“普通心理学”教学大纲

第一节 人格的概念

一、 什么是人格

二、 人格的结构

第二节 人格理论

一、 特质理论

二、 类型理论

三、 结构理论

第三节 认知风格

一、 场独立性—场依存性

二、 冲动—沉思

三、 同时性—继时性

第四节 人格测验

一、 自陈量表

二、 投射测验

三、 情境测验

四、 自我概念测验

第五节 人格形成的影响因素

一、 生物遗传因素

二、 社会文化因素

三、 家庭环境因素

四、 早期经验

五、 自然物理因素

本章教学目标：

学生学完本章后，应能

1．简述人格的概念与特性；