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八年级语文导学案 编制:王丽凤 审核:王丽凤 审批: 万朝清 时间:2011-04-22 编号:027
期中复习导学案之——专题与综合实践
班级 姓名 学号 等第 【复习目标】
1. 了解“鸟文化”的内涵及其价值。
2. 熟悉在与人交流思想时能围绕话题连贯地表达自己的思想以及抓住问题的焦点发表意见的要求,并能学以致用。 3. 掌握“我主板校刊”的要求,并能模拟主板校刊。 【复习内容】
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八年级语文导学案 编制:王丽凤 审核:王丽凤 审批: 万朝清 时间:2011-04-22 编号:027
“鸟”专题,第一、二单元的“口语交际”,第三单元的“语文实践活动”。 【自主复习引导】
1.背诵《古代咏鸟诗三首》,理解作者在诗中寄托的情感,分析鸟与人类的关系,了解“鸟文化”的内涵。
2.复习课本第一、二单元的“口语交际”,按要求整理有关知识。
(1)如何才能做到围绕话题连贯地表达自己的思想?
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八年级语文导学案 编制:王丽凤 审核:王丽凤 审批: 万朝清 时间:2011-04-22 编号:027
(2)如何才能听出别人发言的焦点?
3.复习课本第三单元中的“语文实践活动”,结合《树人苑》说说:如果让你主办校刊,你应做好哪几方面的事情?
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八年级语文导学案 编制:王丽凤 审核:王丽凤 审批: 万朝清 时间:2011-04-22 编号:027
【复习检测】 一、鸟专题
1.阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为。(3分)
材料一:母子鸟生活在格陵兰岛,?母子?互相牵挂,千里相随。如果母鸟被逮住,那么用不了多久,它的?子女?一定会飞来寻找鸟?妈妈?。无论藏在哪里,总要想方设法与其?团聚?。倘若雏鸟被抓,鸟?妈妈?必定四处寻觅。
材料二:白尾鹫是一种生活在草原上的鸟类,以野马等动物的
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