第十单元第一节酸、碱、盐成品

第十单元第一节：酸与碱（四课时）

《师导课》前面我们已经学习并掌握了常见酸的性质与用途，这节课我们接着学习常见碱的性质与用途。 《学习目标》

1、掌握常见碱：氢氧化钠的俗称、性质及用途。

2、掌握常见碱：氢氧化钙的俗称、性质、制取及用途。 知识要点：

1、常见碱：氢氧化钠的介绍 ★氢氧化钠（化学式 ）：俗称： ____ 、__ __、 __ __。具有很强的： 所以在使用它时要十分小心，如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上时应： 再涂上硼酸溶液。

★物理性质：色 态 溶解性__ __，溶于水时还伴随 现象，当氢氧化钠固体在空气中敞口放置一段时间后，会发生_______现象，这个变化是 变化，是因为它具有_______性，所以它可作干燥剂，干燥某些气体，同时说明氢氧化钠要( ）保存。

★氢氧化钠的用途：氢氧化钠是一种重要的 原料，广泛应用于 、

、 、 和印染等工业。氢氧化钠还能与 反应，在生活中可用来除油污。2、常见碱：氢氧化钙的介绍 ★氢氧化钙（化学式 ）：俗称： 、 _________，也具有腐蚀性。 ★物理性质：色 态 溶解性_______，溶于水形成的水溶液俗称 溶解度随温度的升高而 。 ★氢氧化钙制取的方法有：（用化学方程式来表示） 反应时伴随着 现象。氧化钙（化学式 ）：俗称： ★氢氧化钙的用途：（在课本上将其画出来）

●拓展：常见的碱还有氢氧化钾：化学式： 氨水化学式： 3、师生互动：实验探究

实验一：

课本55页师演示实验10－5，生将看到的现象，填写在下表中，然后进行分析。

实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色和状态 将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿， 观察氢氧化钠的表面 将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里， 并用手轻轻角碰试管外壁 实验二： 课本55页师演示实验10－6，生将看到的现象，填写在课本上，然后进行分析。 现象 观察氢氧化钙的颜色、状态及形态 在水中的溶解情况 向澄清溶液中通入二氧化碳

《当堂检测题》

一、 选择题

1、酸、碱的共同点是

A、都溶于水 B、都含有氧元素 C、都含有氢元素 D、都含有金属元素 2、物质保存的方法取决于其性质，下列药品不需要密封保存的是 A、氢氧化钠 B、氯化钠 C、浓盐酸 D、浓硫酸 3、下列有关物质的名称、俗称、化学式中，三者皆为同一物质的是 A、 氢氧化钠、烧碱或火碱或苛性钠、NaOH B、 氯化氢、盐酸、HCl C、 氧化钙、熟石灰、CaO D、 碳酸钙、消石灰、Ca(OH)2

4、下列变化中，有一种变化与其它三种变化有明显区别的是 A、 氢氧化钠暴露在空气中而发生的潮解现象。

B、 氧化钙常用于食品的干燥剂，使用后常变成白色粉未。 C、 浓硫酸敞口放在空气中一段时间后，质量会增加。 D、 浓盐酸敞口入在空气中一段时间后，质量却会增少。 5、下列用途中不是氢氧化钙的用途的是 A、 是一种重要的建筑材料，可用于彻砖抹墙。 B、 农业上可用于配制杀菌剂波尔多液。 C、 可用于改良酸性土壤 D、 可用于作某气体的干燥剂

6、要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ① 石灰石和稀盐酸 ②镁与稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 ⑤硝酸氨和水 ⑥浓硫酸与水

A、①②③④⑤⑥ B、①②④⑥ C、④⑤⑥ D、①②③④⑥ 二、 填空题

1、写出下列常见碱的化学式：氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化钾 氨水 氢氧化钡 氢氧化铜 氢氧化铁 2、在牙膏中，常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙：将石灰石煅烧制得氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳，然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述反应的原理。

、 、 。

3、生石灰的成分是（填化学式） ，在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式） ；在使用时，是用纸袋着生石灰放入食品包装盒中，如果用塑料袋装生石灰就起不到干燥的作用了。在农村，生石灰也常用于畜禽栏舍的消毒。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是：