2018-2019年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷（解析版）

2018-2019年人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》单元测试卷（解析版）

(1)图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由_________和_________(填序号)交替排列构成，④为___________________________________。

(2)从图乙可看出，该过程是从________个起点开始复制的，从而________复制速率；图中所示的酶为________酶；作用于图甲中的________(填序号)。 (3)若用1个

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P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体，其中含有

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P的

噬菌体所占的比例是________。

(4)若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用

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P标记的脱氧核苷

酸培养液中复制一次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加________。

(5)若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的______。

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答案解析

1.【答案】Ｂ

【解析】由于DNA分子的两条链遵循碱基互补配对原则，而DNA复制方式是半保留复制，故新形成的子链与模板链碱基互补，与另一条母链完全相同，故B正确。 2.【答案】A

【解析】DNA是分子，所以DNA双螺旋结构模型的提出，标志着人类对于生命本质的认识，已经发展到分子水平。 3.【答案】D

【解析】基因中碱基的排列顺序就代表遗传信息,如果两个基因相同,其基因中的碱基排列顺序一定相同,否则两基因就不同,而位于同源染色体同一位置的基因可能是等位基因,等位基因碱基排列顺序不同。 4.【答案】B

【解析】DNA分子双螺旋结构中，A与T之间可以形成2个氢键，而G与C之间可以形成3个氢键，3个氢键稳定性强，因此G与C含量多的DNA分子的稳定性大于G与C含量少的DNA分子的稳定性。A项中G＝C＝18%，B项中G＝C＝33%，C项中G＝C＝20%，D项中G＝C＝15%。 5.【答案】C

【解析】艾弗里进行了肺炎双球菌的体外转化实验，将S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖分别与R型细菌混合培养，而只有加入了S型细菌的DNA才能使R型细菌转化为S型细菌，因此该实验证明了DNA是遗传物质，C项正确。 6.【答案】A

【解析】由于S型细菌的DNA的完全水解产物、蛋白质、多糖等物质均不能使R型细菌转化为S型细菌，因此让R型活细菌与这些物质混合培养并不能使S型细菌的性状得以遗传；因为DNA是促使R型细菌转化为S型细菌的转化因子，它能够使R型活细菌转化为能产生具有荚膜的S型细菌。可见A项错误，B、C、D项正确。 7.【答案】A

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【解析】m个细胞放在含N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一代，形成的子代细胞的

DNA分子均含有一条链为15N标记，即此时2m个细胞中每个DNA分子均含有15N标记；将F1全

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部移入只含有N的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养至F4，由于含有

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N标记的DNA母链不会

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减少，如果所有的

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N标记的母链全部进入同一个子细胞中，F4中16m个子细胞中含N标记的

细胞数目至少为2m个。 8.【答案】B

【解析】DNA是遗传物质,染色体主要由DNA和蛋白质构成,蛋白质不是遗传物质,染色体是DNA

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的主要载体,在线粒体、叶绿体中也含有少量的DNA。一条染色体上含有一个或两个DNA分子,每个DNA分子由两条脱氧核苷酸链构成。 9.【答案】C

【解析】该核酸内含有“T”，说明该核酸是DNA，DNA主要存在于细胞核中，细胞质中也有少量分布，如果该生物是病毒，则不存在细胞结构；由所给等式能推导出A＝C、G＝T，单链和双链都有可能。 10.【答案】B

【解析】DNA复制过程中用到解旋酶和DNA聚合酶，其中解旋酶的作用是把两条螺旋的双链解开，破坏的是A与T、G与C之间的氢键。 11.【答案】A

【解析】a中一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基正好构成一个核苷酸，而b中包含的是第二个核苷酸的碱基和五碳糖及第三个核苷酸的磷酸，故A项错误。 12.【答案】D

【解析】从图示实验过程看出，通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，F组加入了S菌的DNA，可以分离出S、R两种类型的肺炎双球菌，而出现的S菌可能是基因重组的结果。A组经煮沸、D和E组为R菌，均不能导致小鼠死亡，D错误。 13.【答案】C

Ⅲ型菌与R-Ⅱ型菌混合后同时注入小鼠体内使小鼠大量死亡，且从死亡小【解析】加热杀死的S-Ⅲ型菌，而单独注射加热杀死的S-Ⅲ型菌小鼠未死亡，说明该实验中的R-Ⅱ型菌鼠体内获得了S-Ⅲ型菌，C项正确。 经过转化形成了S-14.【答案】D

【解析】细菌DNA复制、RNA转录和蛋白质合成同时进行，这是细菌对快速生长的适应。DNA复制不受细胞周期的限制，快速生长的细菌，在上一次细胞分裂结束时，细胞内的DNA已经复制到一半进程，以保证迅速进行下一次分裂。 15.【答案】A

【解析】模型的表现形式有物理模型、概念模型、数学模型等，如挂图、细胞结构模式图和DNA双螺旋结构模型都是物理模型，故选A。 16.【答案】C

【解析】在DNA分子中，A＝T，G＝C，脱氧核糖与磷酸交替排列在DNA外侧，共同构成DNA分子的基本骨架。DNA分子多样性取决于碱基种类、数量及排列顺序。 17.【答案】A

【解析】核酸(DNA和RNA)是生物的遗传物质，DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质

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DNA的主要载体，每条染色体上一般有一个DNA分子，染色体的主要化学成分是DNA，供选答案中可排除(2)和(4)。 18.【答案】A

【解析】从图中可以看出有多个复制起点，但由于复制环的大小不同，所以复制起始的时间有先有后。DNA分子复制是边解旋边双向复制的，真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶等酶的参与。这种半保留复制的模式不仅保持了前后代的稳定性，而且每次复制都可产生两个DNA分子，提高了复制效率。 19.【答案】C

【解析】高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同。 20.【答案】C

【解析】细菌连续分裂两次，说明DNA连续复制两次，产生4个DNA分子，根据半保留复制原

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则，4个DNA分子中只有2个DNA分子各有一条链含N。

21.【答案】B

【解析】从甲图中不难看出DNA复制的双向性。从乙图中不难看出真核细胞DNA分子复制的特点：(1)多起点复制；(2)边解旋边复制；(3)双向复制。这些特点有利于提高复制效率。复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶等的参与。B项的错误在于“同时开始”，从图中三个位点已经完成的复制长度看，三者并不是同时开始的。 22.【答案】C 【解析】 23.【答案】D

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【解析】50个脱氧核苷酸共构成了25个碱基对，共有排列顺序4种，由此说明由于碱基对(或脱

氧核苷酸对)的排列顺序的多样性，决定了DNA的多样性。 24.【答案】B

【解析】根据碱基互补配对原则，在整个DNA分子中，因为A＝T，G＝C，所以(A＋G)/(T＋C)比值为1.0。在双链DNA分子中，一条链上的(A＋G)/(T＋C)与另一条链上(T＋C)/(A＋G)相等为0.4，因而互补链中(A＋G)/(T＋C)＝2.5。 25.【答案】C

【解析】细胞经过一次分裂和离心后，所形成的每个子代DNA分子中的两条链中一条链含另一条链含

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N，

N，位于试管的中层，A项正确；细胞经过两次分裂和离心后，一半DNA位于试管

的中层，另一半DNA位于上层，B项正确；细胞经过三次分裂和离心后，有 的DNA位于试管的上层， 的DNA位于试管的中层，C项错误；该实验可以证明DNA的复制是半保留复制，D项正确。

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