高中人教版本生物必修2第3章《基因的本质》考试测试卷

高中人教版本生物必修2第3章《基因的本质》考试测试卷

【解析】“梯子扶手”代表DNA的骨架，即磷酸和脱氧核糖交替连接形成的长链，排列在内侧的碱基对相当于“阶梯”，连接“阶梯”的化学键是氢键，碱基间配对原则为碱基互补配对原则，A与T之间有两个氢键，G与C之间有三个氢键。 19.【答案】A

【解析】因为只有DNA才是S型细菌的转化因子，而蛋白质和多糖不是，故C、D项错误；DNA被DNA酶处理后会分解变成小分子，不再起转化作用，因此只有A试管中能检测到S型细菌。 20.【答案】B

【解析】将加热杀死的S 型细菌与R 型活细菌混合注射到小鼠体内，小鼠死亡，说明无毒的R 型细菌转化成了有毒的S 型细菌，但转化效率是很低的，所以从死亡小鼠体内能分离到S 型细菌，也能分离到R 型细菌。

21.【答案】(1)半保留复制 (2)解旋 DNA聚合 (3)细胞核、线粒体、叶绿体 有丝分裂间期

(4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对

【解析】①DNA分子复制的特点是半保留复制。①根据DNA的复制过程可知，A是解旋酶，B是DNA聚合酶。①叶肉细胞中，含有DNA的结构是细胞核、线粒体和叶绿体，故这些结构都能进行DNA分子复制，发生的时间为有丝分裂间期。①根据碱基互补配对原则，7应为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA分子的骨架是由磷酸与脱氧核糖交替连接而成，两条链上的碱基之间通过氢键相连，遵循碱基互补配对原则。

22.【答案】（1）腺嘌呤 腺嘌呤脱氧核苷酸 （2）氢键 （3）2

【解析】由图可知是DNA结构示意图，①是磷酸基团，①是脱氧核糖，①是腺嘌呤，①是腺嘌呤脱氧核苷酸，碱基之间是通过氢键相连，通常DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成。 23.【答案】(1)平面 立体(或空间) (2)一条脱氧核苷酸单链片段 腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)相反 双螺旋 (6)40 60

【解析】设该DNA片段中有腺嘌呤x个，有鸟嘌呤y个，则有2x＋2y＝200，由该DNA片段中含有260个氢键可得出，2x＋3y＝260，因此可计算出该DNA片段中有腺嘌呤40个，C和G构成的碱基对共60对。

24.【答案】(1)平面 立体(或空间) (2)一条脱氧核苷酸长链的片段 腺嘌呤脱氧核苷酸 (3)脱氧核糖 磷酸 (4)氢键 A(腺嘌呤) T(胸腺嘧啶) G(鸟嘌呤) C(胞嘧啶) (5)相反 规则 双螺旋

【解析】(1)从图中可以看出：甲表示的是DNA分子的平面结构，而乙表示的是DNA分子的立体(空间)结构。(2)图中2表示的是一条脱氧核苷酸长链的片段，而5表示的是腺嘌呤脱氧核苷酸。(3)从甲图的平面结构可以看出：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成了基本骨架。

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高中人教版本生物必修2第3章《基因的本质》考试测试卷

(4)DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，且有一定规律：A与T配对，G与C配对。(5)根据图甲可以判断：组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链是反向平行的；从图乙可以看出组成DNA分子的两条脱氧核苷酸链相互缠绕成规则的双螺旋结构。

25.【答案】等量的大肠杆菌菌液 T2噬菌体32P标记35S标记 未被标记 B A

【解析】把宿主细菌分别培养在含有35S和32P的培养基中，宿主细菌在生长过程中，就分别被35S和

32

P所标记。用T2噬菌体分别去侵染被

35

S和

32

P标记的宿主细菌。噬菌体在细菌细胞内增殖，

35

裂解后释放出很多子代噬菌体，在这些子代噬菌体中，前者的蛋白质外壳被DNA被

32

S所标记，后者的

P所标记。由于噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部，而是留在细菌外部，故上清液(蛋

白质外壳)放射性高，沉淀物(被感染的大肠杆菌)放射性低(沉淀物中有标记的噬菌体，噬菌体在细菌表面还没有侵入)。由于噬菌体的DNA进入了细菌内部，故上清液(蛋白质外壳)放射性低，沉淀物(被感染的大肠杆菌)放射性高。

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