论文修改3-王越

重庆科技学院本科生毕业论文 总体设计

确定系统配置 经费预算 经济效益分析 功能模型设计 建立初步信息模型 划分界面 提出问题 可行性分析 初步设计任务书 制定初步设计大纲 下达各子系统设计任务书 总体结构设计 信息分类编码 按进度实施设计 组织机构设计 修改 编写分析阶段文档资料 评审 图2-1 系统分析的流程图

首先，是问题提出，即需求的提出，分析系统需要实现什么功能。其次，在开发系统的过程中，我们将会遇到了什么问题，以及怎么解决问题。最后，根据需求分析，架构出系统的框架。但由于本系统是一次学术设计，且整个过程由一个人完成，所以将系统分析的步骤简化。如图2-2所示。

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提出问题 可行性分析 需求调查与分析确定系统功能目标

图2-2 简化后系统分析的工作步骤

2.3 可行性分析

可行性分析是在开发任何管理系统或者网站的前期对开发的系统在需求、技术、经济等几个方面的分析。通过对需求、技术、经济等几方面的分析来评估系统是否具备开发的可行性。其中最重要的技术方面的可行性，技术可行性就是分析使用哪种软件开发技术来开发系统具备可行性。其次是对软件系统的需求方面进行分析，分析软件的需求是否可以达到预先设想的功能要求。最后讨论系统的操作可行性和经济可行性。

2.3.1技术可行性分析

技术可行性就是研究讨论开发一个系统采用什么样的技术手段来进行。技术可行性在一个系统开发过程中是至关重要的。开发的琴行教学管理系统是一个可以在互联网络上的对琴行教学管理的系统。琴行教学管理系统可以实现跨地区的操作和使用，在任何地点，任何有网络的地方都可以使用系统对琴行教学信息进行控制和管理。基于这样的考虑可以采用的技术为B/S程序结构，采用这样的程序架构可以实现这样的需求。确定了程序的开发结构之后就需要考虑和评估程序开发语言，采用什么样的开发语言来对系统进行开发也是非常重要的。就目前学校学习的程序开发语言中ASP.NET是比较流行和熟悉的程序设计语言。ASP.NET程序目前已经被越来越多的软件开发人员所采用，因为这样的技术学习起来比较简单，容易理解，在程序语言语法方面也容易理解。通过这样的分析选择ASP.NET技术手段来对琴行教学管理系统进行开发是具备可行性的。

2.3.2操作可行性分析

操作可行性是开发好的系统要在使用中方面具备简洁的导航菜单，在用户使用过程中很方便的找到自己需要操作的功能表单。程序界面不仅仅要美观、大方、简洁，同时还可以让使用系统的人员一眼就看到系统要实现的全部功能。通过简洁的操作导航菜单

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来对进行系统功能进行操作和使用。还有一个更加简单的方法就是设置快捷键，很多软件在使用过程中都有快捷键，使用快捷键可以不用鼠标来进行操作就可以直接打开直接需要的功能。通过以上对操作方面的可行性进行分析，系统在操作上必须具备在操作方面的可行性，不然开发出来的系统很难被用户使用，不但不能降低工作效率，反而增加了工作难度。

2.3.3需求可行性分析

需求可行性是对开发的系统能实现什么样的要求进行分析和讨论。开发的系统或者网站是否和之前的要求是一致的。只有在开发前期评价系统是否能够完整之前的要求，才能去进行系统的开发实施。如果不具备需求可行性开发好的系统在功能方面不能胜任之前预想的要求就等于开发失败。开发系统是否有用，能否完整之前讨论的要求。下面对琴行教学管理系统进行实际的需求分析。

琴行教学管理系统是一个可以应用在高等院校中的琴行教学管理系统，琴行教学人员对琴行教学信息进行控制和管理。琴行教学管理系统可以给那些高等院校的工作人员用户提供极大的方便，高校琴行教学的信息如果采用计算机信息化的手段来进行管理的话就可以保证琴行教学管理的安全性，使琴行教学信息的控制和管理更加科学化，高效化。

2.3.4经济可行性分析

经济方面可行性分析讨论开发软件系统过程中产生的费用问题。首先对开发系统需要的必要成本的投入进行分析，然后在对使用系统之后产生的利润进行分析和讨论。如果开发软件系统产生的费用已经远远大于使用之后产生的利润，就完全没有必要进行软件系统的开发了。通过对琴行教学管理系统开发的成本和和运行后的利润以及节约的成本进行分析，采用琴行教学管理系统来对琴行教学进行管理，成本投入不大，能够大大的提高工作的效率。分析结果显示开发和使用琴行教学管理系统在经济上具备可行性。

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2.4 系统用例

在对系统已经有了初步的了解之后，本章会对系统模块做一个完整的需求分析，定义模块需要实现的功能以及需要达到的性能等。

设计并开发琴行教学管理系统就要对整个系统的需求和流程进行分析，所以本节我们主要对琴行教学管理系统的整个流程进行需求分析。

我们先来看下整个系统的用例图，如图2-3：

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