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广东省深圳市耀华实验学校2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题

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什么时候你来到我身边2017-2018学年第二学期期末考试高一年级生物(实验班)试题卷

2018.07

本试卷共3页,29小题,满分100分.考试用时50分钟.

注意事项:

1.答卷前,考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损,并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。

2.选择题每小题选出答案后,请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。不按要求填涂的,答案无效。

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷交回。 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,满分50分.

1.基因型为AaBbDd的某生物个体,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如

下。下列叙述正确的是:

A. 3对等位基因的分离均发生在减数第一次分裂过程中 B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C. B(b)与D(d)之间能进行自由组合

D. 非姐妹染色单体发生交换不会影响产生配子的种类

2.用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,

长出的菌落全是白色的;育种工作者从纯“南特号”品种的稻田中偶然发现了一株矮稻,并由此培养出了“矮脚南特号”新品种。这两种变异分别是: A. 基因重组和基因突变 B. 染色体变异和基因突变 C. 自然突变和人工诱变 D. 基因突变和基因突变 3.人的基因突变不包括DNA分子双链中:

A. 碱基对G—C变成T—A B. 因某种原因增加了一对碱基G—C C. 因某种原因缺失了一对碱基G—C D. 因某种原因缺失了大量的基因 4.下列关于基因型和表现型的关系叙述正确的是:

- 1 -

什么时候你来到我身边A. 基因型相同,表现型一定相同 B. 表现型相同,基因型一定相同

C. 表现型是基因型和环境条件共同作用的结果 D. 基因型是表现型和环境条件共同作用的结果

5.一个正常(未感染)的真核细胞内有很许多mRNA,下列有关叙述,正确的是:

A. mRNA的碱基数一定是3的倍数 B. mRNA的形成都经过DNA的转录 C. DNA转录的产物都是mRNA D. mRNA合成的场所都是在细胞核内

6.如图为某正常基因片段及其指导合成的多肽。a、b、c三位点中发生的突变可导致肽链延

长停止的是(除图中密码子外,已知GAC对应天冬氨酸、GGU对应甘氨酸、AUG对应甲硫氨酸、UAG为终止密码子): A. a位点G/C→A/T B. b位点T/A→G/C

C. c位点T/A→C/G D. 丢失c位点的T/A

7.以下疾病不属于遗传疾病的是:

A.镰刀型细胞贫血症 B.囊性纤维病 c.乙型肝炎 D.红绿色盲

8.蜘蛛脚样指综合征是人类的一种遗传病,受一对等位基因控制。下图为该病的家族系谱图,

有关分析正确的是:

A.III1和III5的表现型相同,其基因型也一定是相同的 B.若Ⅲ2与Ⅲ4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加 C.Ⅲ5与正常男性结婚,生一个患该病男孩的概率是1/4 D.III6与患病男性结婚,生一个患该病男孩的概率是1/2 9.下了关于育种的说法,正确的是:

A. 杂交育种的原理是基因重组,发生在雌雄配子结合时

B. 单倍体育种的原理是花药离体培养,优点是能明显缩短育种年限

C. 多倍体育种中,秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的后期使染色体数目加倍

- 2 -

什么时候你来到我身边D. 培育高产青霉素菌株的原理是基因突变,发生在分裂间期 10.下列有关育种的叙述错误的是:

A. 多倍体育种可以提高产量 B. 杂交育种较简便,但一般耗时长 C. 单倍体育种可以缩短育种年限 D. 诱变育种可获得新基因,且突变率较高

11.下列关于现代生物进化理论的相关叙述,正确的是:

A. 一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化 B. 物种之间的共同进化,都是通过物种之间的生存斗争来实现的 C. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 D. 自然选择决定生物进化的方向

12.某昆虫生活在环境变化不大的环境中,决定有翅的基因为A,决定残翅的基因为a,从该

群体中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体数分别是45、40和15。将抽取的昆虫带到某个经常刮大风的海岛上,两年后从海岛上该种群中随机抽取100个个体,AA、Aa和aa的个体数分别是10、20和70。下列说法正确的是 A. 海岛上的昆虫已经发生了进化,成为一个新物种 B. 经常刮大风的海岛环境能促进残翅果蝇的产生 C. 突变和基因重组决定生物进化的方向

D. 原有环境中的种群和海岛环境中的种群存在着隔离,隔离是物种形成的必要条件 13.生物多样性不包括: .

A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 物种多样性 D. 细胞多样性

14.下列关于生物进化的叙述,正确的是:

A. 自然选择是生物变异的随机淘汰和保留,并决定生物进化的方向 B. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 C. 研究生物多样性形成的历程的主要依据是进化理论的构建 D. 达尔文认为,突变和基因重组产生生物进化的原材料 15.同源染色体是指:

A. 一条染色体经复制而成的两条染色体 B. 来自于父(或母)方的全部染色体

- 3 -

什么时候你来到我身边C. 形态基本相同的染色体 D. 减数分裂过程中发生联会的染色体

16.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因

位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(如图1),结果如图2所示。分析玉米丙的基因型为: A. DdRr B. ddRR C. ddRr D. Ddrr

17.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是:

A. 孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律 B. 格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA是转化因子 C. 萨顿运用类比推理法证明了基因在染色体上

D. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验除了证明DNA是遗传物质外,还证明了蛋白质不是遗传物质

18.图为进行性肌肉营养不良遗传病的系谱图,该病为X染色体隐性遗传病,7号的致病基因是由:

A. 1号遗传的 B. 2号遗传的 C. 3号遗传的 D. 4号遗传的

19.下列有关遗传物质是核酸的实验证据的叙述,正确的是:

A.格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明R型细菌中存在转化因子

B.艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验运用了物质提纯和鉴定技术、同位素示踪技术和细

菌培养技术等

C.赫尔希蔡斯的噬菌体侵染细菌实验过程是:标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅

拌、离心→检测放射性

D.库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了DNA是遗传物质

20.用同位素S和P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌

的实验,子代噬菌体的DNA分子:

A. 全部含有P B. 部分含有P C. S和P D. 不含S和P 21.下列关于遗传的相关叙述,不正确的是:

- 4 -

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什么时候你来到我身边2017-2018学年第二学期期末考试高一年级生物(实验班)试题卷 2018.07 本试卷共3页,29小题,满分100分.考试用时50分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损,并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后,请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,答案不能答在试卷上。不按要求填涂的,答案无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上,请注意每题答题空间,预先合理安排;

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