儿童各期生长发育特点及指标

儿童各期生长发育特点及指标

常用的小儿生长发育指标有：体重、身高 体重：

体重是反映小儿生长发育的最重要也是最灵敏的指标。因为体重反映孩子的营养状况，尤其是近期的营养状况。体重可以受多种因素如：营养、辅食添加、疾病等的影响。体重在出生头3个月增长最快，一般为月增长600～1000克，最好不低于600克。3～6个月次之，一般月增长600～800克。6～12个月平均每个月增长300克。1岁后小儿生长速度明显减慢，1～3岁小儿平均每个月体重增长150克。1岁后小儿的体重可用下列公式计算：体重（kg）=年龄（岁）

×2+7

身高：

身高也是小儿生长发育的重要指标，但它反映的是长期营养状况，短期内影响生长发育的因素（营养、疾病等）对身长影响不明显。它主要受遗传、种族和环境的影响较为明显。身高的增加同体重一样，也是在生后第一年增长最快，平均年增长25厘米。第二年平均增长10厘米，第三年平均增长4～7.5厘米。幼儿期孩子的体型由婴儿期的肥墩型向瘦长型转变。这期间躯干稍长些，下肢稍短些。幼儿期后，四肢的增长逐渐快于躯干的增长。

一岁以后平均身高的公式为：身长（cm）=年龄（岁）×5+80（cm）。

小儿处在生长发育旺盛阶段，年龄越小，生长越快，如果生长迟缓，常预示着喂养不当或疾病等因素的先兆，因此，必须要系统地监测小儿生长发育的规律，发现问题，及时干预。

【头围】

头围反映脑和颅骨的发育程度。自眉弓上方经枕后结节绕头一周的长度为头围。出生时平均为34厘米，前半年增长很快，约增长8厘米，后半年约增长4厘米。1岁时平均约46厘米，2岁约48厘米，5岁约50厘米，15岁时接近成人头围，可达54～58厘米。如果出生时头围小于32厘米，3岁后头围小于42～45厘米，称小头畸形，属大脑发育不全。头围过大则应注意有否解颅（脑积水）。 【胸围】

胸围反映胸廓、胸背肌肉、皮下脂肪及肺的发育程度。平乳头线绕胸一周的长度为胸围，测时应取呼气与吸气时平均数。出生时胸围32厘米，l岁内小儿胸围常小于头围，1岁时两者相等，1岁后超过头围，其差数（厘米）约等于小儿的岁数，如2岁时小儿的胸围为50厘米，头围48厘米，其差数为2，正是其岁数。正常头胸围交叉在6月至1岁左右，胸围过小是疾病的表现，如营养不良（疳证）等。显著胸部畸形见于佝偻病、肺气肿、心脏疾病等。 【囟门】

囟门有前囟门和后囟门。后囟门是顶骨和枕骨之间形成的三角形间隙，许多小儿出生时已经闭合，有的在生后6～8周闭合。前囟门是额骨和顶骨之间形成的菱形间隙，关闭时间在12～18个月。正常宝宝出生时，前囱门的大小约为1.5×2cm，外观看上去，前囟门平坦或稍稍有些凹陷。在出生后的数月里，前囟门会随着头围的逐渐增大而略微增大。然而，在宝宝6个月后，由于颅骨逐渐发生骨化而渐渐变小。一般来讲，宝宝在1岁至1岁5个月时，前囟门就基本上闭合了。后囟门一般不太引人注意，多在出生2-3个月时关闭。 【牙齿】

牙齿有乳牙和恒牙之分。婴儿在6个月左右（5～10个月）开始出牙。2岁以内小儿乳牙总数大约等于月龄减4或6。一般1岁时出牙8个，出牙顺序为下中切牙、上切牙、下侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙。6岁左右开始出恒牙，先出第一磨牙。7～8岁后乳牙接长出的先后次序逐个脱落，代以恒牙。12岁左右出现第二磨牙，18岁以后出第三磨牙。恒牙共32个，一般于20～30岁时出齐，也有终生不出第三磨牙者。佝偻病、营养不良、呆小病（克汀病）、先天愚型等出牙延迟，牙质欠佳。出牙是一种生理现象，个别小儿可有暂时性流涎、睡眠不安及低热等。

【动作发育】

动作的发育直接与肌肉的发育，尤其是中枢神经系统的发育有密切关系。发育顺序是由上而下，由不协调到协调，由粗到细地进行。胎儿后半期，常出现胎动，这是小儿最初的运动形式。

新生儿运动是无规律，不协调的，但开始有了反射性活动，如吸吮、吞咽等。2个月俯卧时已能抬头，3个月俯卧时试抬胸，并仰卧位能变为侧卧位，4个月扶着髓部能坐，5个月扶腋下能站直，6个月能翻身，7个月会爬，18个月能坐起来，9个月扶栏杆站立，10～11个月能自己站立、扶椅子或推着车子走几步，12个月能独走，15个月走得好，18个月能爬台阶，3岁能跑且自己会洗手洗脸、穿衣服等。小儿精细动作的发育表现在握物的方式上，5个月时眼与手的动作取得协调，能有意识地抓取面前的东西，至9～10个月会用拇指对食指拈取细小物件，并能来回挪动、传递，约15个月时，动作更灵巧准确，已会堆积木，18个月会叠5～6块积木，24个月会叠6～10块，36个月会叠12块。对婴儿时期的动作发育可用口诀归纳记忆：

一听二视三抬头，四撑五抓六翻身，七爬八坐九扶站，一岁孩子能走路。 【语言发育】

语言是人类所特有的一种高级神经活动形式，是表达思维和意识的一种形式。小儿语言发育，必须有正常的听觉和发音器。语言发育分理解和表达两方面。小儿学语言是先理解而后表达，先会发语音而后会用词和句。新生儿出生时只能哇哇啼哭；l个月能发很小喉音；2～3个月能发咿呀之声；4个月能大声发笑；5～6个月能哺哺发出单调音节，能认识熟人和陌生人；7～8个月能发出“爸爸”、“妈妈”等复音，能重复大人所发简单音节；9～10个月能懂几个较复杂的词句，如“再见”等；12个月能叫出物品名字，如灯、碗、鞋，同时还知道自己的名字；18个月会说l～2个字的简单语，能用语言表达一些要求，如吃饭等；2岁能简单交谈，能说身体一部分名称；4～5岁能用完整的语言表达自己的意思；6岁说话流利，句法正确；7岁以上能较好掌握语言。