苏教版二年级上册数学《第六单元表内乘法和表内除法(二)》练习题

第六单元 乘法口诀和口诀求商（二） [单元教学内容] 本单元内容主要包括三部分：第一部分教学7的乘法口诀和用7的乘法口诀求商，第二部分教学8的乘法口诀和用8的乘法口诀求商，第三部分教学9的乘法口诀和用9的乘法口诀求商。教材还在这三部分内容后分别安排相应的练习。 [单元教学目标] 1.经历推导7到9的的乘法口诀的过程，熟记7到9的乘法口诀，会用乘法口诀进行有关的表内乘除法的计算。 2.知道连乘、连除混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。 3.在自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中，继续培养学生自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并使学生获得成功的体验。 [单元教学重点、难点] 教学重难点：用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法。 [单元课时设计] 1、7的乘法口诀 和用口诀求商 2课时 2、练习十一 2课时 3、8的乘法口诀和用口诀求商 2课时 4、练习十二 1课时 5、9的乘法口诀和用口诀求商 1课时 7、练习十三 1课时 8、乘法口诀表 1课时 9、连乘、连除和乘除混合运算 1课时 10、练习十四 1课时 11、复习 2课时 [单元学情分析] 本部分是在学生已经掌握1-6的乘法口诀和用1-6的乘法口诀求商的基础上教学的，学生已经能熟记并正确应用。 第一课时 7的乘法口诀（1） [教学内容] 获取更多中小学(期中期末单元)试卷打包资源请在您要搜索的资源后面输入：套陶彦荣

教材第70-71页例题，想想做做 [教学目标] 1.进一步理解乘法的意义，在理解乘法口诀的基础上，自编7的乘法口诀，并熟记口诀； 2.正确运用口诀进行计算； 3.培养学生的推理能力。 [教学重点、难点] 教学重难点：进一步理解乘法的意义，在理解乘法口诀的基础上，自编7的乘法口诀，并能正确运用口诀进行计算。 [学情分析] [教学准备] 教学配套光碟 [教学过程] 一． 导入 1. 师：①大家想看神秘的太空吗？（生：想） ②瞧！美吗？ ③谁知道那最亮的七颗星叫什么？（生：北斗七星）（评：你的知识真丰富） ④老师做了些北斗七星卡，送给爱动脑的孩子。想要吗？（生：想） ⑤我先考考你们！最近我们国家发生了一件和太空有关的大喜事。谁知道？（生：嫦娥一号）（评：你的课外知识真丰富！第一张七星卡送给你） ⑥这次嫦娥一号卫星是用长征三号甲运载火箭发射的！老师带来了一个用△摆成的火箭，数一数，摆一个火箭要和几个△？（7个） 二．新授 （一）完成表格 1. 师：①拼2个火箭要多少个△？（生：14个）你是怎么想的？ ②拼3个火箭呢？（生：21个）你怎么算得这么快？（生说思路）师：真是个金点子！智慧的七星卡送给你！你们听明白了吗？ 获取更多中小学(期中期末单元)试卷打包资源请在您要搜索的资源后面输入：套陶彦荣