现代教育技术装备与应用工作总结

黄楼初级中学2014学年度学校装备

工 作 总 结

在过去的一学期中，我们深刻认识到了学校装备工作是学校教育最终实现教育现代化的基础，是全面深入实施素质教育的保证。可以说没有学校装备工作就谈不上教育的现代化，没学校装备工作也不可能全面高质量的实施素质教育。因为当教师的教育观念得到更新，达到一定高度以后，提高教育效益，提升学校办学层次在很大程度上取决于学校现代教育技术装备、管理和使用的水平。为此，我们重视现代教育技术应用工作，以人为本，以硬件配备为保障，以科学管理为关键，以整合应用为核心，把现代教育技术的应用渗透到学校工作的各个环节，促进了师生生命的成长，学校品质提升。我们扎实、有效地开展了现代教育技术应用这项工作，有了新的收获，下面总结如下：

我们以实施信息化工程为契机，深入实施素质教育。 一、启动教育信息化工程，构建现代化教育的平台。

素质教育的理念如何最终转化为素质教育行为，就要突破教育方法、教育手段、教育空间、教育资源、教育环境等瓶颈，而学校教育现代化工程的启动，为电化教育构筑了平台，为深入实施素质教育，全面提高办学质量，提供了可能。

学校发挥资源共享的优势，借教育均衡化的东风，学校新建了网络中心、配备配齐了实验室、音乐室、体育器材室的器材，使我校已经初步构建起一个现代化教育的平台。在硬件建设的同时，我校还重视软件的建设。我们用足用好电教代办费，每学期都购买大批音像电

教资料。我校还积极建设校本资源库，鼓励教师电子备课，加强了校务、教务、总务、财务、图书管理网络化、信息化。 二、抓好现代教育技术培训，加强网络道德教育。

本学期学校制订了旨在加快信息化发展，提高师生信息素养和现代教育技术应用能力的激励评估制度。中青年教师会自主制作课件，辅助课堂教学，全体教师会运用多媒体现代教育设备进行上课。对学生提出：全体学生要学会上网、学会发电子邮件，学会通过网络搜索资料，自主学习。我们还设了“现代教育技术应用先进个人”“电脑小能手”评比项目，每学期进行考核评比。

本学期，我校开展了“教师计算机操作比赛”“青年教师课件制作竞赛”“学生电脑绘画、小报编辑展览” “上网要注意什么”有关网络道德的专题讲座。还向全校学生发了“文明上网，健康学习”的倡议书。活动是载体，通过丰富多彩的活动，寓学于乐、寓教于乐，大大提高师生信息素养和能力。

三、引导教师运用网络进行学科整合教学改革，促进自主发展、快速成长。

教育信息化，促进教育现代化。网络环境下教育资源的丰富性、知识传授的直观性、趣味性，学习方式的自主性，师生信息的可交互性，如果与学科教学进行整合，必将大大提高教学效益，推进学科教学改革，提升教师的教学水平。

学校以评优课为载体，鼓励教师实践、提高。每学期我校都组织“现代教育技术与学科整合”青年教师评优课比赛。全体青年教

师通过上网搜索参考资料，如特级教师的精彩课例与大师直接对话，精心设计教案，运用计算机制作网络课件巧妙组织教学，运用网络资源引导学生课外自主探索。让一堂堂语文、数学、英语、美术课充满了趣味、充满了欢笑、充满了生命的灵动。而教师在电化评优课从准备到实施整个过程中得到了积淀、充实、成长和提高。

以上是我校一学期来在现代教育技术应用工作中的一些探索、一些实践，少许收获。对照考核细则，对照先进学校，我们深感离高标准还有一段距离，更感到有种要奋起直追的紧迫感。在今后的工作中，还会一如既往地做好这项工作，锐意进取，勇于创新，开创新的局面。

黄楼初级中学

2015.2