2015年人教版八年级英语上册Unit8词汇语法句型

八年级英语上册Unit8词汇语法句型

重点词汇

1.turn on 打开 2.cut up 切碎

3.pour into 把……倒入 4.put in 把……放入 5.add…to 把……加上 6.how many 多少 7.how much 多少

8.one cup of yogurt 一杯酸奶 9.one more thing=another one thing 还有一件事 10.forget to do sth 忘记做某事

11.forget doing sth 忘记做过某事 12.a piece of bread 一片面包

13.have a long hard winter 过个漫长又困难的冬天 14.by having a big meal 通过吃顿丰盛的饭 15.make beef noodles 做牛肉面

16.on special holidays 在特殊的节日 17.one by one 一个接一个 18.a piece of bread 一片面包 19.cut it up 把它切碎 20.in the pot of hot soup 在热汤锅里

重点词汇讲解

1. piece“片，块”eg:a piece of bread ,ten pieces of paper,a piece of cloth. 还有“一首，一篇，一幅”之意。eg:a piece of work(文章)/music 2. traditional形容词，“传统的”，是由名词tradition+后缀al构成。tradition名词“传统，习俗”。

3. traveler名词，“旅行者”， travel动词，“旅行”，

第三人称单数：travels 复数：travels 现在分词：travelling过去式：travelled 过去分词：travelled travel常指长距离的旅行或国外旅行。 journey常指远距离的陆地旅行。 trip常指短距离的旅行，远足。 tour常指观光，考察等环球旅行。 4. mix“使混合”，是及物动词。（1）构成词组mix up,意思是“混合在一起”。Eg: mix them up （2）mix?with?“把??和??混合” Eg: mix the oil with the water 5.fill动词“充满，装满”， fill?with“用??装满??”形容词是full“充满??”,构成词组be filled with“被装满??”。be full of“充满了??”。 6.cover动词“覆盖，遮盖”。构成短语“cover?with?”“用??遮盖??”，还可以做“撒上，洒上”之意。Eg:The ground is covered with snow. 7.turn on“打开”，其反义词组是turn off“关上”。

turn on，turn off是由动词和副词构成的词组，接代词作宾语时，代词放在词组之间，接名词作宾语时，名词通常放在词组后面。Eg: turn it on,please. Eg: turn on the TV.

与turn 相关的词组有：turn up 调大 turn down调小 turn in 上交turn into 使成为，翻译成turn out关，熄灭turn to转向 8.cut up切碎，接代词作宾语时，代词放在词组之间，接名词作宾语时，名词通常放在词组后面。Eg: cut it up.

Eg: cut up the bananas.

与cut相关的词组有：cut...in two/half或cut...into halves把切成??两半，cut down砍到cut into pieces 把切成??碎片。

9.peel v.剥，削，去皮。还可以做名词，意思是“水果皮”。 10.pour?into把??倒入??里。

11.put?in把??放进??里，相当于put?into. 与put相关的词组有：put away把??收起来放好put on 穿上put off 推迟，延期put out熄灭 put down放下 put up 建造，挂起，举起 12.add增加，添加。add?to把??加到??上。Eg: Please add some sugar to the bread.

add to增添，增加。

13.finally“最后的，最终的”是表示顺序的副词，可以位于句首，也可以位于句末，位于句中时要放在be动词，助动词或情态动词之后，行为动词之前。 必背句

1. Put some butter on a piece of bread. 2. It’s time to enjoy the rice noodles.

3. How do you make a banana milk shake? 4. First,peel the bananas.

5. Next,put the bananas in the blender. 6. Then,pour the milk into the blender. 7. Finally,turn on the blender.

8. How many bananas do we need? We need three bananas. 9. How much yogurt do we need? We need one cup of yogurt. 句型透视

1. Do you like lettuce in a sandwich? Yes,I do.

你喜欢在三明治里放生菜吗？此句是一个一般疑问句，do是助动词，用来帮助含实意动词的句子进行句型转。主语是第三人称单数时，则用does,过去时态用did.

2. First,put some butter on a piece of bread.首先，把黄油抹在一片面包上。 （1）put ?on“把??放在??上”。

与put相关的词组有：put?in把??放进??里，相当于put?into. put away把??收起来放好put on 穿上put off 推迟，延期put out熄灭 put down放下 put up 建造，挂起，举起。 （2）piece 常用来修饰不可数名词，piece 有单复数变化，用于表达不可数名词的多少。Eg:a piece of bread ,ten pieces of paper.

3.It’s time to enjoy the rice noodles.

It’s time to do sth = It’s time for sth/doing sth到做什么的时间了。 4.How do you make a banana milk shake? First,peel the bananas.

Next,put the bananas in the blender. Then,pour the milk into the blender. Finally,turn on the blender.

（1）how作疑问词引导特殊疑问句可表示“怎样”和“问候”两种情况。

（2）Make“制作”常用结构为 make sb do sth. make sb sth. = make sth for sb“为某人做某物”.

（3）表示顺序的单词有First，Next, Then, Finally。 5.How many bananas do we need? We need three bananas. How much yogurt do we need? We need one cup of yogurt.

(1)对数量进行提问时，how many 后接可数名词复数；how much 后接不可数名词。 6.Let’s make fruit salad.

Let sb. do sth. 是常见的祈使句结构，用来表示建议。

肯定回答为： Good idea! / OK! / All right! / Not bad! 否定回答为：Sorry, I think ? / I’m afraid?

7.Finally，don’t forget to add some salt.最后，别忘了加一些盐。 forget to do sth忘记做某事 forget doing sth忘记做过某事

语法小结

1.在七年级我们学过可数名词和不可数名词，下面我们回顾一下并进一步了解：

-s，s, x, ch, sh 后接-es，辅音

字母+y，变y为i,加-es，f/fe

结尾，换为v，加-es，o结尾

的，除tomato, potato, hero, 单数 Negro加es外，其他加s。 规则变化 可数

名词 复数 名 不规则变化 单复数形式相同，Chinese, Japanese, fish等；复数形式不规 则，man →men, woman →

没有复数形式 women, foot →feet, tooth →teeth 不可等；复合名词，除以man, woman

数名作定语修饰名词的都变复数外， 不可用基数词和 词 其它的只变最后一个。men a/an修饰

teachers等。 词

作主语谓语用单数

当表达不可数名词的具体数量时，可以用“数词+单位名词+of”来表示，其单复数通过单位名词来体现。

Eg:I want three bottles of milk. 我想要三瓶牛奶。 Eg:Please give him a piece of paper. 请给他一张纸。

也可以用some, any, a lot, lots of, much, a little等来修饰表示泛指的数量。 Eg:He has a lot of time to study. 他有大量学习的时间。

对数量进行提问时，how many 后接可数名词复数；how much 后接不可数名词。 Eg:—How many oranges did he buy? 他买了多少个橘子？ Eg:—He bought five oranges. 他买了五个。

Eg:—How much water do you drink every day? 你每天喝多少水？ Eg；—I drink eight glasses of water every day. 我每天喝八杯水。 Eg:How many bananas do we need? We need three bananas. Eg:How much yogurt do we need? We need one cup of yogurt.