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2015-2016学年山西省太原五中高二(上)期末生物试卷(解析版)

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  • 2025/5/31 10:21:50

误差,D正确; 故选:B.

【点评】本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.

22.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )

A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因 B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值 C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施 D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题 【考点】生物多样性保护的意义和措施.

【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,生物多样性的保护包括就地保护和易地保护,就地保护中最有效的为建立自然保护区.

保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施.保护生物多样性的措施有:

一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等; 二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;

三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策; 四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.

【解答】解:A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,A错误;

B、模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的直接价值,B错误; C、建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施,C正确; D、食品安全不属于破坏生物多样性的全球生态问题,D错误. 故选:C.

【点评】本题知识点简单,考查生物多样性保护的意义和措施,要求考生识记生物多样性的概念,明确生物多样性包括基因、种群和生态系统3个层次,属于考纲识记层次的考查.

23.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )

A.垂直结构和水平结构 B.物种组成和数量比例 C.对群落产生重大影响的优势种 D.彼此间有直接或间接的营养关系 【考点】群落的结构特征.

【分析】1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响.

2、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异

【解答】解:从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层说明在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象,说明群落具有垂直结构,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,说明群落具有水平结构. 故选:A.

【点评】本题考查群落结构相关知识,意在考查学生的识记和分析能力,试题难度一般.

24.卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫,拟水狼蛛是它们的天敌.下列叙述错误的是( )

A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维持生态系统的稳定 B.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异 C.防治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率 D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降

【考点】种间关系;生态系统的稳定性.

【分析】1、信息传递对于调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定具有重要作用;

2、在食物链中,通过防治害虫只能提高能量利用率,使得能量朝有利于人的方向流动,能量传递效率是不能提高的,只能是10%-20%之间;

3、精耕稻田受到人的影响,其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异;

4、卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象,当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时,拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量,此时褐飞虱种群密度下降.

【解答】解:A、信息传递对于调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定具有重要作用,A正确;

B、精耕稻田受到人的影响,其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异,B正确; C、在食物链中,通过防治害虫只能提高能量利用率,使得能量朝有利于人的方向流动,能量传递效率是不能提高的,只能是10%-20%之间,C错误;

D、卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象,当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时,拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量,此时褐飞虱种群密度下降,D正确. 故选:C.

【点评】本题主要考查动物激素调节、群落的演替、生态系统的功能和稳定性的有关知识,关键是加强学生对相关知识点的识记与理解.

25.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶,但有相当一部分同学的设计并不成功.下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理,其中不合理的是( )

A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B.瓶内各种生物的数量搭配应合理 C.应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 D.瓶内生态系统应获得充足的能量供应

【考点】生态系统的稳定性.

【分析】设计生态瓶必须依据生态系统稳定性原理,保障其结构与功能的完善,既包括生态系统的四大成分(非生物的物质与能量、生产者、消费者、分解者),

又要使各成分确实能进行能量流动与物质循环,即各生物间遵循正常的食物联系.同时应注意源源不断地为该系统提供能量,以保障其能量需求.小生态瓶是一个相对独立的生态系统,应密闭,生物呼吸的氧气由生产者提供.

【解答】解:A、生态瓶各种生物之间应有营养上的联系,促进物质循环和能量流动,A正确;

B、由于能量传递的特点是单向流动,逐级递减,则各种生物的数量搭配应合理,B正确;

C、生态瓶不需要通空气,生产者进行光合作用进而提供氧气,可以确保该生态系统顺利进行,C错误;

D、生态瓶放在有阳光的地方,但不能阳光直射的地方,以获得充足的能量供应,D正确. 故选:C. 【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成,组成生态系统各成分的作用,生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强.

26.如图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系( )

A.1表示生态系统信息种类,2?4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 B.1表示生物膜系统,2?4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 C.1表示免疫系统,2?4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质 D.1表示细胞外液,2?4分别表示血浆、组织液、淋巴 【考点】内环境的组成;细胞的生物膜系统;人体免疫系统在维持稳态中的作用;生态系统中的信息传递.

【分析】1、生态系统中信息的类型:物理信息(生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息)、化学信息(生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质)和行为信息(某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息).

2、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器,都由膜构成,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜系统.其中细胞器膜包括线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜、高尔基体膜、液泡膜和溶酶体膜.

3、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,又称为细胞外液. 【解答】解:A、生态系统信息种类包括物理信息、化学信息、行为信息,A错误;

B、生物膜系统由细胞膜、核膜、细胞器膜组成,B正确;

C、免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成,C正确; D、细胞外液主要由血浆、组织液、淋巴组成,D正确. 故选:A.

【点评】本题结合概念图,考查生态系统的信息传递、生物膜系统、内环境的组成及免疫的相关知识,要求考生识记生态系统中信息的种类;识记生物膜系统的概念及组成;识记免疫系统的组成;识记内环境的组成,能准确判断各选项.

27.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( )

A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 【考点】神经冲动的产生和传导.

【分析】静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,因此形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,但在神经元之间以神经递质的形式传递.

【解答】解:A、兴奋时,钠离子内流,因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负,A正确;

B、神经细胞兴奋时,细胞膜对NA+通透性增大,导致NA+通大量内流,形成内正外负的静息电位,B正确;

C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递,C错误;

D、静息电位是钾离子外流形成的,动作电位是由钠离子内流形成的,因此细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,D正确. 故选:C.

【点评】本题考查神经冲动的产生和传导,要求考生理解和掌握神经冲动的产生过程,兴奋的在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程,明确兴奋在神经元之间的传递是单向的,再对选项作出准确的判断.

28.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是( )

A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广 C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液传送 【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用. 【分析】神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂.

体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.

【解答】解:A、体液调节比神经调节持续的时间长,A正确; B、体液调节比神经调节作用范围广,B正确;

C、参与体液调节的化学物质部分是激素,还有其它物质,如二氧化碳等,C错误;

D、参与体液调节的化学物质激素、二氧化碳等需要体液传送,D正确. 故选:C. 【点评】本题考查体液调节内容,关键是比较体液调节和神经调节的区别和联系.

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误差,D正确; 故选:B. 【点评】本题考查探究培养液中酵母菌种群数量变化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力. 22.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A.生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因 B.模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值 C.建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施 D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题 【考点】生物多样性保护的意义和措施. 【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,生物多样性的保护包括就地保护和易地保护,就地保护中最有效的为建立自然保护区. 保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保

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