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中班综合活动“爱的传递”

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  • 2025/5/4 16:04:59

中班综合活动:爱的传递

教学目标:1、引导幼儿用肢体语言大胆表现爱的方式。让幼儿知道

要爱身边所有的人‘

2、让幼儿明白一个人的爱心是有限的,要把爱心传递给

身边的人,世界才会更美好。

教学准备:歌曲“爱我你就亲亲我”,PPT故事“天使的爱”幻灯图片,爱心若干 教学过程:

一、 欣赏歌曲“爱我你就亲亲我”,引导幼儿用肢体语言表现对小朋

友的爱。

1、 欣赏歌曲,跟随音乐做律动。

2、 老师提问:“小女孩说她总是搞不懂,爱是什么?那小朋友们说

说你们认为爱是什么呢?”引导幼儿说出爱还有互相关心,互相帮助等

师:“这首歌里小女孩说如果你们爱我,就要怎么做呢?”让幼儿一边说一边做动作表示,鼓励幼儿用肢体语言大胆表现。如摸摸我、顶顶头、拍拍手。

3、 老师:爱一个人就要大胆的说出来,就要大胆的表现出来,让幼儿跟随歌曲和同伴两两一起做律动,大胆表现 二、 听故事“天使的爱”, 1、看PPT欣赏故事

2、师:“这个故事结尾时说,天使的爱心是有限的,他一个人的力量

是不够的,那么还有许多的石头人没有复活,小朋友们愿意把你们爱心献给石头人吗?”请几个小朋友当天使,让石头人复活。 3、情景表演

三、看幻灯图片,加深理解爱心的传递。

四、请小朋友们把自己的爱心贴在大的爱心上,让我们的爱心飞到需要帮助的人那里。

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中班综合活动:爱的传递 教学目标:1、引导幼儿用肢体语言大胆表现爱的方式。让幼儿知道要爱身边所有的人‘ 2、让幼儿明白一个人的爱心是有限的,要把爱心传递给身边的人,世界才会更美好。 教学准备:歌曲“爱我你就亲亲我”,PPT故事“天使的爱”幻灯图片,爱心若干 教学过程: 一、 欣赏歌曲“爱我你就亲亲我”,引导幼儿用肢体语言表现对小朋友的爱。 1、 欣赏歌曲,跟随音乐做律动。 2、 老师提问:“小女孩说她总是搞不懂,爱是什么?那小朋友们说说你们认为爱是什么呢?”引导幼儿说出爱还有互相关心,互相帮助等 师:“这首歌里小女孩说如果你们爱我,就要怎么做呢?”让幼儿一边说一边做动作表示,鼓励幼儿用肢体语言大胆

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