为了每一个学生的终身发展

华夏西校教工师德学习材料（201109）

让起皱的心灵得到安抚，让蛰伏的心智得以开发，让每一个孩子的心田都成为一片可供耕耘、可望收获的天地”。

为特殊学生精心设计教学

青浦区初级职业技术学校赵宏斌老师教的是服装专业，面对的是有轻度智力障碍的特殊学生。赵老师根据学生的特点，对教材知识进行简化加工，并将复杂的操作工艺以学生易懂、易接受的歌谣形式呈现。她还将教师的示范操作以录像形式拍摄下来，制作成“菜单式”操作短片，帮助学生自主学习，提高教学效果。她还利用一切可以利用的业余时间——早自修前、晨练后、午休时、晚饭前、晚自修后、双休日——进行拉差补缺。2006学年的第二学期开学，赵老师正在休产假，可是服装班学生就要参加考证了，赵老师看在眼里，急在心里。为了帮助学生顺利毕业，她毫不犹豫放弃了还未休完的产假，主动要求提前上班。她精心为学生安排有针对性的操练内容，开展考前复习、强化训练。来回的奔波和劳累，严重影响了她对孩子的哺乳，而换来的是这届学生100%的合格率。

新疆学生的上海妈妈

上海市南汇中学新疆班班主任马俊梅老师胳膊骨折刚七天就忍着伤痛，打着石膏，用一只手为新生搬行李。语文课上一篇课文介绍“枇杷”、“柚子”，当了解到新疆班学生从没吃过这些水果，马老师就自己掏钱买来给80位同学品尝。过“古尔邦节”，马老师以“爸妈”的名义给孩子们“压岁钱”，给二十几位贫困生送了红包。学生过生日的时候，马老师总会记得送上一份小小的生日礼物。马老师是个善解人意的慈母，每个学生的喜、怒、哀、乐都深深印在她的心里。远离家人的孩子，最怕的就是生病，可是这群孩子没有这种担忧，每当有学生生病，马老师就会像妈妈一样守护在他们身边，细心照顾，无微不至。小努尔同学身体虚弱，马老师把她接到家里，炖鸽子汤给她喝。在春节、五一、国庆等节日里，她常常把学生叫到自己家里过年过节，让学生们感受到家的温暖。提起马老师，同学们都会说：“亚克西！”

5

华夏西校教工师德学习材料（201109）

老师们的幕后“军师”

上海财经大学附属中学的化学实验员傅炎初有个习惯：每堂实验课前送器材时，都会在托盘里附上一张小纸条，写上实验操作步骤说明、安全注意事项、操作难点、小窍门等，用到有毒药品时，他还会在纸条上特别提醒教师戴上手套。这样的“实验操作指南”，傅炎初11年来已写了1500多张，成就了中学里二线辅助岗位的一个传奇。在财大附中，不少科班出身的化学教师，都把傅炎初当成“师傅”。很多年轻教师在傅老师一张张纸条连接起的关爱和指导中，迅速成长起来。近年来，学校新开设化学实验拓展课，固体酒精有多少种配方，“暖宝宝”怎么做，傅老师都先行“探路”，反复摸索成功后，再传授给教师。地理课的刘老师至今还记得，自己曾为地图上的圈画字迹擦不掉而一筹莫展，傅老师为此发明了无水酒精“橡皮擦”，解决了一个大难题。

“皮大王”变得懂事了

金山区第二实验小学王华老师工作十九年来，以平和、宽容的心态与赏识、激励的眼光看待每一个孩子。小宇是一个非常调皮的孩子，每次课间休息，他就会滚在地上、走廊上玩，或者和几个男生一起吵吵闹闹；课堂上小屁股总是不在椅子上；老师提问，他喜欢插嘴。王老师就经常让他在课后坐在自己身边，聊他喜欢听的故事，并不失时机地引导他，还找了几个威信高、自控力强的小干部帮助他改正坏习惯。慢慢地，小宇的表现好多了，但仍有同学不认可。一次英语单词默写比赛，小宇得了90分，但有人断定他是抄同桌的。王老师说：“小宇，老师相信你没有抄。不过，为了让同学们相信，请你到我办公室再做一份行么？”小宇同意了，并独立完成了这份试卷，还多做对了两题，得了94分！这让全班同学真切看到了小宇的进步。王老师对这件事情的处理，极大地改变了小宇，小宇更加自律、懂事。

学生亲切地叫他“老大”

上海市奉城高级中学孙志洪老师不管刮风下雨，还是严寒酷暑，每天早晨七点钟总会出现在教室里，和学生们一起打扫卫生，一起晨读。他像父亲又像朋友一样，关心着学生，始终记得班级每位同学的生日，为他们送去一块块生日蛋糕

6

华夏西校教工师德学习材料（201109）

和一份份真诚祝福，被学生亲切地称为“老大”。许多学生情不自禁地说：“孙老师为我们每个人过生日，我们要永远记着他的生日。”一个学生因为在一次期中考试中发挥不理想，母亲忍不住说了她几句，她一气之下把自己关在房间里，任凭父母亲百般劝说也不出来吃饭。父母亲情急之下打电话向孙老师求助。孙老师急忙连夜驱车赶往她家，耐心地做她思想工作。这个学生含着眼泪激动地说:“就凭孙老师的这份耐心和爱心，我也不应该再闹情绪了。”

扶持学生走出心理低谷

上海市北郊高级中学徐秀萍老师的班上有一个学生小莉，家庭既特殊又困难，徐老师一直默默地照顾她，关心她的生活和学习。那天，小莉父亲晕倒了，在好心人的帮助下，小莉才把父亲送到医院。绝望之中，小莉想到了平时待她亲如母亲的徐老师，“徐老师，快来帮帮我啊！”晚上十点多，徐老师接到求救电话后，直奔医院??不久，小莉的父亲去世了，年轻的徐老师成了她的依靠。坚强的小莉只请了两天假，就又出现在教室里。为了尊重小莉的意愿，徐老师没有把她的家庭变故告诉班级同学。除了为小莉落实好学费减免及免费午餐等问题，徐老师还跑到街道，帮助小莉联系低保，解决她的生活问题，还不断对小莉进行心理辅导。现在，小莉的成绩仍然名列年级前列。

最喜欢和孩子们在一起

青浦区佳佳幼儿园金一萍老师十几年来坚持用爱心、细心和耐心呵护身边的每一个孩子，既爱他们的天真、质朴和聪慧，也爱他们的顽皮、捣蛋??金老师班上有一个很聪明却异常调皮的小男孩，经常故意搞“破坏”，今天弄坏这个同伴的玩具，明天又在那个小伙伴的画画作品上乱涂乱画。孩子们常常告他的状，不愿和他一起玩。金老师发现，他这样做其实是想引起别人的注意，说教、指责都不合适，只有让他感受到更多的关爱、鼓励才能真正解决问题。做操认真有力时，金老师就及时表扬他：“你今天做得比谁都好，老师要奖给你一颗五角星”；午睡辗转反侧时，金老师会默默陪在他身边，轻轻摸摸他的头，拍拍他的背，直到他安然入睡；做游戏时，金老师会悄悄引导几个孩子和他一起玩??终于有一天，他悄悄走到金老师身后，趴在她背上说：“老师，我想跟你说句悄悄话，你

7

华夏西校教工师德学习材料（201109）

知道我最喜欢哪位老师吗？”“是我吗？”他微笑着点了点头。曾经有人问金老师最喜欢什么？她说：“我最喜欢和孩子们在一起，这让我的心永远年轻。”

农民工子女的贴心姐姐

上海市新陆中学是一所地处城乡结合部的学校，学生大多来自当地普通百姓家庭，还有不少农民工同住子女。但在杨熙老师心中，每一个孩子都是一个家庭的希望，而每一朵希望之花都需要爱的光芒，于是她把自己十二年的青春，献给了这片土地。小徐同学因为家庭变故，几乎成了一个没爹没妈的孩子，亲戚们也怕受牵连而纷纷避而远之。杨老师自己也是独生一代，但身为班主任，她毅然担负起了一份责任。在很长一段时间，杨老师坚持每天来为小徐做饭，还经常带她到附近的超市购物。她还和小徐约定，每天晚上都要电话连线，无论什么烦心事，随时可以在电话那头跟“姐姐”诉说。杨老师的爱像母亲温柔的手，抚慰着小徐孤独寂寞的心，使她重新拾起了自信。

校园生活中的“及时雨”

在华东理工大学奉贤校区，教务员高为民老师不是明星，却有着超高人气；他不是学术大家，学生们却对他心悦诚服；他不是亲人，却给学生们带来家的温暖；他只是一名普通的教务人员，却被学生选为“感动华理年度人物”。高为民为每个学习困难学生建立个性教学管理档案，用漫画“说话”，教给学生许多人生道理。他注册了人人网，把办公室搬到网上。他的主页火了：三年时间，551篇日志，8000余条日志评论，4000余条留言，2000多名好友，16万3千余次访问量。在学生眼里，高为民就是校园生活中的及时雨，“有困难找高老师”成了他们的口头禅。银行卡丢了怎么挂失，校园卡丢了怎么补办，学生医疗费用怎么报销，短信诈骗怎么预防??高为民精心整理的教务通知、饱含关心的温馨提示、方便学生的实用信息，帮助学生解决了生活中的很多难题。

课堂上挤满学生粉丝

上海理工大学理学院的顾铮□先老师，连续六年获得“同学心目中的好老师”称号。他二十年如一日勤勉教书，把青春岁月献给了三尺讲台。“学大物（大学

8