见的自然灾害： 、 、 、 。（教材P28） ▲9、我国地形特点：地形复杂多样、山区面积广大。

复习任务（三）地势西高东低。复习教材P30的课文，结合图2-19、图2-20，解决下列问题： ▲1、我国地势特征： 、 。（教材P30）

2、掌握我国地势三级阶梯的分界线、主要地形及地形区、海拔。（P24地形图、P30图2-19） 3、完成P31活动①②

I

E

H D J

K G F

B C

A

第二节 中国的气候

复习任务（一）气候复杂多样。复习教材P32-39的课文，结合P32图2-22、P33图2-23、P34图2-24、P35图2-25、P37图2-27、P38图2-28解决下列问题：

▲1、我国气候特征： 、 。（P32、P39）

▲2、气温：①冬季气温分布特点： 、 。我国冬季南北气温

差异大的原因：北方正午太阳高度比南方低、北方白昼比南方短、北方受冬季风影响比南方大。冬季气温最低是 。1月0℃等温线大致经过 一线。②夏季气温分布特点： 。 夏季气温最低是 ，原因是： 。气温最高是 。（P32-33图文） ▲完成P33活动①②③

3、温度带的划分：根据 ，我国由北到南可分为 、 、 、 、 和 气候区。（读P34图2-24，结合阅读材料掌握其分布）

▲4、降水：①降水的空间分布规律： 、 （P35图文）。我国降水最多的地方是 （属于 雨），最少的地方是 。②降水的时间分布规律： 、 。800毫米等降水量线大致经过 一线。 ▲完成P36活动①②

5、干湿地区的划分：根据气候的干湿程度，我国划分为 、 、 、 四类干湿地区。（读P37图2-27，结合阅读材料掌握其分布）

6、我国的气候类型：读教材P38图2-28，熟练掌握我国的气候类型及分布。 完成P38-39活动①②③

▲7、世界上绝大多数动植物能在我国找到适合生存的地方的原因是 。 复习任务（二）季风气候显著。复习教材P39-42的课文，结合P40图2-30解决下列问题：

1、我国季风区与非季风区的分界线： -- -- -- -- 。夏季盛行来自海洋的偏 风，冬季盛行来自亚洲内陆的偏 风。（P39课文，P40图2-30） 2、 的影响是导致我国降水时空分布不均的主要原因。夏季风正常，4-5月，南部沿海进入雨季，6月到达长江中下游平原，7-8月，华北、东北地区进入雨季，9月南撤，10月结束雨季。夏季风进退规律失常，往往会造成 灾害，夏季风强——“南旱北涝”，夏季风弱——“南涝北旱”。（P40课文） ▲3、我国喜溫作物种植界线比世界其他地区纬度要高的原因是： 。（P40阅读） 4、由于大陆面积广，我国气候有显著的 特征，主要表现为气温的年变化和日变化大。与世界同纬度的其他地区比，我国冬季气温偏 ，夏季气温偏 。（P41课文） ▲完成P41活动①②

5、 是对我国农业影响最大，最常见且分布最广的自然灾害。梅雨发生在 月的 地区。 沙尘暴主要发生在 地区和 地区的 季。