小说故事情节阅读

小说中的环境描写： 社会环境描写 自然环境描写

社会环境： 狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

自然环境： 自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。

环境描写作用的答题指导 答此类题我们要从环境本身的特点、环境描写与人物的关系、环境描写对情节的作用三个方面进行分析，综合考虑。 第一步：分析环境本身的特点

自然环境描写答题时，要紧扣其表现了怎样的地域风格，提示了什么时间、季节，渲染营造了怎样的氛围等

《故乡》开头景物描写： “时候既然是深秋；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。” 这段景物描写是渐近故乡时“我”在船上所见，活画的是一幅死寂的故乡冬景图。作者用这些语句极力渲染了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。

社会环境答题时必须结合时代背景，指出相关语句揭示了什么样的社会现实。 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，------这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，------靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 《孔乙己》开头用了一段文字描写鲁镇酒店的格局，特别是两类顾客的衣着和喝酒方式的差异 揭示了清末社会阶级对立、贫富悬殊等情况，交代了故事发生的社会背景。

第二步：分析环境描写与人物的关系 分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用，具体如下： 衬托人物??心理 交代人物??身份 表现人物??性格

《故乡》的开头“故乡冬景图”，作者极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，正烘托出“我”当时的悲凉的心境，荒凉的景象与主人公悲凉的心境融为一体。 《孔乙己》的社会背景为孔乙己这个人物大搭就了合适的社会舞台，写出了孔乙己的特殊身份――穿长衫而站着喝酒的唯一人。

第三步：分析环境描写对情节的作用 环境描写推动着故事情节的发展，为下文埋伏笔，作铺垫。 《故乡》开头“没有一些活气”的萧索荒村的描写，与“我”悲凉的心境相融合，一开始就为全篇定下了抑郁深沉的抒情基调。这“眼前的故乡”和“回忆中的故乡》形成对比，从而充分表现了小说主题。

《孔乙己》社会背景的描写为我们展现了孔乙己活动的舞台，注定下文中他不被人同情，而被冷馍社会吞噬的悲剧命运。

第四步：深化文章中心（主题） 叙事类文章中的景物描写最终都是为了深化文章的主题，答题时必须要结合文章中心（主题）来达。

第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写：表现了??地域风格 提示了??时间、季节 渲染营造了??氛围 社会环境:指出相关语句揭示了??社会现实 第二步：分析环境描写与人物的关系 1、衬托人物??心理 2、交代人物??身份 3、表现人物??性格 第三步：分析环境描写对情节的作用

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推动故事情节的发展，为下文??内容埋伏笔，作铺垫。 第四步：结合文章中心作答 深化了文章??主题（中心）

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小说的考点

考点一、揣摩人物形象 考点二、注意环境描写

考点三、把握故事情节 考点四、概括主题内容 考点五、理解小说标题

注意：小说最重要的就是三要素和主题，以后 不管碰到什么题型，只要谨记一点： 所有的题目都要还原成三要素和主题之间的关系。 人物形象

人物形象常见题型

一、人物性格归纳题：

1、结合全文，简要分析****的形象。 2、****是一个怎样的人？

3、****有哪些优秀的品质？ 二、人物塑造方法题 ：

4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。 5、某个物件、事件、人物对人物的塑造有什么作 用？

三、人物形象在文中的作用

6、某个人物形象在小说中起到了怎样的作用？ 一、人物性格归纳题题型有：

解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节） 分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。 做题时一定要注意题目有没有要求分析，原则上需 要结合文本分析 解题技巧：

（1）小说中***是一个??的人物形象（形象特点+身份） （2）他具有“——”的性格特点（结合文本进行分析） 举例分析

1、结合全文，概括并简要分析贾宝玉的形象特点。 身份——封建社会的叛逆者

结合文本分析——（为什么这样说？） 无心功名 追求爱情

平等尊重??

注意：一定要注意审题，要看清楚问题中有没有要求“结合全文”“简要概括”“简要分析”。 最好还是结合文章，找到证明依据。 二、人物塑造方法题

如：1、小说刻画王熙凤这一形象运用了多种 手法，试举两例加以分析。（《林黛玉进 贾府》） 答题步骤：

1、指出是何种手法。 （如：运用了??的刻画手法） 2、结合文章，找出例子分析证明。

3、手法的效果。（如：表现了人物??）

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小说塑造人物的方法

1、 正面描写（直接描写）： 肖像描写、心理描写、动作描写、语言 描写。有时比较细微的动作、神态等描写 也叫细节描写。（神态描写可归于肖像描写） 2、侧面描写（间接描写） 通过对其他人物的塑造、或者通过环境 的描写、情节等从而达到主要人物的塑造 方法，分为正面烘托和反衬。

三、人物形象在文中的作用解析：人物形象在文中的作用也就是对 小说的三要素和主题的作用。 答题策略：

1、对“人物形象”：塑造了人物本身的某种性格，表 现了人物的某种感情，对主人公的塑造有烘托或反衬的 作用。

2、对“情节结构”：起到线索的作用，有时人物的出 现还要考虑“推动情节发展”“造成情节陡转”

3、对“主旨”：分析有没有“点明主旨”“升华揭示 主旨” 举例分析 如《孔乙己》中“我”的形象有什么作用？ 答：

1、揭示了“我”是一个有同情心，有正义感， 但软弱，没有力量改变现状的人物。用“我”的形 象给孔乙己的形象起到烘托的作用。（人物）

2、在情节结构上，也起到了线索的作用。孔乙 己的遭遇就是由“我”见证的。（情节）

3、“我”也是万千国民的一分子，是孔乙己生 活土壤中的一分子，有力的控诉了封建科举礼教对 人性的迫害，深化了主题。（主题） 环境描写

一、环境描写（小说的衬托）小说的环境分为社会环境和自然环境。 其中社会环境是重点，揭示种种复杂的 社会关系，如人物的身份、地点、成长的 历史背景等等。（《林黛玉进贾府》） 自然环境则是展现人物活动的地点、时 间、季节、气候以及景物等等。自然环境 又叫景物描写。（《林教头风雪山神庙》） 二、场面描写（环境描写+人物塑造）

定义：以人物活动为中心，结合事、景、物 组合起来的综合的、动态的画面描写。是叙事 性作品的基本构成单位，也是刻画人物、展开 情节、表现主题的主要手段。 可分为：

一个人物的场面描写 两个人物的场面描写 三个人物的场面描写

举例：宝钗扑蝶（一个人的场面）

宝钗刚想回转身去， 忽见面前一对玉色蝴 蝶，一上一下，迎风 翩跹，十分有趣。便 取出扇子，向蝴蝶扑 去。那一对蝴蝶见有 人来扑，忽高忽低地 躲避。宝钗蹑手蹑脚 地追，不由娇喘细细， 香汗淋漓。

举例：黛玉葬花（两个人的场面）

刚走近花冢，就听见 山坡那边传来呜咽之声， 细听竟是黛玉在边哭边 数：\花谢花飞飞满天， 红消香断有谁怜？?? 侬今葬花人笑痴，他年 葬侬知是谁？??\ 此，宝玉不觉也哭出声 来。

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