生物人教版必修2检测：第3章 基因的本质 章末检测 Word版含解析

高中生物必修二

A．酶1是DNA聚合酶，酶2是解旋酶 B．a链与d链的碱基序列相同

C．该图表示遗传信息传递方向是DNA→RNA

D．c链和d链中G＋C所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越高 [答案] D

[解析] 图示为DNA复制过程，其中酶1可使氢键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成，所以酶1是解旋酶，酶2是DNA聚合酶，A错误；a链与b链的碱基互补配对，d链与c链的碱基互补配对，b链和c链在复制之前是碱基互补配对的关系，故a链与c链的碱基序列相同，a链与d链的碱基序列互补，B错误；题图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→DNA，C错误；在双链DNA分子中，互补碱基之和所占的比例在两条单链中相等，因G、C之间有三个氢键，所以双链中G＋C所占比值越大DNA热稳定性越高，D正确。

19．一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是( )

A．该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104个 B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7 D．子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶3 [答案] B

[解析] 该DNA分子中A－T碱基对的数目为5000×2×20%＝2000个，G－C碱基对的数目为5000－2000＝3000个，则该DNA分子中含有的氢键数目为2000×2＋3000×3＝1.3×104个；该复制过程需要的胞嘧啶脱氧核苷酸数为(23－1)×3000＝21000个；子代中含32P的单链与含31P的单链之比为2∶(23×2－2)＝1∶7；子代中含32P与只含31P的DNA分子数之比为2∶(23－2)＝1∶3。

20．将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是( )

A．1小时 B．1.6小时 C．2小时 D．4小时 [答案] B

- 9 -

高中生物必修二

122

[解析] 子代含15N的DNA有2个，故16＝32，即25，细胞分裂5次需8小8

时，所以分裂周期为5＝1.6小时。

21．如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是( )

A．从图示可知，DNA分子具有一个复制起点

B．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，解开双链 C．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子代链的方向相反 D．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成为DNA片段 [答案] A

[解析] 图中DNA复制具有多起点复制的特点，缩短复制所需时间，A错误；DNA复制过程的第一步是解旋，需要用解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开，B正确；由图可知，DNA分子的复制具有双向复制的特点，且生成两条子链的方向相反，C正确；DNA分子复制时，需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段，D正确。

22．将水稻体细胞的一对同源染色体的DNA用32P标记，放在不含32P的培养基中进行培养，第2次分裂产生的每个细胞中含放射性染色体的条数是( )

A．1条 B．2条 C．4条 D．0～2条 [答案] D

[解析] 已知水稻体细胞的2条染色体的DNA双链都被32P标记，根据DNA分子的半保留复制，转入不含放射性的培养基中培养后，经过第一次复制，每条

- 10 -

高中生物必修二

DNA的一条单链含32P、另一条含31P；在第二次分裂过程中，每条染色体含2个DNA分子，其中一个是一条单链含32P、一条单链含31P，另一个是两条单链均含

31

P，所以含32P的两条单体移向同一极，则产生的子细胞中含有2个或0个放射

性的染色体，如果含32P的两条单体分别移向两极，则产生的两个子细胞都只有1条染色体有放射性。

23．下列属于基因的是( ) A．控制抗体合成的DNA片段

B．组成DNA的4种脱氧核苷酸及其序列 C．组成染色体的主要化学成分

D．含有编码淀粉酶遗传信息的DNA分子 [答案] A

[解析] 基因是有遗传效应的DNA片段，而非任意的DNA序列，故A属于基因而B不属于基因；含有编码淀粉酶遗传信息的DNA分子中存在无遗传效应的片段，其中含有一个或多个基因，D错误。

24．下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是( )

A．细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变 B．基因即DNA的片段，所以一个DNA分子上有许多的基因 C．染色体是基因的载体，基因只分布在染色体上

D．基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同

[答案] D

[解析] 细胞分裂间期随着DNA的复制，DNA加倍，但染色体数目未发生改变，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；基因主要分布在染色体上，少数分布在细胞质中，C错误；基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确。

25．下列有关DNA多样性的叙述，正确的是( ) A．DNA分子多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化 B．含有200个碱基的DNA分子，碱基对可能的排列方式有4200种 C．DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的基础 D．DNA分子的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因

- 11 -

高中生物必修二

[答案] C

[解析] DNA分子的多样性是指DNA分子中碱基对的排列顺序多种多样，A、D错误；含有200个碱基的DNA分子中，碱基对可能的排列方式有4100种，B错误。

二、非选择题(共50分)

26．如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：

(1)T2噬菌体的化学成分是________________，用放射性32P标记的是T2噬菌体的________。

(2)要获得

32

P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P

的培养基培养，原因是__________________________________________。

(3)实验过程中搅拌的目的是________________________________________，离心后放射性较高的是________(填“上清液”或“沉淀物”)。

(4)接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(5)在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，是否能导致实验误差？________。简述理由：______________________________________ __________________________________________________________________。

(6)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计：

_________________________________________________________________。

预期的实验结果是_______________________________________。 [答案] (1)蛋白质和DNA DNA

- 12 -