云题海 - 专业文章范例文档资料分享平台

当前位置:首页 > 苏教版小学语文六年级上册13.《牛郎织女》教学设计

苏教版小学语文六年级上册13.《牛郎织女》教学设计

  • 62 次阅读
  • 3 次下载
  • 2025/7/5 15:15:47

过渡:王母娘娘来到人间,她是怎样把织女带回天宫的?把形容王母娘娘“气得暴跳如雷”的句子划出。

句2 :一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女。 (1)(闯进)从这个词可以看出王母娘娘当时?(气气愤) 过渡:王母娘娘闯入牛郎家中之后怎样了?

句3:王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女,一起飞向天空。

(1) 织女是王母娘娘的孙女,她的两个孩子不是也是王母娘娘的亲人吗?为什么王母娘娘

要“狠狠一推”?(不讲骨肉亲情)

(2) 王母娘娘是“带着”织女回天宫的吗?(拽着) 说明王母娘娘是个怎样的人? (3) 概括一个小标题

句4:织女一边挣扎一边望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”。

(1)这句话哪个词体现了织女怎样的心情?(挣扎,不愿与亲人分开) (2)为什么王母娘娘娘要这样做呢?同桌讨论

句5:牛郎知道织女被王母娘娘抓走后,文中用了哪个词来表示牛郎的心情?(心急如焚) 那些词体现了他“心急如焚”

(1)牛郎怎样上天搭救织女的?(忽然??飞起来了)概括一个小标题

(2)王母娘娘娘看见牛郎,她怎样做的?“王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,霎时间,牛郎的面前出现一条天河” 王母娘娘为什么要这样? (七)隔河相望,鹊桥相会

这条天河很宽,波涛汹涌,牛郎飞不过去了。从此以后,全班读11-12 1.概括这两段内容。 2.加个小标题。

3.是啊,他们只能隔河相望,让我们想象牛郎和织女对着天河相望,他们会想些什么呢? 4.七月初七在鹊桥相会时又会说些什么呢? 让我们带着感情,把这优美的意境读出来吧。 环节三、回归整体——积累拓展,读写训练

1.这个故事讲了什么内容,表达了作者怎样的感情? 2.按照板书的顺序复述课文。

3.学了这篇课文,你对故事中的各个人物一定有自己的认识和评价,指名说。 4.把你最想对牛郎织女说的话写下来吧。指生读,全班评议。

板书设计:

13.牛郎织女

牛郎织女 生活美满

王母娘娘 残暴、专制

牛郎 隔河相望 织女

附《牛郎织女》预习单:

姓名: 自我评价: 一、我会读

嫂子 心急如焚 霎时间 牛棚 衰老 波涛汹涌 玉簪 挣扎 二、我会组

挣( ) 嫂( ) 棚( ) 睁( ) 搜( ) 蹦( ) 三、我知道

本文叙述了

四、我质疑:

提出自己最想知道的问题。

1. 2. 3.

教学反思: 成功之处:

在品读相关语句的过程中理解人物形象,理清牛郎与老牛、牛郎与织女、织女与王母娘娘的关系。在理清了故事情节,了解了人物关系后,我设计了人物评论这个环节,让学生结合课文内容谈谈你对故事中的人物的看法。这个问题的提出对课文的理解更有效果,我放手让学生来讲,从文本中理解,把品味、感悟还给学生。学生的发言能够结合课文里的内容谈自己的理解,他们认为牛郎是个勤劳善良的人;老牛是个位善解人的人 ;织女是个心地善良的人。学生在评论王母娘娘这个人物角色时,有的学生认为王母娘娘心狠手辣,破坏了牛郎织女的美好生活,可恨;有的认为王母娘娘残暴,不顾织女两个年幼的小孩,狠狠地推倒他们,可恶;也有的认为王母娘娘法力无边,划出天河把牛郎织女活生生的隔开。从他们身上寄托了劳动人民美好的愿望,对我国传统道德文化进行了一个折射。牛郎折射了我国农业社会中男性吃苦耐劳的品德,织女折射了我国农业社会中妇女贤惠淑德的精神。王母娘娘则代表了封建保守势力,折射了专制狡猾的丑恶嘴脸。 教学由浅入深、照顾到不同程度的学生。每一次当学生发言之后,引导学生进行思考与评价,让学生在评价之中学习和提高,充分发挥学生潜在的感悟能力与学习能力,从而提升学生的语文素养。牢牢抓住语言文字的训练,设计的问题对不同程度的学生有效,让学生学得轻松,学得扎实,是我在这节课中的教学所得。 不足之处:

复述课文的时间有些短,应给学生多一些的时间。 教学建议:

在复述课文时,应再给学生一些想象发挥的空间。

  • 收藏
  • 违规举报
  • 版权认领
下载文档10.00 元 加入VIP免费下载
推荐下载
本文作者:...

共分享92篇相关文档

文档简介:

过渡:王母娘娘来到人间,她是怎样把织女带回天宫的?把形容王母娘娘“气得暴跳如雷”的句子划出。 句2 :一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女。 (1)(闯进)从这个词可以看出王母娘娘当时?(气气愤) 过渡:王母娘娘闯入牛郎家中之后怎样了? 句3:王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女,一起飞向天空。 (1) 织女是王母娘娘的孙女,她的两个孩子不是也是王母娘娘的亲人吗?为什么王母娘娘要“狠狠一推”?(不讲骨肉亲情) (2) 王母娘娘是“带着”织女回天宫的吗?(拽着) 说明王母娘娘是个怎样的人? (3) 概括一个小标题 句4:织女一边挣扎一边望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”。 (1)这句话哪个词体现了织女怎样的心情?(挣扎

× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)
单篇付费下载
限时特价:10 元/份 原价:20元
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
VIP包月下载
特价:29 元/月 原价:99元
低至 0.3 元/份 每月下载150
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:fanwen365 QQ:370150219
Copyright © 云题海 All Rights Reserved. 苏ICP备16052595号-3 网站地图 客服QQ:370150219 邮箱:370150219@qq.com