学术科研项目建设方案

4． 考评办法：在?新生杯?辩论赛中授予积极参加的同学?学术活动积极分子?

称号(院级奖励)；在辩论赛中表现突出的同学授予?院最佳辩手?称号（院级奖励），并有机会参加校学术节之院系杯辩论赛以及校创业技能竞赛月之新生杯辩论赛。

5． 附件

附表四：?公管新秀?辩论赛评分表 附表五： 最佳辩手评分表 （三）学院活动承办竞标会

1． 活动背景及宗旨：为了能够更好地将学术节活动之?鼎泰税务征管模拟?、

?实越财政模拟大厅?、?公俭税务师事务所?以及创业技能月活动之?爱诺税法知识大赛?与?稷倚公务员录用模拟?打造成我院品牌活动，乃至校级精品活动；为了超越前人，推陈出新；为了更好地展现出班级风采和同学们饱满的热情。本着?公平竞争?的精神，院学术部举办关于?班级活动承办权?的竞标会。

2． 活动时间：每年3月份

3． 实施过程：竞标仪式采取?公平、公正、公开?的原则展开，并由我院领导

老师和学生会、分团委部分人员组成评审委员会进行评定。

竞标环节：

（1) 班级凭借自己的了解，准备策划资料和竞标书；

各班自行成立活动组委会，并在同一规定时间向学术部上交竞标书。竞标书内容包括以下几方面：

① 竞标理由（简述班级特色，班级优势，活动理念）和班级基本情况。该内容必须真实可信并贴近活动主题，体现团队精神及资源优势； ② 活动方案（对竞标活动的整体策划，重点突出对活动环节的创新设

计上，不可脱离活动主题，不可缺失学术性和可行性）； ③ 各班也可对往届举办的活动表明自己的看法与观点，并结合自身现有条件阐述此次活动的发展方向和创新点，以及如何更好地让此项活动服务于全校师生，扩大活动影响力和参与度，并可提出可行性方案，使活动更具学术性，专业性和严谨性。

（2) 现场展示时班级负责人在现场进行竞标（最多选2人）。

① 班级（团队）展示：根据自身特色和优势，向大家作整体介绍，内容要包括班级基本情况，班级特色，班级优势，活动理念等方面的内容。做到紧扣主题，内容真实。——20%

② 活动流程展示：各班对所竞标的活动流程进行展示，做到立意新颖，

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有所创新。——20%

③ 评委提问：由评委会成员向每班代表各提两个问题，内容涉及活动的细节及相关准备工作。提问环节的得分将直接计入此环节的得分。——15%

④ 互相质疑：竞标班级最后互提一个问题，被问方必须作答。——15% 竞标结果：

竞标该活动的班级中总分最高的班级获得此活动的最终承办方。竞标结果由学术部成员现场公布。 竞标总分为100分：

其中书面材料占总分的40%，各班活动负责人（只限2人）现场打擂占总分的60%（分数精确到小数点后一位），以上分数由活动评审委员会共同评定，由学术部统分，最后结果以总分最高的一方获得此次活动的承办权。

（四）财税与公共管理学院 院学术节活动

1． 活动背景及宗旨：作为财税与公共管理学院院学术节为学院的传统学术项目，

它主要由财税与公共管理学院学生会学术部主办，大一年级新生承办各相应学术活动，活动形式不限，目的在于为大一新生搭建学术平台，营造良好的学术氛围，使广大学生能够积极开拓思维，增加班级凝聚力，宏扬我校培养具有?信、敏、廉、毅?创业型人才的方针。

2． 活动时间：每年三月份

3． 实施过程：大一各班自主竞争承办各项活动，积极调动班级同学的向心力和

积极性，锻炼他们的组织和策划能力。由院学术部统一统筹策划，同时院学术节在秉承上届优秀传统的基础上，要吸取以往经验教训，办出自己的特色，不得偏离学术性。活动经费问题一方面可以拉赞助（困难较大，但有利于锻炼同学们的能力），另一方面可以以班费作为资金的主要来源。

4． 考评办法：对于在活动中表现突出，影响扩展到校里的班级在学生会分团委

各部门?月月评?的打分中经学生会分团委的讨论通过后予以加分，其结果将影响到年度班级的评优评先。各班在活动中变现积极的同学，由班长将名单上报到学院，学院经过核实后授予这些同学?学术活动积极分子?称号（院奖）。

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二、校学生学术节

（一）校学术节模拟板块之鼎泰税务征管模拟 1. 活动时间：每年十一月

2. 活动背景：2003年，在学术节这个舞台的召唤下，依托着专业资源，凭借

不懈奋斗的勇气与无畏付出的慷慨，财税与公共管理学院老师和同学们孕育出了?鼎泰税务征管模拟?这一精品活动。在历届学子们的不断培育，与校院领导、老师的全力支持下，?鼎泰?不断地趋于正规化、专业化，规模不断扩大，影响力也不断提升，逐渐奠定了鼎泰税务征管模拟活动在校学术节中的王牌地位。历经五届学术节的洗礼，在不断的创新与发展中，无论从形式、规模，还是理念、硬件上，鼎泰税务征管模拟活动都取得了长足的发展。

3． 实施过程： 【活动介绍】 1、活动标识

文字部分

古语言之：?一言九鼎?，自商周时代就代表中国人的诚信精神，可见诚与信已经拥有悠久的历史，而税收自国家诞生之日起，就成经济之命脉，所以本着诚信之原则纳税，是国家之需要，民族之根本，此谓?鼎?也。

司马迁言之：?人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山?，固?泰?自古以来就明示庄重与稳定。然则税收为国家兴旺发展之动力，故税收稳，国家兴也。此谓?泰?。

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英文简解

?Demand?在英文解释中的意思是需求的意思。而税收作为国家强制征收，它既是国家为社会发展提供动力的需要，也是人民生活安定富足的需要。故税收的人文意义就是满足

?Taxation?即为?泰?字的音译，同时也是英文税收的含义。

图形部分

采用菱形边框，代表我国的国土，即为九州四方，边框为蓝色，象征国土之外为汪汪大洋，意为税收的来源根植于全国各地，根植于广大的人民群众，正所谓?取之于民，用之于民?。而最核心的就是中间的图案，为一青铜鼎的形状，与鼎泰之?鼎?字相对应，代表纳税宗旨。而位于鼎中央，是一个禾字，如倒挂 玉米状，象征税收最古老的来源是农业。而禾字背景为黄色，意为丰收，间接说明，农业兴，国家兴。

2、鼎泰吉祥物

吉祥物---?税妞?

?税妞?的形象诞生来自象形文字，这头长着犄角的小牛酷似?税?的右偏旁?兑?，代表着活动的主题。而?税妞?的颜色是黄色，黄色意味丰收，间接说明农业兴，国家兴。而围绕在?税妞?身边的小麦，与耕牛形象相呼应，代表着农业。与税收最古老的来源是农业紧密相扣。且农业产业包含着广大基层人民，这代表了税务的?取之于民，用之于民?的宗旨，又蕴含着国家保障人民生活的深层含义。

3、鼎泰印章

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