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(湖南科学技术出版社)小学六年级科学下册全册教案

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  • 2025/7/10 18:50:58

科学知识

1.知道人类的科学历史进程是怎样的。

2.知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。 教学准备

人类科学技术发展历程动画式课件。

学生准备:

搜集、整理有关科技改变人们生活的资料。

一.观察谈话引入:

引导学生观察单元页的画面并结合画面文字和简介引出本课的课题——科学的历程(板书课题)。

二.回顾科学技术发展的历程。

1.播放课件前提出要求,重点了解科学的发展经历着怎么的历程。 2.学生观看动画:时光穿梭号 3.整理时光穿梭号列车 石器时代 农业社会 近代科学产业革命 电气化时信息时代 …… ……

三.探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。

1.教师提出话题 2.组织学生讨论 3.交流会

四.总结:教师利用指南车卡通人对学生四年来的学习做个总结,鼓励他们在即将进入的中学科学学习中继续探究,不断进步!

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科学知识 1.知道人类的科学历史进程是怎样的。 2.知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。 教学准备 人类科学技术发展历程动画式课件。 学生准备: 搜集、整理有关科技改变人们生活的资料。 一.观察谈话引入: 引导学生观察单元页的画面并结合画面文字和简介引出本课的课题——科学的历程(板书课题)。 二.回顾科学技术发展的历程。 1.播放课件前提出要求,重点了解科学的发展经历着怎么的历程。 2.学生观看动画:时光穿梭号 3.整理时光穿梭号列车 石器时代 农业社会 近代科学产业革命 电气化时信息时代 …… …… 三.探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。 1.教师提出

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