郑州大学本科毕业设计毕业设计规范(正式稿)

三．毕业实习、调研及开题报告

（一）毕业实习、调研

毕业实习、调研是毕业设计中的一个重要环节，是培养学生严肃认真的工作态度、深入实践调查研究的一个手段。对于缺乏实践经验的学生说来，毕业实习、调研的好坏，是毕业设计能否顺利进行的关键。

实习或调研的时间一般安排在毕业设计第2周开始，7~10天内完成。为使学生在实习或调研中有的放矢，指导教师要首先制定详细的实习或调研计划，其具体内容如下：

1 明确实习的目的及要求。

2 收集与设计（试验研究）有关的资料、图纸、试验手段或先进样机、生产加工中的工艺参数、设备技术性能参数等。

3 调查了解设计对象在加工生产、装配调试、使用过程中存在的问题（或研究课题的理论背景、研究意义、应用现状以及在自己所从事的学科中发展等问题）等。

4 认真听取生产厂家领导、技术人员、老工人对设计（实验）的要求及解决现存问题的初步方案和设想等。

5 了解国内外同类产品的技术水平与发展趋势（或相关课题的研究水平及发展趋势，国内外的应用、研究现状等）。

6 学习企业管理与技术管理经济分析的基本知识和方法。

7 理论联系实际对现场问题进行认真分析，为自己的设计（实验）打下基础。 8 对于不需要实习、调研或没有明确实习、调研对象的课题，该阶段以阅读文献和查阅资料为主。文献的阅读量不少于20篇，其中外文资料阅读应不少于5篇。

结合具体单位具体对象，调研或实习计划要进一步具体化，对学习中的每个环节，要求明确，能够指导学生不断全面深化，力戒走马观花、游山玩水，并让学生认真做好实习笔记或调研报告。

（二）.开题报告

学生在实习、调研后填写开题报告（见附录3），经指导教师、教研室审查合格后方可进行毕业设计下阶段工作。

1 学生通过调研查资料归纳整理出选题的意义及国内外研究现状。 2 通过对题目的初步把握，拟定初步的设计方法。

3 所查资料，先期需要学习的资料和书籍列到参考文献一栏中，个数不得少于6。

4 指导教师应针对学生对题目的理解、方法的拟定等方面给出审批意见并签名。

四．毕业设计（论文）进程安排

学生同指导教师应根据各自的情况协商进度计划，并由学生填写计划进程表（见附录4）具体时间分配参照下列各类型题目的进程安排制定详细的毕业设计（论文）进程安排计划。

毕业设计（含实习调研）时间一般为16周，不同类型的题目其进程安排如下： 1 设备设计

实习或调研、文献查阅 5% 方案设计，总体设计 15%

装配图设计（包括装配草图、主要部件计算、验算、技术经济分析、绘正式装配图、截面图等）

40%

部、零件图设计（或主要零件工艺设计） 25% 编写设计计算说明书 10% 答辩准备及答辩 5% 2 工艺设计

实习或调研、文献查阅 5% 被加工零件的工艺分析 10% 工艺方案规划设计、主要工序的详细设计 30% 主要工序的工装设计 40% 编写技术文件 10% 答辩准备及答辩 5% 3 理论研究

实习或调研、文献查阅 20% 实验及其准备

20%

实验数据处理、分析与论证（包括程序设计） 45% 撰写论文 10% 答辩及答辩准备 5% 4 软件开发

调研、文献阅读 5% 系统分析、设计 45% 编码、测试 35%

撰写论文 10% 答辩及答辩准备 5% 5 工业设计

实习或调研、文献查阅 5% 初步方案设计

20%

详细方案设计及效果图绘制 40% 撰写论文 10% 答辩及答辩准备 5% 以教学周为单位制定并填写，计划表中完成情况一栏应由指导如实填写。

五．毕业设计（论文）中期检查

为了更好地督促学生按时按质按量完成毕业设计（论文），在设计进行的中期阶段，由学院组织，各学科教研室组织教师、学生分组进行中期检查。

学生应将前半段的设计进行情况向教师汇报，各检查组教师根据完成情况对学生提出相关建议。未能完成规定的设计任务又无特殊情况者，由指导教师对学生提出警告，情节严重者进行全院通报，并亮黄牌警告。

中期检查结束后，各学科应提交中期检查总结和需要通报的学生名单。 学生和教师应填写中期检查表（见附录5），填写要求如下：

1 学生应根据实际情况填写前半段的设计任务完成情况以及存在的问题。 2 通过和指导教师讨论应根据出现的问题制定拟采用的解决方法。 3 指导教师根据学生各方面的表现给出150字以上的评语。