001负数的认识2-4页例1 例2 - 图文

北流市新圩镇中心小学导学案

班级： 时间： 六年级 科目： 数学 课题： 小组： 负数的认识2-4页例1、例2 学员： 编号： 【学习目标】

1.初步认识负数，能正确地读 、写正数和负数

2.会用正数、负数表示一些日常生活中的实际问题。

【学习过程】 一.扬帆起航

1.在括号里填上与它意思相反的话。

轻（ ） 零上10℃（ ） 电梯上升12层（ ）

存入500元（ ） 亏了80元（ ） 向前走200米（ ）

二.学海探秘

自学课本第2至3页内容，完成下面问题：

1.仔细观察课本第2页例1主题图，思考16℃和-16℃意义相同吗？它们各表示什么意思？8℃和-8℃各表示什么意思？

2.你知道存折上“支出（-）或存入（+）”这一栏的数各表示什么吗？

让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起!高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主! 1

北流市新圩镇中心小学导学案

3.你能举例说说什么正数，什么叫负数？“0”是正数还是负数？

4.说说在生活中可以用正负数表示哪些实际问题？

三、挑战自我

挑战一：课本第4页“做一做”第1题

挑战二：课本第4页“做一做”第2题

挑战三：课本第6页“练习一”第1题

四.开心收获

判断下面各题

1.0℃表示没有温度。（ ）

2.一个数不是正数就是负数。（ ）

3..+27可以写成27.（ ）

4.“-”可以省略不写。（ ）

5.如果上车6人记作+6，那么下车10人记作-10人（ ）

【教学反思】

让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起!高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主! 2