2019全国中考语文试题分类汇编之古诗词鉴赏语文

飞离了。烘托出悲凉的气氛。

C．\燕然未勒归 无计\用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。

D．整首词以\人不寐，将军白发征夫泪\作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。 参考答案

23．（2分）荒凉的秋景 苍凉悲壮（每空1分，意对即可） 24．(2分)B

2019年孝感市（一）古诗词鉴赏

8．下列对诗词句子的品析有误的一项是（ ）（2分） A\会挽雕弓如满月，西北望，射天狼\，运用典故，抒发了词人企望为国御敌立功的壮。

B\斜晖脉脉水悠悠\，落日流水本是没有生命的无情物，但此时此地在思妇眼里，成了多愁 善感的有情者。 C\问君何能尔，心远地自偏\，写出了诗人居所偏僻安静，因而心情闲适，心志高远。

D\烽火连三月，家书抵万金\，因战争连连，家信显得格外宝贵，表达了诗人对妻子儿女的深深牵挂和强烈思念。 参考答案 8、C

2019湖北株洲市（三）柳枝词 （宋）郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。

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不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

26．诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是 ；作者埋怨船\不管烟波与风雨\都要出发，\烟波与风雨\既指自然的现象，也指 。 参考答案

26．载；（2分）社会的险恶，人生的困难、坎坷等。（意思对即可）（2分）

郑重说明：主观题意思对即可；有一定道理，酌情给分。 2019四川省资阳市（四）淮上与友人别（4分） 郑 谷

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 23．（2分）下列说法有误的是 。

①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。 ②那依依袅袅的柳丝，蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。

③\\二字，将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。 ④从\君向潇湘我向秦\一句可以看出这是一首送别诗。 24．（2分）诗歌的第三句，写\风笛\和\晚亭\有何作用？ 答： 参考答案

23．D（是握别诗）（2分）

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24．\风笛\与\离亭\具有特殊的意蕴（或\是象 征别离的意象\），能烘托诗人别离的愁情。（一点1分，共2分） 2019浙江省衢州丽水（一）（4分） 惜分飞 富阳僧舍代作别语 毛滂(宋)

泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。

断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。

【注释】毛滂：浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子，赴任途中所作。

13.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有\我寄愁心与明月\，如果用此句替代这首词中的\断魂分付潮回去\，是否合适？请根据词的内容作出分析。（4分）

附李白诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 参考答案

13.（4分）不合适。\断魂分付潮回去\的感情更深切，\断魂\一词表达了对妻子的担忧与牵挂，有生离之痛，而\我寄愁心与明月\更多的只是对友人的同情与思念；\潮\让人联想到词人思念如潮，显得凄凉悲切，而\明月\含有诗人对团圆的美好期盼，与\断雨残云\的意境不符。（感情和意境各2

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分，意对即可）

2019年浙江省宁波市（五）（4分） 东坡 （宋）苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。 21.前两句诗写出了月光下的东坡

____________________________的环境特点。（2 分） 22.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）

__________________________________________________________、 参考答案 21.清幽，宁静

22．表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的思想情感。 2019浙江省台州市（一）（4分） 田 舍① 【宋】范成大

呼唤携锄至，安排筑圃②忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁③野气香。乐哉今岁事，天末④稻云黄。

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