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2020部编人教版四年级语文下册 12《在天晴了的时候》优质教案

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  • 2025/4/30 21:57:59

一、选择下列生字的正确读音。 炫(xuàn xuàn) 赤(chì cì) 曝(pù bào) 涉(sè shè) 二、巧填词语。 踏着( ) 涉过( ) 抖去( ) 曝着( ) 三、写出下列句子运用的修辞手法。 1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。( ) 2.(凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶,曝着阳光一开一收。( ) 3.在天晴了的时候,应该到哪里去走走呢?到小径中去走走。( ) 四、根据课文内容填空。 《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了 的美丽景色,表达了诗人 的情怀。 【答案】 一、炫(xuàn) 赤(chì) 曝(pù) 涉(shè) 二、新泥 溪流 水珠 阳光 三、1.拟人 2.比喻 3..设问 四、雨后的小径 亲近自然,热爱生活 课后反思 成功之处: 本课是一首生动、富有情趣的小诗,教学时主要是以读为主,在读中感受诗的意境,大自然的美丽。学生可能是刚开学,学习情绪很高涨,都能够根据教师的讲解阅读本诗。我想本课教学成功的地方有以下几点: 1.学生们对于新字词达到了会写的程度,根据上下文也能理解。 2.在理解熟读的基础上达到了会背的程度,就连很差同学也能背下来 3.对修辞手法的教学很成功。如:诗中:“不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头”学生们根据以前的经验基础知道它是拟人的修辞手法,为了加深印象,我还让他们进行练说。我想如果我们继续这样学习的话,相信我们的作文水平会在不知不觉中有一个新的提高。 不足之处: 另外,在教学中我也有失误的地方,那就是对朗读的指导比较少,在以后的教学中要注意教学时间的合理分配。 备课素材

【教材分析】

《在天晴了的时候》是“雨巷诗人”戴望舒的一首小诗,让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。

诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。啊!那清新,清新又怡人的小径!

在语言上,诗人一韵到底,读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时,似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”,令人回味无穷,浮想联翩。

此诗写于抗日战争时期,作者似乎在表达心中的“淡然”“宁静”和“暖意”,用象征的手法,歌颂光明和解放,表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。 【作者介绍】

戴望舒(1905年11月15日-1950年2月28日),男,名承,字朝安,小名海山,浙江杭州人。后曾用笔名梦鸥、梦鸥生、信芳、江思等。中国现代派象征主义诗人、翻译家等。他先后在鸳鸯蝴蝶派的刊物上发表过三篇小说:《债》《卖艺童子》和《母爱》。曾经和杜衡、张天翼和施蛰存等人成立了一个名谓“兰社”的文学小团体,创办了《兰友》旬刊。1950年戴望舒在北京病逝,享年45岁。 【与文章相关的资料介绍】 人物评价

戴望舒能在文学史上留名最大的原因是他所创作的优秀的诗歌,他本人也在二十年代末和三十年代初因雨巷 为其风格独特的诗作被人称为现代诗派\诗坛领袖\。1927年,他的诗《雨巷》显示了新月派向现代派过渡的趋向,而1929年所创作的《我底记忆》则成为了现代诗派的起点。(钱理群) 【与课文相关的其他资料】

雨巷 ——戴望舒 撑着油纸伞

独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘 她是有 丁香一样的颜色

丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨

她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地

默默彳亍( chì chù )着 冷漠、凄清,又惆怅

她静默地走近 走近,又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫

像梦中飘过 一枝丁香的 我身旁飘过这女郎 她静默地远了,远了 到了颓圮(pǐ)的篱墙 走尽这雨巷

在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了,甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅

撑着油纸伞

独自彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样的 结着愁怨的姑娘

课后作业

基础积累大巩固 一、辨字组词。

炫( ) 瓣( ) 曝 ( )慢( ) 眩( ) 辩( ) 瀑 ( )漫( ) 二、在括号里填上合适的词语。

( )美丽 ( )尘垢 ( )水珠 ( )新泥 ( )溪流 ( )阴霾 阅读能力大提升

三、读下面一段话,完成练习。

不再( )的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试( ),试试( ),然后一瓣瓣地( )。

作者在这段话中运用了 的修辞方法,突出了小白菊 的情景。我是从 这些词语品味出来的。 思维创新大拓展

四、请你仿照课文写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。

参考答案:

一、炫(炫耀) 瓣(花瓣) 曝(曝光) 慢(缓慢)

眩(眩晕) 辩(争辩) 瀑(瀑布) 漫(漫长) 二、(更加)美丽 (洗净)尘垢 (抖去)水珠

(啄)新泥 (涉过)溪流 (推开)阴霾

三、(胆怯)(寒),(暖),(绽透)。

拟人 慢慢绽放 抬起头、绽透、试试寒、试试暖 四、两个月后,太阳花花茎的顶端竟长出花蕾。天气愈热,阳光愈强,太阳花愈是一个劲地疯长,那天上午居然开放了两朵红花,接着又开放了朱红、淡黄、洁白等几种颜色,看起来

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一、选择下列生字的正确读音。 炫(xuàn xuàn) 赤(chì cì) 曝(pù bào) 涉(sè shè) 二、巧填词语。 踏着( ) 涉过( ) 抖去( ) 曝着( ) 三、写出下列句子运用的修辞手法。 1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。( ) 2.(凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶,曝着阳光一开一收。( ) 3.在天晴了的时候,应该到哪里去走走呢?到小径中去走走。( ) 四、根据课文内容填空。 《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了 的美丽景色,表达了诗人 的情怀。 【答案】 一、炫(xuàn) 赤(chì) 曝(pù) 涉(shè) 二、新泥 溪流 水珠 阳光 三、1.拟人 2.比喻 3..设问 四、雨后的小径 亲近自然

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