第三十四期教育动态

第三十四期

西华县教体局办公室 2014年11月26日

本期要目

● 全县教育系统举行学习十八届四中全会精神报告会 ● 我县高中认真做好国家助学金评审工作 ● 二高举行爱国主义演讲比赛 ● 迟营乡中心校扎实开展大课间活动 ● 东王营乡中心校“五过关”强化学校管理 ● 聂堆镇中心校“五比五看”树形象 ● 实验中学三措施推进素质教育 ● 第二实验中学召开家长会

● 县明德小学开展《弟子规》学习活动

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全县教育系统举行学习十八届四中全会精神报告会 11月20日，全县教育系统在县教师进修学校举行学习十八届四中全会精神报告会，邀请县委党校副校长陈平安作专题报告。县教体局机关股级干部、各乡镇中心校校长、中学校长、中心小学校长及局直各单位负责人近150人聆听了报告。报告会上，陈平安从国内外形势和中国法治发展的历史进程出发，以详实的资料、真实的感受、细致的讲解，阐述了十八届四中全会召开的重大历史意义，解读了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，诠释了推进司法体制改革的必要性和司法体制改革的目标、内容等核心问题。整场报告旁征博引、融会贯通，既有理论高度、思想深度，又有很强的针对性、现实性。

我县高中认真做好国家助学金评审工作 近日，一高、二高、三高分别成立了以校长任组长的贫困生助学金评审领导组和评选领导组，根据《周口市普通高中国家助学金管理实施细则》的文件要求制定详细的评选细则，切实保证评选工作顺利的进行。评选由班级进行初评，初评结果报送至学校评审小组进行审核，同时将对所有入选学生进行家庭走访，最后进行总评。评选实行“三公开”，即政策公开、条件公开、结果公开，增强透明度，确保助学金真正用于贫困学生。

二高举行爱国主义演讲比赛 近日，二高在学校操场举行了“我爱伟大的祖国”为主题的爱国主义演讲比赛。比赛中，选手们以热情饱满的精神面貌、铿锵有力的铮铮誓言，真情演绎着自己的爱党爱国之情和对党对祖国的感恩之心，表达了一份份真挚热烈的爱国主义情感。整场比赛紧张有序，高潮迭起。评委们根据选手的演讲内容、语言表达、形象表现等进行了认真评判，经过现场打分，评出了一、二、三等奖，并进行了表彰。

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迟营乡中心校扎实开展大课间活动 一是加强组织领导。中心校成立以校长任组长的大课间活动领导组，各中小学也相应成立了组织，为大课间顺利进行提供了有力地组织保障。二是加大宣传力度。各校通过主题班会、校园广播、黑板报等形式向学生大力宣传大课间活动的意义，提高他们参与活动的热情。三是丰富活动内容。各学校结合自身实际，按照不同年级学生的爱好特长，选择学生感兴趣的活动，增强他们参与的积极性。四是进行量化考核。中心校大课间活动领导组定期对各学校的大课间活动开展情况进行检查，并量化打分，对好的单位进行表杨，对差的单位进行批评，并计入学校综合量化。

东王营乡中心校“五过关”强化学校管理 一是安全过关。校长为学校第一责任人，与学校班子成员、各班班主任、任课教师、门卫签订安全责任书，划分责任归属范围，对学生进行多方面的教育，做到安全无盲区，杜绝安全事故发生。二是校园四化过关。各学校根据各校情况制定出科学合理的校园绿化、美化、硬化、文化三年规划实施方案，并严格按照方案落实。中心校按时、按标准验收。三是新课改过关。中心校通过走出去请进来，县、乡培训,乡内互听、互评、互学、座谈等形式推行新课改。四是阳光锻炼一小时过关。各学校按照中心校的要求，统一开展大课间活动时间，对师生开展两操、舞蹈、跳绳、踢毽子等多项体育活动，采用先集中后分散的形式，保证运动强度，增强师生体质。五是档案建设过关。学校的各种计划、总结及活动方案、图片、记录等分类存档，中心校每次月常规检查必看，查漏补缺。

聂堆镇中心校“五比五看”树形象 近日，聂堆镇中心校在全镇中小学开展“五比五看”活动，树立师德形象。一是比爱岗敬业，看教学的实绩；二是比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；三是比教书育人，看教书育

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人的思想观念、实际水平和业绩成果；四是比为人师表，看文明守纪，无私奉献；五是比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。据了解，该镇在活动中共举办专题报告会3场，邀请家长千余人次，评选出县级师德师风先进个人3人，镇级师德师风先进个人10人。

实验中学三措施推进素质教育 一是多彩课间，强身健体。该校利用大课间时间积极开展跳绳、跑步等活动，合理安排，劳逸结合，达到强身健体的目的。二是多彩课堂，展示自我。课堂上，学生通过独学、对学等环节，主动学习、展示问题，提高学生学习能力。另外，开设书法、劳技、美术等课程，提高学生兴趣。三是多彩校园，提升素养。通过举办师生书画大赛、主题演讲展示会、经典诵读会、主题征文比赛等丰富活动，陶冶学生情操，提升学生素养。

第二实验中学召开家长会 11月22日，第二实验中学召开了“家校合力、共创未来”学生家长会。1500名家长参加了会议。会上，学校领导、班主任和任课教师代表分别向学生家长汇报学校总体情况、班级工作、学生生活和学习情况，以及班级管理情况和今后的工作打算。家长们在充分肯定学校工作后畅所欲言、积极讨论，与教师交流教育经验。学校认真听取了家长们的合理建议及对教师和学校的评价与要求。

县明德小学开展《弟子规》学习活动 县明德小学就《弟子规》学习活动制订了详细的活动方案，将利用品德课或自习课时间，在老师的带领下，逐条学习《弟子规》的有关内容，并以此为主题开展形式多样的活动；提倡学生人人背诵《弟子规》内容，回家后将《弟子规》的内容讲给家长听，和家长共同学习，共同提高，形成家庭、学校共育成才的整体合力。

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