新人教版三年级数学上册万以内的加法（二）导学案

冀家村完小三年级上册数学导学案

课题：不进位的三位数加法 （37页） 课时：01 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号：15 学习目标：

1、我能根据两位数的加法迁移三位数的加法。（重难点） 2、我会对加法进行验算。 一、温故知新：

1、用竖式计算下列各题。

23+51= 51+7= 58+24= 58+72=

2、我总结：做两位数的加法时，首先要（ ）对齐，即个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐，从（ ）位算起，满十要向前一位（ ）。 二、探究新知，我迁移: 1、试着用竖式计算下列各题。

271+122= 476+121= 271+31= 122+31=

122+271= 121+476= 31+271= 31+122=

2、我发现:做三位数加法时，和两位数一样，首先要（ ）对齐，即个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐，百位和（ ）对齐，从（ ）位算起。

3、老师总结加法的验算方法。

4、打开课本36页，中国湿地部分动物种类有（ ）类，（ ）类，（ ）类。你能提出哪些加法的数学问题，并快速解答。

三、我学会了我会做。

1、列竖式计算

120+259= 227+259= 421+306=

476+121= 919+80= 93+802=

2、赵兴冉每小时写205个汉字，马莹萱每小时比赵兴冉多写42个字。马莹萱每小时写多少个字。

3、王桠楠看一本故事书，前3天看了78页，后4天平均每天看40页，刚好看完，这本书有多少页？

四、总结评价：

今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

冀家村完小三年级上册数学导学案

课题：不连续进位的三位数加法 （37页） 课时：02 姓名 主备人：宁玉兰 审核人：李芳文 编号：16 学习目标：

1、我会用竖式计算三位数加两、三位数不连续进位的加法。（重难点） 2、培养学生合作学习的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 一、做游戏。

1、用1、4、8这三个数字组成不同得三位数，分别是（ 注意要按一定的顺序不漏不重复。

2、从这些数中任选两个，组成不同的加法算式。

二、我来试一试。

1、列竖式计算你组成的加法算式，选择其中的2个进行验算。

2、我总结：做不连续进位的三位数加法时，首先要（ ）对齐，即个位和（ ）对齐，十位和（ ）对齐，百位和（ ）对齐，从（ 起，满十要向（ ）一位（ ）。 三、我学会了我会做。

1、竖式计算，验算后三道。

365+43= 201+594= 649+326= 297+612=

） ）位算 545+46= 723+128= 468+710=

2、在○里填“>”，“<”或“=”。

163+319○442 182+216○420

289+106○405 243+149○163+216

324+165○175+315 437+143○281+308

3、姚金桐看一本故事书，前3天看了98页，后4天平均每天看40页，刚好看完，这本书有多少页？

四、总结评价：

今天的学习，我学会了： 我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）