MIPS处理器设计说明

opPCALU_DAALU_DBJumpBranchrsrtrdRegDstAluSrcExtOpRegWrMemWrMemtoRegFetchDecodeshamtfuncimm16Pc_outMain_ctrAluctrFlagExtMem_doutALU_ctrALUctrMemclkrstWeRaddr1[4:0]Raddr2[4:0]Waddr[4:0]Wdata [31:0]Rdata 1[31:0]RegfileRdata 2[31:0]ALU_DA zerooverflowALU_DCALU_DBImmrst1010

5.2 在ISE仿真环境下仿真验证设计结果，仿真结果如下图所示：

5.3 仿真结果分析

由仿真结果得知该CPU执行的12条指令均正常运行，实验基本成功，但是设计较为简单，并未涵盖太多复杂指令，需要进一步改善，使其趋于完善。

6、实践课总结和心得体会

西安邮电大学 电子工程学院

计算机组成与实践 实践课程过程考核表

学生姓名 承担任务实验室 实施时间 ** 微电子实验室 班级/学号 所在部门 ** 微电子学系 2015年3月6日 — 2015年6月19日 实践课程：时间安排、具体内容及成绩考核 实施时间 第1周 第2～3周 具体内容安排 1、 实践课程讲解，任务要求说明，学习和实践内容安排 2、 兼容MIPS格式指令系统设计 1、指令存储器设计，寄存器堆设计 1、 ALU设计——基本算术、逻辑单元的设计 考核结果 第4～6周 32位超前进位加法器的设计 32位桶式移位寄存器的设计 1、 取指令部件的设计 2、 立即数处理单元设计 1、单周期处理器设计——R型指令的数据通路设计 I型指令的数据通路设计 第7～8周 第9～11周 Load/Store指令的数据通路设计 分支指令/转移指令的数据通路设计 综合12条指令的完整数据通路设计 1、ALU控制单元设计，主控制单元的设计 第12周 第13～14周 第14～15周 第16周 1、单周期处理器总体连接 1、单周期处理器总体仿真验证 课程考核验收 学习态度 □ 认真 □ 一般 □ 不认真 □ 全勤 □ 偶尔缺勤 □ 经常缺勤 □ 很强 □ 一般 □ 较差 指导教师 学习纪律 对学生的评价 实践能力 指导教师对学生专业知识或社会实践能力等情况的意见 指导教师签字： 年 月 日

西安邮电大学 电子工程学院

计算机组成与实践 实践课程成绩鉴定表

学生姓名 进行时间 ** 班级/学号 ** 2015年3月6日 — 2015年6月19日 与教学任务计划结合程度（10分） 学习内容（20分） 与专业培养结合程度（6分） 其它（4分） 接受单位评价 实践能力（10分） 学习态度（6分） 学习纪律（4分） 报告内容与实践过程紧密结合（15分） 报告鉴定 （60分） 报告内容与教学计划内容紧密结合（15分） 报告质量(主题、结构、观点、逻辑、资料、字数 30分) 成绩鉴定 （20分） 指导教师姓名 孟李林 职称 教授 成绩 评语 指导教师签字： 年 月 日