贵州省铜仁市2018年中考语文试题含答案解析(中考真题)

【解析】本题考查文言词语的理解能力。做这类题目一定要在理解文意的基础上，积极调动课内积累，首先思考课内学习时这个词语有几个意思，然后再根据句意来推断、确定这个词语的准确意思。“必有我师焉”中“ 焉”是指示代词兼语气词。焉作为指示代词时，常常指代某一范围或方面。三人行，必有我师焉，解释为“三人行，必有我师於三人之中”，焉指代“三人”范围。

9.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.其不善者而改之 其此之谓乎 B.不逾矩 老翁逾墙走 ．．．．C.吾十有五而志于学 卒获有所闻 D.可以为师矣 俯身倾耳以请 ．．．．【答案】B

【解析】本题考查文言词语一词多义的比较辨析。做这类题目一定要在理解文意的基础上，积极调动课内积累，首先思考课内学习时这个词语有几个意思，然后再根据句意来推断、确定这个词语的准确意思。A项，“其不善者而改之”其是指示代词，他。“其此之谓乎”其是大概，表示推测。B项“逾”是“ 越过、超过”的意思。C项，“吾十有五而志于学”有通“又”。“卒获有所闻”有是表所属。D项，“可以为师矣”以是凭借的意思，“俯身倾耳以请”以意思是用来，表目的。

10.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )

A.甲文节选自儒家经典著作《论语》。《论语》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。文中的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，被后人尊为“至圣先师”，更是中国传统文化的重要代表人物。乙文作者是明初文学家宋濂，他家贫嗜学，乐以忘忧。 B.甲文认为一个人应当立志勤奋学习，提出了“温故知新”的学习方式与“三人行，必有我师”的学习态度。乙文表现了作者求学的坚定与诚恳，突出他求学的艰难。在求学意志和求学态度上，两文是相何的。

C.甲文采用语录体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练，含意深远。乙文是作者写给同乡后学的临别赠言，循循善诱，体现了真挚诚恳的感情。

D.“天命”指不能为人力所支配的事情。“耳顺”通常指能听得进不同意见。“加冠”，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人，因此“加冠”表示年已二十。“生”是长辈对晚辈的称呼。 【答案】A

【解析】本题考查对文章内容的理解能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根

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据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，辨析正误。 A项中《学记》才是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。

卷II (共120分)

一、(24分)

11.把卷1文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)博学而笃志，切问而近思。(3分) (2)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。(3分) 【答案】

⑴广泛地学习，坚守自己的志向，具体的提问，多考虑当前的事。 ⑵曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。

【解析】本题考查文言词语的理解和句子整体句意的理解能力。解答此题的关键是理解句子原文的整体意思，并对重点实词、虚词有准确的把握。翻译时，这些重点词义必须体现准确，整体句意可以意译。

12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑴ ，自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》 ⑵ ，只有香如故。 陆游《卜算子·咏梅》 (3)夕阳西下， 。 马致远《天净沙·秋思》

(4)蒹霞苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。 《诗经·蒹葭》 (5) ， 千树万树梨花开。 岑参《白雪歌送武判官归京》 (6)予独爱莲之出淤泥而不染， 。 周教颐《爱莲说》 【答案】

（1）不畏浮云遮望眼 （2）零落成泥碾作尘 （3）断肠人在天涯 （4）在水一方 (5)忽如一夜春风来 (6)濯清涟而不妖

【解析】本题考查对古诗文名句的默写。解答此题平时要注意准确地背诵重点诗篇中流传千古的名句，能够正确书写，不出现错字、别字即可。此题全为为记忆型默写，题目难度不大。 13.阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，按要求答题。(6分) 江城子·密州出错 苏轼

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老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂袭，千骑卷平冈。为报倾城随太宁，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

(1)上阙一个“ ”字，不仅表现了出猎场面的盛大壮观，而且写出了随猎者矫健的身委和如虹的气势。(2分)

(2)请对下阙中“特节云中，何日遣冯唐?”作简要赏析。(4分) 【答案】 ⑴卷

（2）运用典故，以魏尚自比，希望朝廷像汉文帝派冯唐赦免魏尚那样重用自己。委婉含蓄地表达了词人希望得到朝廷的重用，以报效国家的思想感情。

【解析】本题考查对古诗文的赏析能力。这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。“千骑卷平冈”，一“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。下阕苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。 13.

14. 阅读下面材料，写出你的探究结果。(6分)

铜仁市某中学某班开展“我爱祖国”主题班会活动，同学们展示了自己搜集的材料。 材料一：动漫《那年那免那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追择，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹蓽这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声 表达正能量。

材料二：党的十八大以来，我国“小粉红”(网络爱国青年)“小青马”(青年马克思主义者)群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。

材料三:美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国镇及效忠所代表之共和国、在演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人，多

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数节庆活动都在强化爱国主又教育，10个联邦法定假日中8个与此相关；各种盛大集会，体育賽事等开场前必唱美国国歌；好莱坞出品了大量的“主旋律”电影…… (1)请认真阅读材料一、材料二，写出一条你的探究结果。(2分)

(2)在培养国人的爱国主义情感方面，材料三带给我们什么启示?请写出一条。(2分) (3)作为新时代的中学生，你想怎样表达自己的爱国之情?请用一种合适的方式具体表达出来。(2分) 【答案】

(1)示例一：轻松活泼的方式也可以传播和弘扬爱国主文精神 示例二：网络上的爱国主义教育空间正在得到关注和加强；

示例三：可根据青少年接受知识的特点、规律和心理来进行爱国主义教育。

示例四：年轻人可以用他们特有的方式爱国，成为线上线下，网内网外弘扬正能量的生力军。 ⑵示例一：应让国人从小到大接受爱国主义和价值观教育

示例二：在生活中时时感受“沉浸式”教育，从而形成对国家的强然自豪感； 示例三：要让保护传承爱国主义精神的文化成为人们的自觉力量。 (3)(答家不来统一，言之成理即可，有情别字，语鶓助情扣分。

示例：一立下志向，为祖国认真努力学习。示例二：看见国家，立正敬礼， 示例三：唱国歌时，态度端正用心，充满感情。

【解析】本题考查学生综合性语文实践能力。解答此题必须认真阅读要求，然后根据实际情况解答。题目给了三则材料，要要统读中归纳出其中的共同主题或者说主要意思。第一题，写探究结果，实际上就是就是从不同角度写你自己的理解和看法，要注意答出能体现材料主要意图的观点，正能量的，有独特视角的。第二题，有一定的拓展，既要结合实际，又要切题，不能是空话、套话。第三题，结合自身就要注意，答你所想，说你想说，能有一定的新意和深度更好。 二、(36分)

(一)阅读《云南的歌会》节选，完成15- 18题(18分)

①在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种关妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路，有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林。柞木林，竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡、马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的:一面就听各种山鸟呼

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